Методическая разработка командной игры, посвященной дню эколога «Эколайн» для начальных классов

Методическая разработка командной игры, посвященной дню эколога «Эколайн»

Описание: данная игра будет полезна педагогам для работы на летней площадке. Игра рассчитана на участие пяти команд. Игра является тематической – посвящена дню эколога, который в 2018 году отмечали 5 июня.
Дата проведения: июнь месяц.
Участники: учащиеся начальных классов, посещающие детскую площадку.
Место проведения: пришкольный участок и школьные кабинеты.
Цель: воспитание умений и навыков коллективной деятельности, организация досуга и активного отдыха детей.
 

Ход игры:

(Участники детской площадки выстраиваются на линейку по отрядам.)

Ведущий: Добрый день уважаемые участники «Эколайна». Мы приветствуем вас на тематической игре, посвященной «Дню эколога», который в 2018 году отмечается именно сегодня – 5 июня. Данный праздник утверждён указом Президента РФ от 21.07.2007 года. Ведь природа — это самое ценное, что у нас есть.

Сейчас каждая команда получит свой путевой лист. Капитаны, подойдите за листами.

(Каждый отряд получает путевой лист с указанием этапов в определённой последовательности. (Приложение 1)

Ведущий: В ходе игры участникам предстоит пройти 5 этапов, на каждом из которых руководители проставляют заработанные баллы в путевые листы.

(Проговариваются название всех этапов, с пояснение мест их проведения и руководителями.)

этап - Экологическая викторина

этап - Мастер – класс «Украшение из цветов»

этап - Правила безопасности «Поход в лес»

этап - Сбор букета лекарственных трав

этап - Мастерская «Эко-костюм» своими рукам
 

1 этап - Экологическая викторина:

Данный этап проводится в тематически оформленном кабинете. Участникам предстоит за 15 минут ответить на вопросы о растениях и животных. Команда зарабатывает столько баллов, на сколько вопросов успела ответить за отведённое время.

этап - Мастер – класс «Украшение из цветов»

На пришкольном участке течение 5 минут для команды проводится мастер-класс по плетению венков из одуванчиков. За оставшиеся 10 минут команде предстоит сделать самостоятельно украшения из цветов одуванчика. Команда зарабатывает столько баллов, сколько украшений смастерила.

(Сбор одуванчиков не навредит участку, ведь данная территория постоянно выкашивается)

этап - Правила безопасности «Прогулка в лес».

Данный этап игры проводится в кабинете, оснащенном компьютером и мультимедийным проектором.

Участникам предоставляется возможность за 15 минут выбрать любые вопросы, стоимостью от 1 до 10 баллов. При правильном ответе на вопрос команда зарабатывает баллы, соответствующие его стоимости.

Ответы и картинки на слайдах с вопросами появляются по щелчку после данного ответа.

Вопрос стоимостью 1 балл:

Вопрос стоимостью 2 балла:

(назвать не менее 2-х названий)

Вопрос стоимостью 3 балла:

(назвать не менее 3-х названий)

Вопрос стоимостью 4 балла:

(назвать не менее 4-х опасностей)

Вопрос стоимостью 5 баллов:

(назвать не менее 5 правил)

Вопрос стоимостью 6 баллов:

(назвать не менее 6 правил)

Вопрос стоимостью 7 баллов:

(назвать не менее 7 трав)

Вопрос стоимостью 8 баллов:

(назвать не менее 4-х названий)

Вопрос стоимостью 9 баллов:

(назвать не менее 9 названий)

Вопрос стоимостью 10 баллов:

(сказать не менее 10 фраз)

этап - Сбор букета лекарственных трав

На пришкольном участке течение 10 минут команде предстоит собрать букет из лекарственных трав. Команда зарабатывает столько баллов, сколько лекарственных растений окажется в её букете. В течение 5 минут руководитель подводит итог с объяснением лекарственных свойств растений.

этап - Мастерская «Эко-костюм» своими рукам.

На данном этапе команде в течение 15 минут предстоит смастерить «эко-костюм» из предложенных материалов: картонная коробка, газеты, полиэтиленовые пакеты, упаковочная бумага, скотч, степлер, клей. Проведение данного этапа проходит в школьном кабинете. По завершению игры дефиле «эко-костюмов». В ходе дефиле костюмы оцениваются участниками экологического отряда (или руководителями площадки).

Подводятся итоги игры: за каждый этап команды могут занять 1, 2, 3, 4 или пятое место. После этого суммируются места всех этапов. Команда, набравшее меньшее суммарное количество становится победителем. Всем командам присваиваются медали, которые они помещают в свои отрядные газеты.

Приложение 1.

Команда ________________________