Мастер-класс в подготовительной логопедической группе «Улыбка» по изготовлению аппликации в технике квиллинг

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 27 «БЕРЁЗКА» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЩЕЛКОВО

141103, Московская область, г.Щёлково-3, ул. Институтская д. 6Б тел 8(496)253-97-76, e-mail: mdou.berezka27@mail.ru

Мастер-класс в подготовительной логопедической группе «Улыбка»  по изготовлению аппликации в технике квиллинг

Составила воспитатель высшей квалификационной

категории Свирида Е.В.

Щёлково 2020г

Цель:   Создание летнего весёлого настроения.

Задачи:

продолжить работу с детьми в технике квиллинг;

продолжать развивать мелку моторику, пространственное воображение,  глазомер;

воспитывать чувство прекрасного и любовь к природе.

Материалы: видео мультпесенка «Что такое лето» https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=LmQ7Zm3Auck&feature=emb_logo,

картон, цветная двусторонняя бумага, клей-карандаш, ножницы.

Ход мастер-класса:

Воспитатель:

- Ребята, давайте посмотрим небольшое видео. Смотреть можно сидя, стоя или танцуя.

мультпесенка «Что такое лето» https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=LmQ7Zm3Auck&feature=emb_logo

- О чём вы пели, танцуя? (ответы детей)

- Давайте все вместе приготовим летнее настроение для вашей семьи. Предлагаю сделать открытку. Хотите? А сможете?

Дети садятся за столы.

1. Для работы нам понадобятся цветная бумага, картон, ножницы, клей и инструмент для квиллинга ( он у нас самодельный из деревянных шпажек)

2. Красный лист нам нужен весь, от жёлтого мы отрезаем по длине три тонкие полоски, от зелёного отрезаем полоску по длине приблизительно 5 см.

3.Красную и зелёную бумагу скручиваем в нетугой рулон, промазывая клеем в середине и в конце листа. Это адаптированный вариант квиллинга для детей. Жёлтую полосочку продеваем в инструмент для квиллинга и скручиваем, подклеиваем. Также сделаем ещё с двумя жёлтыми полосочками.

4.Тонко ( 0,5 см) нарезаем красный и зелёный рулоны .

5.Готовим основу. На картон наклеим цветную бумагу меньшего размера.

А теперь немного отдохнём. Дети проходят на ковёр.

Физминутка

Раз –два-три выросли цветы (сидели на корточках, встаем)
К солнцу потянулись высоко: (тянутся на носочках)
Стало им приятно и тепло! (смотрят вверх)
Ветерок пролетал, стебелечки качал (раскачивают руками влево - вправо над головой)
Влево качнулись- низко прогнулись. (наклоняются влево)
Вправо качнулись – низко пригнулись. (наклоняются вправо)
Ветерок убегай! (грозят пальчиком)
Ты цветочки не сломай! (приседают)
Пусть они растут, растут,
Детям радость принесут! (медленно приподнимают руки вверх, раскрывают пальчики)

6.Отрезаем зелёные полоски для стеблей цветов, наклеиваем. Также наклеиваем серединки цветов.

7.Смазываем клеем вокруг сердцевины цвета и наклеиваем лепестки. Затем наклеиваем листочки.

- Молодцы, дети! Какое весёлое летнее настроение вы подарите сегодня своим близким!

Устраиваем выставку работ.