Материал опубликовала

Россия, Вологодская обл., Череповец

5

#8 класс #География #Методические разработки #Урок #Классный руководитель #Учитель-предметник #Школьное образование

Методическая разработка туристической игры : «МЫ ИЗ БУДУЩЕГО»

МАОУ «ЦО им. И.А. Милютина»

СП Гимназия №8

2022г.

г. Череповец

Методическая разработка

туристической игры :

«Мы из будущего»

Авторы:

Киселева Елена Алексеевна,

учитель географии – высшая квалификационная категория;

Аннотация

Особое место в мероприятиях гимназии занимает традиционный общешкольный туристический слет. Это мероприятие способствуют развитию таких качеств, как личная инициатива и взаимная выручка, настойчивость, сила воли и высокая дисциплинированность. Пребывание на свежем воздухе, воздействие солнца и дозированных физических нагрузок, разнообразие впечатлений нормализуют деятельность центральной нервной системы, восстанавливают силы, повышают работоспособность , познавательную активность.

Ежегодный туристический слет, можно назвать культовым мероприятием, его с нетерпением ждут и взрослые и дети, проводится игра по станциям с заданиями эколого-туристической и спортивной направленности. В ней принимают участие абсолютно все – от директора до ребенка. В рамках подготовки к этому слету подготовлена данная разработка.

Цель: активный и познавательный отдых с развитием интереса к экологии, географии, биологии, туризму.

Цели и задачи:

-популяризация туризма, как активного отдыха и средства укрепления здоровья;

-развитие интереса к предметам географии, биологии, экологии

-формирование классного коллектива, посредством совместной деятельности;

-формирование навыков принятия самостоятельных решений в нестандартных ситуациях;

-выявление сильнейших команд школы.

Участники : учащиеся 5-9 классов .

Судейская коллегия: учащиеся 10-11 классов, преподаватели; родители участников туристического слета. Руководство организацией и проведения слета возлагается на 9 класс.

Оборудование и материалы: маршрутные листы, рейтинг-таблица, программа проведения, канцтовары, туристический и спортивный инвентарь

Порядок проведения игры:

1 часть – организационная:

Открытие, сбор команд

Знакомство с правилами игры «Мы из будущего»

Получение маршрутных листов

Старт

2 часть – основная:

Работа игровых станций

3 часть – заключительная:

Подведение итогов

Условия игры:

Каждая группа получает маршрутный лист – групповую карту следования по игровым станциям.

Команды, выполняя предполагаемые руководителями станций задания, получают оценку. Оценивается участие всех членов группы, оригинальность мышления, скорость выполнения задания, творческий поход, умение лидеров организовать работу в команде.

В ходе игры руководители станций по результатам выполнения заданий выделяют из каждой группы одного представителя, обладающего наиболее яркими организаторскими способностями и лидерскими качествами.

На последней станции маршрутные листы сдаются организатору, подводится итог по всем станциям вместе.

Награждение. Победители в каждом виде программы награждаются почетными грамотами. Победители в абсолютном первенстве – грамотами и сладкими призами.

Рефлексия : видеоотзывы команды об игре.

Программа

I. Старт соревнований:

№	Этапы	Кто проводит
1	Общее построение:в 13.00
2	Приветствие класса.
3	Приветствие главного судьи соревнований.
4	Выдать маршрутные листы
5	Старт

II. Станции.

Команда – 10 человек (минимум – 4 девочки). У каждого – эмблема.

Проходят станции от 1 до 8 в любом порядке. Время игры 40 мин.

Максимальное количество баллов на каждой станции – 8.

