Пункт отправления | Пункт назначения | Атрибуты |
Цветочная рекреация (где есть картина)?
Здравствуйте ребята! А вы любите играть? - А что-нибудь искать? (Ответы учащихся.) - Здорово! Сегодня мы с вами превратитесь в настоящих искателей. И пройдет наша игра в виде квеста. - Давайте вспомним правила поведения во время игр. - Вначале, ребята, вы выполняете задание, а затем получаете подсказку куда двигаться. За правильное выполнения задания вы получаете букву, которая в конце нашего квеста подскажет вам одно из основных правил общения. Если вы будете выполнять задание дружно, то все задания вам окажутся по плечу!
- Итак, игра начинается прямо сейчас! А начнётся она в том самом месте, куда вы бежите со звонком после перемены. Удачи! |
|
|
1. Задание - О ком идет речь? «Герой бухнулся на кровать и, схватившись за голову, произнес: «Я самый больной в мире человек!» Потребовал лекарство. Ему дали, а он в ответ: «Друг спас жизнь друга!» - Какое лекарство дали больному? (Ответ: Карлсон. Лекарство - малиновое варенье)
За выполнение учащиеся получают букву «Ы».
- Карлсон приглашает в кабинет, где вас ждет следующее задание. Но вот какой кабинет и где ключ от него? Угадайте Школу делают красивей, В коридорах ты ищи их. Отгадаешь – и тогда Класс откроешь без труда. (Картина.)
|
Под картиной спрятан ключ от класса.
|
Буква «Ы» из слова «улЫбка».
Ключ от кабинета №13
|
2. Кабинет № 13 Задание «Кто с кем дружит?» На карточках напечатаны имена сказочных героев. Задача: найти свою «пару» и встать вместе.
- Мы с вами читаем много разных сказок. И я вам предлагаю выполнить задание «Кто с кем дружит?» На листке написаны сказочные герои. Вспомним, кто из этих сказочных героев с кем дружит. Винни-Пух - … (Пятачок.) Малыш - … (Карлсон.) Кот-Леопольд – … (мышата.) Чебурашка – … (крокодил Гена.)
За выполнение учащиеся получают букву «К».
|
|
карточки с именами
Буква «К» из слова «улЫбКа». |
- Давайте найдем подсказку, где нас ждет следующее задание. С ним мы в игры поиграем, С ним мы тексты набираем, Он оформит их красиво И разложит по архивам. Он работу нам облегчит, Связь мгновенно обеспечит. Он рисует и поет, В Интернет с собой ведет. Друг что надо! Просто супер! Персональный наш…(Компьютер)
| возле компьютера листок с направлением | листок Точка Роста |
3. Кабинет информатики («Точка Роста») Задание: «Пазлы» (работа на компьютере)
За выполнение учащиеся получают букву «Л».
| .
| компьютер, игра «Пазлы»
Буква «Л» из слова «уЛЫбКа». |
- Давайте найдем подсказку, где нас ждет следующее задание. Пишем белым мы по ней И стираем без затей Для учителя она Необходима и важна. (Доска.)
| На доске с обратной стороны прикреплены картинка со спортивным инвентарем | картинка «спортинвентарь» |
4. Спортзал Спортивные состязания
За выполнение учащиеся получают букву «А».
|
|
инвентарь для задания
Буква «А» из слова «уЛЫбКА». |
- Давайте найдем подсказку, где нас ждет следующее задание. Обратите внимание на красные стрелочки (стрелки ведут по направлению в библиотеку) - Идем по стрелочкам.
| направляющие в библиотеку стрелки | стрелки |
5. Библиотека Мультвикторина «Права ребенка»?
За правильное выполнение учащиеся получают букву «Б»
|
| «мультвикторина» https://youtu.be/sGBrTf9cYN0 Буква «Б» из слова «уЛЫБКА».
|
- Чтобы узнать, где вы получите последнюю букву слова, вам нужно провести фокус. Намочите красочками листок (на листе бумаги воском написано число 13)
| лист бумаги (воском написано число 13) | лист с «фокусом» |
6. Кабинет №13 Задание (возле кабинета) «Аукцион волшебных слов» - Назовите «волшебные слова», чтобы двери кабинета открылись.
За выполнение учащиеся получают букву «У». |
|
Буква «У» из слова «УЛЫБКА».
|
в кабинете - Вы успешно прошли все задания и разгадали все загадки. Теперь соберите из букв слово. Что у вас получилось? Какое же правило общения мы узнали? (Надо не злиться, чаще улыбаться.) - Какое задание было ли интересным для вас? - Давайте споем песню. |
| песня (клип) «Улыбка» https://youtu.be/650H2AQHuuY
|
