Математическая игра "Считай. Смекай. Отгадывай"

БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОННАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

“ОРЛОВСКИЙ ТЕХНИКУМ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИМЕНИ В.А. ЛАПОЧКИНА»

Внеклассное мероприятие по математике

для студентов 2 курса.

Игра «Считай, смекай, отгадывай»

Подготовила и провела

преподаватель математики Капусткина Н.М.

Орел, 2022

Цели:

активизация деятельности студентов;

развитие умений формулировать и излагать мысль, моделировать ситуацию;

развитие творческого интереса к математике;

развитие кругозора студентов;

воспитание стойкости, находчивости, любознательности.

Оборудование: мультимедиа проектор.

В игре участвуют 2 команды по 5 человек (студенты групп 25.1, 25.2).

Ведущий 1

Ведущий 2

Ход мероприятия

Ведущий 1. Почему торжественность вокруг?

Слышите, как смолкла речь?

Это о царице всех наук

Начинаем мы сегодня вечер.

Ведущий 2. Не случайно ей такой почет.

Это ей дано давать ответы,

Как хороший выполнить расчет,

Для постройки здания, ракеты.

Ведущий 1. Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит.

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ведущий 2. Ты нам, математика, даешь

Для победы трудностей закалку,

Учится с тобою молодежь

Развивать и волю, и смекалку.

Ведущий 1. И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудные минуты,

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов.

Ведущий 2: Здравствуйте! Мы рады приветствовать всех собравшихся. Приветствуем всех, кто любит математику, кто учит математику, кто занимается и увлекается математикой.

1 конкурс

Ведущий 2: Итак, внимание друзья!

Первый конкурс открываю я.

Ведущий 1: Командам по очереди задаются вопросы. Каждый правильный ответ оценивается в 1балл. Каждая команда имеет возможность ответить на вопрос соперника в случае их неудачи.

В начале, разыграем «Кто первый начнет?»

Ведущий 2: Вопрос: Площадь квадрата- 49 см2. Чему равен его периметр?(28)

Вопросы командам: (ведущий 1 и ведущий 2 по очереди задают вопросы)

1.У отца Мэри 5 дочерей: Чача, Чече, Чичи, Чочо. Как зовут пятую дочь? (Мэри)

2. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби)

3.Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень)

4.Какая геометрическая фигура используется для наказания детей? (угол)

5.Какая геометрическая фигура дружит с солнцем? (Луч)

6.Как было названо военно-историческое кольцо? (Блокада)

7.Многогранник из Египта (Пирамида)

8.Назовите среднее арифметическое женщины и рыбы. (Русалка)

2 конкурс

Ведущий 1: Теоремы, теоремы

До чего вы довели

Иксы, минусы, задачи

Вы с ума меня свели.

Ведущий 2: Следующий конкурс называется «Кто успел, тот и съел». Командам на слайдах предоставляются вопросы. Их задача как можно быстрее ответить на них. Отвечает команда, которая подняла первой руку. Оценивается в 1 балл.

3 конкурс

Ведущий 1: В математике задачи

Словно в жизни неудачи

И скажу я вам ребята

Как решать их непонятно!

Ведущий 2: 1 задание: Из предложенных букв составьте слова, которые обозначают математические термины. За каждое найденное слово 1 балл (К,Н,Е,Ы,Л,У,Т,А,С,О,В,Р,Г,Ч: высота, круг, точка, угол, вектор)

2,3,4 задание (на слайдах):

2-персик, 3-метр, 4- Атос.

4 конкурс

Ведущий 1: Алгебру решать устал,

Только время потерял

Все равно ни че не понял

Лучше я бы погулял.

Ведущий 2: Изобразите в виде пантомимы (движения без слов) слова- предметы, без которых не обойтись на уроке математики. Мне нужны по два участника от каждой команды (участникам на ушко говорят слова).

1 команда- ластик, циркуль, учебник

2 команда- тетрадь в клетку, ручка, линейка ( 5 баллов)

Пока команды готовятся, мы поиграем с оставшимися участниками. Разминка на внимание:

Варит отлично твоя голова

5+1 получается…( 6)

Вышел зайчик погулять,

Лап у зайца ровно…(4)

Ходит в народе такая молва:

6-3 получается…(3)

Говорил учитель Ире,

Что 2 больше, чем 4…(больше 1, но не 4)

Меньше в 10 раз, чем метр,

Всем известно мм (дм)

Ты на птичку посмотри

Лап у птицы ровно…(2)

У меня собачка есть,

У нее хвостов аж…(1)

У доски ты посмотри

Что концов аж прямо…(2)

Отличник тетрадкой своею гордится

Внизу, под диктантом стоит…(5)

На уроках будешь спать,

За ответ получишь…(2)

Вот 5 ягодок в траве

Съел одну и стало…(4)

Мышь считает дырки в сыре

3+2=…(5)

После этого заслушиваются команды.

5 конкурс:

Ведущий 1: Чтобы скорость подсчитать

Надо быстро рассуждать

Путь на время подели

И к ответу подгони.

Ведущий 2: На быстрые вопросы студенты должны дать ответы на наибольшее количество вопросов.(1 балл за ответ)

Разыграем, кто начнет первый: Сколько месяцев в году?(12)

Ведущий 1: Я, вообще-то, парень умный,

Математику учу

И не нужен мне компьютер

Все задачи так решу!

Ведущий 2: Предлагаю подвести итоги

Ведущий 1: Сегодня с нами были те,

Кто учит с увлечением,

Все, кто любят загадки и приключения,

Все, кто любознателен, трудолюбив, настойчив.

Все, кто любят математику.

Время пришло предъявить вам счет!

( Итоги игры, определение победителя)

Ведущий 2: Окончена игра, но не грустите,

Хоть проиграли или выиграли вы сейчас

Будут в вашей жизни успехи

И победы еще не раз.

Ведущий 1: Главное, не забывайте:

Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать

Нужно прежде всего математику знать!

Ведущий 2: Желаю к математике вам прилагать старанья

Успешно вам экзамены сдать

Всего вам доброго, друзья, и до свидания!!!