№	Станция	Баллы	Оборудование	Ведущие
1	«Геолокация» (приложение 1) 1.Определить географические координаты г. Череповец 2. Называть районы Вологодской области. 3.Назвать соседние субъекты	– максимум. 1.Географические координаты определены верно 1 балл 2. Баллы по количеству названных районов (26 шт. )-26 баллов 3. Баллы по количеству названных субъектов (8 шт).-8 баллов	Карта ,атлас
2	«Инстаграмм» Сделать фото класса в своём путешествии на турслёте	6 баллов – максимум. -Оригинальность, приветствуется географическая тематика-1б -Дружность-1б -Креативность-1б -Весёлый задор-1б фигуры -Взаимопомощь-1б -Сложность фигуры-1б	Спортивная атрибутика, подручные средства, ручка
3	«Компас в реальности» Команда должна с помощью спортивного инвентаря достать компас.	3б – максимум. Дружность- 1б Взаимопомощь -1б Достали объект -1 балл	Компас , обруч, веревка, ручка
4	«Google-maps» (приложение 2) Ориентирование Пройти маршрут с помощью компаса, шагов(рулетки),записать встретившиеся объекты по пути в определённом порядке(объекты названы в честь социальных мессенджеров), показать ведущему.	9б – максимум. Нашли все 8 объектов	Компас, смартфон для считывания QR-кодов.
5	Zuma (приложение 3) Попасть в цель (охота),на дереве мишень. Если попадают отвечают на вопрос ведущего: 1.В каком море нельзя утонуть? Почему? Ответ: В мертвом море-озере, вода в нем очень соленая, поэтому плотность воды больше, чем плотность человеческого тела, из-за этого человек не тонет. 2. В каком месте земного шара была зафиксирована самая высокая температура воздуха (+58 С)? Ответ:В северной Африке, в районе города Триполи. 3. Какой город на земном шаре разделен проливом на две части света - Европу и Азию? Многие жители этого города живут в Европе, а на работу ездят в Азию. Ответ:Стамбул в Турции. 4. Самолет летел на юг, но, долетев до одной из точек, не меняя направления движения, продолжал лететь на север. Почему самолет не мог двигаться дальше на юг? Ответ:Самолет долетел до Южного полюса Земли. 5. Среди многих исследований, проводимых Русским географическим обществом, есть и сбор информации о появлении листьев и окончании листопада, о прилёте птиц и появлении грибов, о первом снеге и последнем заморозке. Как называется наука, изучающая все эти сезонные явления природы, сроки и причины их наступления? А) криптология; Б) микология; В) фенология; Г) этнология. Ответ:Фенология 6. Этот город — районный центр в Центральной России. Если в начало его названия добавить последнюю букву русского алфавита, то получится название более крупного города Центральной России. Назовите оба города. Ответ:Рославль и Ярославль 7. Выберите из списка город, где солнце иногда можно видеть в полночь: А) Петрозаводск, Б) Воркута, В) Великий Устюг, Г) Санкт-Петербург. Ответ:Б) Воркута 8.Арктика, полярная ночь близится к концу. В какую сторону света надо смотреть, чтобы увидеть первый луч солнца? А) север; Б) юг; В) запад; Г) восток. Ответ: Б 9. Перед вами условные обозначения железной дороги, шоссе, грунтовой дороги и обрыва. На каком рисунке показан обрыв? Ответ:Последний рисунок 10. Территорию какого из этих субъектов Российской Федерации не пересекает Северный полярный круг? А) Республики Карелия; Б) Республики Саха (Якутия); В) Красноярского края; Г) Вологодской области. Ответ: Г Вологодской области	11 – максимум. Количество баллов по числу правильных ответов.	Мячик ,ручка, лист с заданиями
6.	«У костра» Определить о каком городе поётся в песне и напеть куплет (включается отрывок). 1. «Москва -звонят колокола» (О. Газманов) 2. «Вологда» (Белорусские песняры) 3. «Учкудук» (Ялла) 4. «Ах Самара-городок» (Н. Кадышева) 5. «Лондон-Париж (Ираклий Пирцхала) 6. «До, свиданья Питер» (Ю. Михальчик) 7. «Город Сочи» (Трофим) 8. «Огней так много золотых (русская народная) 9. «Магадан» (М.Круг) 10.»Мальчик хочет в Тамбов» (М.Насыров)	8 – максимум. Количество баллов по числу правильных ответов.	Нарезка из песен, колонки, смартфон
7.	«SOS» (приложение 4) По картинкам определить местность : страну, столицу ,объект	24-максимум. Количество баллов по числу правильных ответов.	Картинки стран
8.	«Обед на привале» Собрать съедобные грибы в корзину и дать название.	5-максимум. Количество баллов по числу правильных ответов.	1Модели грибов Комплектность: Муляжи грибов съедобных -5шт. Муляжи грибов ядовитых -2шт. Список муляжей: Белый гриб Сыроежка Груздь Лисичка Подберезовик Мухомор Бледная поганка 2.Корзина

III. Финиш

Проходят вместе спортсмены и теоретики

№	Действия	Баллы
1	Представить символику команды (эмблему, название)	5 мах.
3	Сдать маршрутные листы

Приложение 1.

