Материалы для внеурочной деятельности «Жемчужины планеты — Азия» (6 класс)

Публикация – продолжение предыдущих материалов:

 «Жемчужины планеты – Европа»

 «Жемчужины планеты – Россия»

Цели:

- пропаганда культурных ценностей через знакомство с объектами всемирного наследия Зарубежной Азии;

- повышение эффективности учебно-воспитательного процесса.

Всемирное природное и культурное наследие – это жемчужины планеты Земля.

В настоящее время сохранение уникальных природных и культурных объектов является достаточно актуальной проблемой для всего мирового сообщества.

В 1972 г. ЮНЕСКО приняла Конвенцию об охране всемирного культурного и природного наследия (вступила в силу в 1975г.). Конвенция уникальна тем, что сочетает в себе меры по защите не только культурного, но и природного наследия человечества. Именно таким наследием и богата Зарубежная Азия. В этом регионе были основаны первые в мире города, изобретена письменность, здесь находятся истоки всех мировых религий, представлены культурно-исторические памятники разных народов.

На данный момент в список всемирного наследия Зарубежной Азии входят около 300 объектов, расположенных в 40 странах. По количеству объектов всемирного наследия, регион уступает только Зарубежной Европе.

Страны-Лидеры: Китай - 52, Индия – 36, Иран – 22, Япония – 21

Непал – страна, объекты, которой были включены одними из первых в список всемирного наследия Зарубежной Азии.

Долина Катманду (1979) - культурные объект.

Источник изображения: https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1025580/5e682769-3e3c-4f82-8db0-17f8324015b0/s1200?webp=false

Национальный парк Сагарматха (район горы Эверест) (1979) - природный объект.

Источник изображения: https://3.bp.blogspot.com/-116kcLWgluo/V7FiDutKWYI/AAAAAAACKq4/sXrSws3yJ8YqIXMz0SsCvxnJ6CDHHcz7gCLcB/s1600/%25D0%25BD6.jpg

Перед просмотром видеоролика вопрос для учащихся:

В ходе просмотра видеоролика следует подсчитать, сколько в ролике представлено культурных объектов Зарубежной Азии, а сколько природных?

Видеоролик «Жемчужины планеты» - АЗИЯ

Если в кабинете нет доступа к сети Интернет, можно скачать файл с видеороликом.

Видеоролик «Жемчужины планеты - Азия»
MP4 / 10.51 Мб

После просмотра видеоролика, учащиеся отвечают на вопрос учителя, затем выполняют практические задания, работая с интерактивной картой. 

Для успешного выполнения заданий, необходимо наличие планшетов или смартфонов (для индивидуальной и для групповой работы).

Задание №1. (групповая работа)

Используя интерактивную карту, определите, в каких странах Зарубежной Азии находятся Объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО, с которыми вы познакомились в видеоролике.

В ходе работы, школьники более подробно знакомятся с объектами всемирного наследия Зарубежной Азии (изображение объекта и его описание).

(ИНТЕРАКТИВНАЯ КАРТА)

Задание №2. (заполнить таблицу – индивидуальная работа)

Распределите объекты всемирного наследия Зарубежной Азии: название, страна, категория.  

Задание №3. (групповая работа)

Собрать интерактивные пазлы и определить объекты Всемирного наследия Зарубежной Азии, назвать страну.

ПАЗЛ №1

Определите Объект №1

ПАЗЛ №2

Определите Объект №2

ПАЗЛ №3

Желаю успехов!