Статья на тему «Сенсорное развитие детей в домашних условиях»

Здравствуйте, уважаемые коллеги и члены жюри. Тема моего выступления «Использование камешков Марблс в развитии дошкольников»

Василий Александрович Сухомлинский писал, что «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития ребенка. Игра – это огромное окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и Процесс обучения должен проходить в игровой форме. Работа с ребёнком должна быть эмоционально приятной, разнообразной. Возникает необходимость использования сочетания в работе с детьми различных способов вариативности традиционных и нетрадиционных игровых приёмов и средств, например, применение игр, сделанных своими руками.

Сама суть домашних игр побуждает активность и интерес ребенка. Заставляет возвращаться к материалу и получать чувственное и интеллектуальное удовольствие от работы.

В ходе таких игр предусмотрено формирование сенсорных эталонов с учетом различных умений и навыков детей, а так же приобретение детьми новых представлений, которые они могли бы использовать в разных видах деятельности.

Несмотря на внешнюю простоту и доступность игры- самоделки являются эффективным методом работы с детьми и способствует решению целого ряда задач:

• развивают мелкую моторику рук, точность и продуктивность движений;
• развивают сенсорику, обследовательские действия;
• способствуют закреплению понятий величины, формы, цвета, количества;
• развивают умения сравнивать, классифицировать, группировать, чередовать по признаку, анализировать;
• развивают навыки порядкового и количественного счета;
• способствуют развитию ориентировки в пространстве, на листе бумаги;
• способствуют развитию воображения и творчества.

Нужно отметить то, что при работе с данным материалом следует соблюдать следующие рекомендации: гигиена рук; осторожность при игре, так как камешки хрупкие; проводить игры в присутствии взрослых, так как Марблс небольшого размера, дабы избежать случаев, когда ребенок попытается заглотить камешек.

Камни Марблс можно использовать для массажа: вертим в руках, щелкаем пальцами по шарику. А так же, хотелось бы привести примеры упражнений с камнями Марблс.

Упражнение «Знакомство»

Цель: привлечение внимания ребенка к тактильному объекту.

Оборудование: емкость с камушками "Марблс".

Задание: педагог обращает внимание на камушки и предлагает перебирать камушки руками. Выкладывать их из емкости, двигать в ней руками по очереди и одновременно. При этом педагог знакомит с текстурой - стеклянные, гладкие.

Качеством - хрупкое, прозрачное; цветом - красный, синий, зеленый. Затем дается время для самостоятельного манипулирования.

Упражнение «Змейка»

Цель: учить складывать камушки, прикладывая один к другому; развитие мелкой моторики рук.

Оборудование: камушки Марблс.

Задание: Педагог предлагает выложить длинную змейку так, чтобы все камушки лежали друг за другом без промежутка. Можно использовать разные цвета.

Усложнение: Педагог предлагает выложить змейку, используя один цвет, два цвета чередуя их, используя количественный показатель (Возьми 5 камушков одного цвета и 4 камушка другого цвета).

Упражнение «Мозаика».

Цель: развивать мелкую моторику, зрительную память, логическое мышление, творчество.

Оборудование: камушки Марблс

Задание: Выложить узор по образцу. Игра предполагает обязательное использование шаблонов к заданию.

Упражнение «Дорожки».

Цель: развивать мелкую моторику, логическое мышление, творчество.

Оборудование: камушки Марблс

Задание: Педагог предлагает помочь персонажам. Зайчику добраться до морковки, а мышонку добраться до кусочка сыра.

Упражнение «Заполни рисунок» Упражнение «Заполни рисунок»

Подводя итог своего выступления, хотелось бы отметить, что игра в Марблс признана детскими психологами одной из самых полезных для подрастающего поколения: она развивает точность и моторику, а красивые оттенки стеклянных камушков пробуждают в ребенке чувство прекрасного.

Спасибо за внимание!!!!