Ответы задание 1

Городские округа и районы

№	Название
I	город Вологда
II	город Череповец
1	Бабаевский район
2	Бабушкинский район
3	Белозерский район
4	Вашкинский район
5	Великоустюгский район
6	Верховажский район
7	Вожегодский район
8	Вологодский район
9	Вытегорский район
10	Грязовецкий район
11	Кадуйский район
12	Кирилловский район
13	Кичменгско-Городецкий район
14	Междуреченский район
15	Никольский район
16	Нюксенский район
17	Сокольский район
18	Сямженский район
19	Тарногский район
20	Тотемский район
21	Усть-Кубинский район
22	Устюженский район
23	Харовский район
24	Чагодощенский район
25	Череповецкий район
26	Шекснинский район

Граничит с восемью субъектами Российской Федерации: Архангельской областью на севере, Кировской — на востоке, с Костромской и Ярославской — на юге, с Тверской и Новгородской — на юго-западе, с Ленинградской — на западе, и Республикой Карелия — на северо-западе.

Станция ориентирования -задания Приложение 2

Шаблон для заполнения

Класс_____ Название приложения	Количество баллов	Класс_____ Название приложения	Количество баллов
1.		1.
2.		2.
3.		3.
4.		4.
5.		5.
6.		6.
7.		7.
8.		8.
Итого		Итого
Класс_____ Название приложения	Количество баллов	Класс_____ Название приложения	Количество баллов
1.		1.
2.		2.
3.		3.
4.		4.
5.		5.
6.		6.
7.		7.
8.		8.
Итого		Итого
Класс_____ Название приложения	Количество баллов	Класс_____ Название приложения	Количество баллов
1.		1.
2.		2.
3.		3.
4.		4.
5.		5.
6.		6.
7.		7.
8.		8.
Итого		Итого
Класс_____ Название приложения	Количество баллов	Класс_____ Название приложения	Количество баллов
1.		1.
2.		2.
3.		3.
4.		4.
5.		5.
6.		6.
7.		7.
8.		8.
Итого		Итого

Приложение 3

Zuma

1.В каком море нельзя утонуть? Почему?

2. В каком месте земного шара была зафиксирована самая высокая температура воздуха (+58 С)?

3. Какой город на земном шаре разделен проливом на две части света - Европу и Азию? Многие жители этого города живут в Европе, а на работу ездят в Азию.

4. Самолет летел на юг, но, долетев до одной из точек, не меняя направления движения, продолжал лететь на север. Почему самолет не мог двигаться дальше на юг?

5. Среди многих исследований, проводимых Русским географическим обществом, есть и сбор информации о появлении листьев и окончании листопада, о прилёте птиц и появлении грибов, о первом снеге и последнем заморозке. Как называется наука, изучающая все эти сезонные явления природы, сроки и причины их наступления? А) криптология; Б) микология; В) фенология; Г) этнология.

6. Этот город — районный центр в Центральной России. Если в начало его названия добавить последнюю букву русского алфавита, то получится название более крупного города Центральной России. Назовите оба города.
7. Выберите из списка город, где солнце иногда можно видеть в полночь: А) Петрозаводск, Б) Воркута, В) Великий Устюг, Г) Санкт-Петербург.
8.Арктика, полярная ночь близится к концу. В какую сторону света надо смотреть, чтобы увидеть первый луч солнца? А) север; Б) юг; В) запад; Г) восток.
9. Перед вами условные обозначения железной дороги, шоссе, грунтовой дороги и обрыва. На каком рисунке показан обрыв?

10. Территорию какого из этих субъектов Российской Федерации не пересекает Северный полярный круг?

А) Республики Карелия;

Б) Республики Саха (Якутия);

В) Красноярского края;

Г) Вологодской области.