Мастер-класс «День Рождения Земли» (1 класс)

/data/files/l1667741059.pptx (презентация)Тема: Мастер- класс «День Рождения Земли»

Цель: Углубление экологических знаний у  детей, сформировать экологически-грамотное отношение детей к природе. 

Задачи:

Формировать устойчивый интерес к природе;

Закрепить знания детей о природе;

Упражнять в совместной командной деятельности -совместная работа детей и их родителей (прислушиваться к мнению родителей и друг друга);

Развивать быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое мышление. 

Воспитывать у детей гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле.

Ход занятия(слайд1)

- Добрый вечер, ребята и родители!

- Давайте познакомимся, меня зовут Масленникова Надежда Ивановна.

- Я очень рада сегодня нашей встрече с вами, надеюсь, она пройдет плодотворно.

- А вы любите праздники?

- Какой праздник любите больше всего?

- Мы сегодня тоже отправимся на День рождения, а к кому, мы должны с вами догадаться!

- Я предлагаю отгадать загадки, в которых и есть буквы этого слова. Из полученных букв, мы и узнаем про сегодняшнего именинника.

(слайд 2)

- В загадках я голосом буду выделять звук, а вы должны отгадать букву.

1. «Она» похожа на расчёску,

СдЕлать можЕт всЕм причёску…

Учим, учим букву «Е»

— Вот и выучили всЕ.(Буква Е) (слайд 3)

Е на доску

2. Сколько Ягод!

Сколько Яблок!

Ясно всё!

Приплыл кораблик.

Мы приехали, друзьЯ,

Нас встречает буква …..(буква я) (слайд 4)

Я на доску

3.Буквы Мишка — косолапый

Называет без проблем,

Он учил их вместе с папой,

Больше всех он любит ……«М» (слайд 5)

М на доску

4.Листик в Лодочку ВЛетеЛ

Не зимой, а Летом.

Нам поможет буква …..(Л)

Рассказать об этом. (слайд 6)
Л на доску

5. Зонтик, зеркало, замок

— Звук терЗает яЗычок.

Буква общая одна:

Буква эта …. («З») для слов она. (слайд 7)
З на доску

Е Я М Л З (слайд 8)

- Давайте подумаем, какое слово здесь спряталось?

(составляют из букв слово)

- Молодцы, это слово ЗЕМЛЯ(слайд 9)

- А что это за слово, что оно означает?

(слайд 10)

- Завтра, 22 апреля, свой День рождения празднует наша планета Земля!(плакат с изображением планеты Земля)- открыть доску с плакатом

- Какой прекрасный, удивительный мир нас окружает – леса ,поля, реки, небо, солнце…..

- Земля- это наш с вами дом!(слайд 11)

- давайте подумаем, а кого еще можно пригласить на День рождения?

(прикрепляют картинки, которые лежат на столах) (слайд 12)

- а почему?

- Конечно, без наших друзей животных и без растений мы не можем жить и так же не может существовать во вселенной наша планета Земля!

(слайд 13)

-Давайте и мы свами поздравим нашу планету с Днем ее рождения! Я предлагаю вам поработать совместно. Обвести ладошку, вырезать ее и написать пожелания нашей Земле- имениннице!

- Давайте свои пожелания прикрепим!(читают мамы пожелания, дети прикрепляют по кругу)

(слайд 14)

- Ой, смотрите, нам письмо! (взять конверт)

- Письмо от самой планеты Земля!(прочитать)

Земля: Дорогие люди! Я – планета Земля! Мне нужна ваша любовь! Только любите меня так, как я люблю каждого из вас. Мне нужна ваша любовь и дружба. Бросьте в борозду зерно – и я верну сто зерен. Воткните прутик, и я выращу для вас сад! Я открою для вас свои кладовые. Вы мои дети. Поэтому я вас прошу: любите и уважайте меня!

(слайд 15)

Итог: - Да, многое на своем веку повидала наша планета Земля: заботу и равнодушие, добро и зло. Но я верю, что каждый из вас, может согреть ласковым теплом своих ладоней, своего дыхания мир окружающей нас природы и нашей планеты Земля!!!!!

(хором)!!!!!! С Днем Рождения, Земля!

Земля: Дорогие люди! Я – планета Земля! Мне нужна ваша любовь! Только любите меня так, как я люблю каждого из вас. Мне нужна ваша любовь и дружба. Бросьте в борозду зерно – и я верну сто зерен. Воткните прутик, и я выращу для вас сад! Я открою для вас свои кладовые. Вы мои дети. Поэтому я вас прошу: любите и уважайте меня!