Классный с презентацией в старших классах" Урок мужества"

Во время проведения классного часа дети говорят о дружбе, рассуждают, что такое дружба, кто такой друг,кто такой настоящий друг...

Цель: 1. Формировать положительную нравственную оценку таких качеств, как тактичность, доброжелательность, толерантность. 2. Развивать умение слушать, понимать, сопереживать. 3. Воспитывать уважение к окружающим, стремление к взаимопомощи, сотрудничеству. Метод: частично-поисковый. I. Организационная часть: Здравствуйте, ребята. Мне очень повезло, что именно с нами состоится наш сегодняшний разговор и уверена, что вместе мы с вами ответим на все вопросы и выполним все задания. Прежде чем сообщить тему сегодняшнего разговора, послушайте, пожалуйста, песню.

Содержит конспект.

Презентация является мультимедийным сопровождением к классному часу. В методической разработке рассматривается огонь как благо и как зло по отношению к человеку. Рассматриваются вопросы безопасного поведения при возникновении пожарной ситуации и в занимательной форме закрепляются правила пожарной безопасности.

В методической разработке рассматривается огонь как благо и как зло по отношению к человеку. Рассматриваются вопросы безопасного поведения при возникновении пожарной ситуации и в занимательной форме закрепляются правила пожарной безопасности. В методической разработке рассматривается огонь как благо и как зло по отношению к человеку. Рассматриваются вопросы безопасного поведения при возникновении пожарной ситуации и в занимательной форме закрепляются правила пожарной безопасности.

Классный час, целью проведения которого является воспитание у обучающихся потребности и готовности к конструктивному взаимодействию с людьми.

Правила поведения при пожаре и ожоги полученные в результате поражения тела электрическим током

Темой классного часа я выбрала чувашскую вышивку, так как вышивка в искусстве чувашского народа – яркое и оригинальное явление. Приобщение учащихся к чувашскому народному искусству, которое является самобытной культурой, культурой предыдущих поколений, станет важным фактором эстетического воспитания подрастающего поколения

Данный материал будет полезен классным руководителям