Презентация на тему «Сенсорное развитие детей дошкольного возраста»

Сенсорное развитие детей дошкольного возраста

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В. Сухомлинский

Сенсорная коробочка (sensory tub) ­ универсальная развивающая  игрушка для детей. По сути, это просто емкость с неким наполнителем,  главное назначение которой – дать возможность детям трогать,  пересыпать, переливать, исследовать, изучать, то, что находится  внутри. Сенсорная коробочка развивает мелкую моторику, тактильные  ощущения, творческое и пространственно­образное мышление,  концентрацию внимания, усидчивость, координацию движений,  любопытство, воображение, фантазию и творческие способности

Цель: 1. Развивать сенсорное восприятие окружающего мира. 2. Дать ребенку как можно больше тактильных ощущений. Задачи: 1. Развитие детей: -развитие сенсорных анализаторов; -развитие мелкой моторики; -развитие мышления; -развитие творческих способностей и креативности ребенка. 2. Обеспечение детей дошкольного возраста познавательной средой: - ознакомление с цветовой палитрой; -с флорой и фауной; -с другой различной необходимой тематикой (транспорт, огород,  деревня, дом и прочее). 3. Воспитывать интерес к познанию, желанию заниматься: -воспитывать детскую самостоятельность и инициативу; - прививать детям чувство радости за свои успехи и результаты своих  друзей.

Чем наполнить коробочку? - Всевозможные крупы: гречка, рис (обычный и окрашенный), пшено, перловка, манка, овсянка. - Бобовые: фасоль, горох, чечевица. - Макароны, мука, сахар, соль, крахмал. - Кофе молотый и в зернах, чай. - Природный материал: песок, земля, глина, трава свежая и сено,  листья, стружки и опилки, камни, перья. - Водный наполнитель: вода простая и газированная, лед, снег,  молоко, мыльный раствор, масло. - Бумажный: кусочки бумаги и фольги, конфетти, серпантин. - Текстиль и швейная фурнитура: ленты, кружева, веревки,  кусочки ткани, бусины, пуговицы. - Вата, ватные диски, кусочки поролона и губки.

Для какого возраста подходят сенсорные коробки Сенсорные коробки универсальны тем, что могут использоваться во  всех возрастных группах. Для детей 1,5­2 используются сенсорные коробочки с наполнителем,  разным по тактильным ощущениям. Цель – дать ребенку как можно  больше разных тактильных ощущений, разработать пальчики и ручки в  целом. Детям 2­3 в сенсорные коробки нужно добавить игрушки и предметы и  показать как с ними играть (что с ними делать). Цель игры – развивать  координацию движений и мелкую моторику. Попутно ребенок обучается  различать предметы по размерам, цветам, свойствам. Для детей 3­5 лет сенсорные коробки служат основой для организации  сюжетно­ролевых игр. Когда ребенок начинает что­нибудь воображать и  придумывать, его можно увлечь ролевыми играми, действия которых  будут происходить в сенсорной коробке. Ребенок сам с удовольствием  будет наполнять коробку наполнителями, какими больше нравятся.  Для детей 5­7 лет сенсорные коробки становятся не только  инструментом для развития всех органов чувств, но и пространством для  фантазий, логических и познавательных игр.

Техника безопасности при занятии с сенсорными коробками 1. Занятие (игра) проводится группами по 2­3 ребенка, или  индивидуально. 2. Нельзя оставлять ребенка во время игры с сенсорными  коробочками наедине. 3. Наполнение коробки зависит от возраста детей. При работе с  детьми до 3 лет не должна содержать мелких деталей, которые  ребенок мог бы проглотить. 4. Перед создание сенсорных коробок убедитесь, что у ребенка нет  аллергии на какой­либо компонент.