Методическая разработка «Нестандартное домашнее задание по литературе. А.С. Пушкин. «Капитанская дочка»

Методическая разработка «Нестандартное домашнее задание по литературе»

Пояснительная записка:

Тема домашнего задания: «Капитанская дочка» А.С. Пушкина

Класс: 8

Цель: проверить понимание прочитанного текста А.С. Пушкина

Задачи:

- проверить читательскую компетенцию: понимание прочитанного текста, умение работать с текстами разных видов;

- развить умение создавать письменные ответы на заданные вопросы;

- совершенствовать умение аргументировать собственные суждения, опираясь на прочитанный текст.

Степени сложности: средний

Тип задания: индивидуальное

Рекомендуемое количество времени на выполнение: 35-45 мин.

Оптимальный способ проверки: рецензия от одноклассника.

Инструкция для учителя: задания выполняются письменно, первые два вопроса предполагают письменные ответы на вопросы. Учащимся необходимо отразить свое мнение, опираясь на прочитанный текст. Третье задание творческое, оно предполагает свободную форму выполнения: можно нарисовать обложку – иллюстрацию, можно создать текст, используя устное рисование.

Творческое домашнее задание к произведению А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Совет по работе над заданиями

Готовя ответы на вопросы, постарайтесь выразить СВОЕ отношение к работам создателей обложек и к прочитанному произведению А.С. Пушкина. Постарайтесь дать полные, развернутые ответы.

Посмотрите на обложки к экранизациям «Капитанской дочки» А.С. Пушкина.

1. Какая обложка, по вашему мнению, наиболее отражает авторскую задумку? Аргументируйте свой ответ.

1. 2. 3.

2. Какой образ Маши вам кажется наиболее близким к книжной героине? Аргументируйте свой ответ.

3. Создайте свою обложку «Капитанской дочки». Что именно вы изобразите? Каких героев? Это будут портреты? Или, возможно, какие- то эпизоды? Какую цветовую гамму вы выберете? Вы можете использовать устное рисование, можете нарисовать обложку.