Программа «Летние учебно-тренировочные сборы»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Комплексная детско-юношеская спортивная школа Корткеросского района»

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБУДО КДЮСШ Корткерос

________________В.Н.Сумкина

М.П.

«___» ___________2023 год

ЛЕТНИЕ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЕ СБОРЫ

среди обучающихся МБУДО КДЮСШ Корткерос

Возраст детей: 8-18 лет

Срок реализации: 1 месяц

Программу составил:

Инструктор-методист МБУДО КДЮСШ Корткерос

Казакова О.Н.

Корткерос – 2023

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Содержание данной программы соответствует современным требованиям и предусматривает:

возможность учащихся реализовать свой духовный и творческий потенциал

укрепление здоровья учащихся и обеспечение занятости детей в летний период

проведение тренировочных занятий и повышение технического мастерства на свежем воздухе

Система воспитательно-оздоровительной работы, чередование учебно-тренировочных нагрузок с восстановительными мероприятиями дает возможность спортсменам самосовершенствоваться, преодолевать трудности подросткового возраста, развивать чувства коллективизма (сплочение команды), укрепление здоровья, духовно-нравственное, патриотическое и экологическое воспитание, профилактика асоциальных проявлений у подростков..

Главной задачей проведения программы является создание высокого уровня физической и специальной физической подготовки в подготовительном периоде годового цикла для последующего развития и совершенствования специальных качеств, для улучшения результативности при участии в соревнованиях различного уровня.

Перед юными спортсменами ставится задача планомерного совершенствования спортивной формы в подготовительном периоде, что является основной целью всего тренировочного процесса и мотивацией к занятиям (результат соревнований) избранным видом спорта.

Восстановление и отдых важная часть программы. Отдых, как смена деятельности организованна в форме использования массовых форм проведения досуга, игровые программы, конкурсы, подвижные игры, спортивные соревнования, эстафеты.

Принципы:

принцип создания условий для самореализации личности;

принцип комплексности (взаимосвязь тренировочных нагрузок, теоретическая подготовка, воспитательная работа, педагогический и медицинский контроль, восстановительные мероприятия);

принцип вариативности (учет индивидуальных, возрастных особенностей, при планирование нагрузок и выборе разнообразных тренировочных и воспитательных средств);

принцип поощрения (стимулирование ребенка для занятий избранным видом спорта).

Категория учащихся ДЮСШ:

дети-сироты;

дети из многодетных семей;

дети их малообеспеченных семей;

одаренные дети (подающие надежды на развитие высокого спортивного мастерства), члены сборных команд различного уровня.

Направления и виды деятельности

Физкультурно-оздоровительный блок.

Учебно-тренировочный блок.

Трудовой блок.

Экологический блок.

Образовательный блок.

Гражданско-патриотический блок.

Физкультурно-оздоровительный блок

Задачи:

выработка и укрепление гигиенических навыков;

расширение знаний об охране здоровья;

организация физкультурно-оздоровительной работы.

Учебно-тренировочный блок

Задачи:

обеспечение непрерывности тренировочного процесса;

увеличение объема и интенсивности тренировочных нагрузок;

совершенствование техники спортсменов;

приобретение соревновательного опыта.

Трудовой блок

Задачи:

формирование трудовых навыков и их дальнейшее совершенствование;

воспитание трудолюбия и готовности принять участие в труде.

Экологический блок

Задачи:

привитие любви к природе родного Края

расширение кругозора воспитанников

воспитание экологической культуры

Образовательный блок

Задачи:

освоение теоретических знаний по горнолыжному спорту и сноуборду;

расширение кругозора детей и подростков;

Гражданско-патриотический блок

Задачи:

утверждение в сознании учащихся патриотических ценностей;

сохранение традиций спортивной школы;

изучение истории Родины.

IV. Условия реализации программы

Нормативно-правовые условия.

Конвенция о правах ребенка, ООН,1991 г.

Закон РФ «Об образовании».

Приказы.

Правила по технике безопасности.

Должностные инструкции.

Планы работы.

Кадровые условия реализации программы

Политику летней оздоровительной кампании определяют педагогические кадры. Для реализации Программы привлекаются педагогические работники ДЮСШ: администрация, инструктор-методист, тренеры-преподаватели

Каждый из специалистов призван решать определенные профессиональные задачи в вопросе организации летнего отдыха:

Администрация ДЮСШ - контролирующая функция, координация работы с общественными организациями, учреждениями и родителями, общее руководство Программой.

Инструктор-методист ДЮСШ – информационно-методическое обеспечение, организация физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий.

Тренеры-преподаватели ДЮСШ – организация учебно-тренировочных занятий, укрепление здоровья спортсменов-учащихся ДЮСШ средствами физической культуры и спорта, организация досуговой деятельности, а также пропаганда здорового образа жизни, организация активного отдыха и досуговой деятельности детей и подростков, организация физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий.

3. Практический этап (июнь):

Реализация основных идей;

Тренировки по видам спорта;

Отвлечение детей от пагубных привычек;

Вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно творческих дел;

Спортивные соревнования;

4. Итоговый этап (июль):

Подведение итогов смены;

Анализ результативности УТС (тестирование).

Методические условия реализации программы:

Наличие необходимой документации, программы, плана;

Проведение методических семинаров для тренеров-преподавателей;

Индивидуальная работа.

Финансовое обеспечение программы:

Бюджетные средства района;

Привлеченные средства учреждения;

Ожидаемые результаты:

Оздоровление учащихся в результате закаливающих процедур, укрепление здоровья;

Внедрение разнообразных форм спортивно – массовых мероприятий для обучающихся. Создание творческой физкультурно-спортивной среды, обеспечивающей благоприятные условия для саморазвития и самовыражения личности каждого ребенка.

Выявление резерва из числа обучающихся ДЮСШ для спортивного совершенствования.

Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов.

Снижение темпа роста негативных социальных явлений среди детей и подростков; воспитание негативного отношения к вредным привычкам.

Повышение результативности в соревнованиях различного уровня и повышение мастерства спортсменов;

Создание благоприятного климата сборной команды;

Создание мотивации для занятий избранным видом спорта;

Критерии эффективности программы

эмоциональное состояние детей

уровень физической подготовленности и спортивных результатов личностный рост;

физическое и психологическое здоровье;

приобретение опыта общения со сверстниками;

самореализация в творческой и познавательной деятельности;

удовлетворенность детей;

благоприятный психологический климат в коллективах.

V.Этапы реализации программы

1 . Подготовительный (апрель-май):

Проведение совещаний при директоре по подготовке летней оздоровительной кампании;

Определение сроков проведения, ответственных тренеров-преподавателей и обеспечивающего персонала;

Определение состава сборной команды на текущий год;

Отбор детей;

Проведение собраний с родителями;

Издание приказов;

Подготовка методического материала для работников;

Получение допуска сотрудников к работе с детьми.

2. Организационный этап (июнь):

Проведение инструктажей по технике безопасности;

Комплекс мер по реализации Программы

Контроль за реализацией Программы обеспечивает администрация ДЮСШ. Педагогический совет ДЮСШ анализирует ход выполнения Программы, корректирует выполнение программы.

Режим дня

9.00- 9-30- завтрак 

9 .30-10.20 – теоретическая подготовка (беседы, лекции, викторины)

10.30 -12.30 – тренировка, мероприятия, соревнования

13.00-13.30 – обед

VI. Примерный план мероприятий