Конспект внеклассного мероприятия для подростков способствует развитию толерантности при ответственном выборе, уважительного отношения к окружающим людям. На занятие затрагиваются такие темы как «дружба», «конфликты», «отзывчивость», «доброта» и др.

Сценарий театрализованного представления в конце учебного года в средней группе

Квест - игра ко Дню Победы для старших дошкольников

Внеклассное мероприятие

Игра строится на важном разделе журналистики "Реклама" и игровые редакции в ходе мероприятия должны разработать макеты рекламных продуктов по одной из тем, которая им наиболее близка: "Мой класс", "Моя школа", "Мой Таганрог", "Мой "Патриот", "Моё увлечение", "Моя семья". Команды - участники представляют игровые классные редакции.В каждой редакции игроки распределяются по ролям (редактор, корреспондент, фотокорреспондент, PR-менеджер и верстальщик) и выполняют соответствующие задания (пишут, фотографируют, рекламируют, оформляют макеты и презентуют свои рекламные продукты).

Разработка праздника "Прощание с начальной школой". Содержит стихи, песни, инсценировки.

Игровой познавательный ресурс включает 30 вопросов с выбором ответа. Интерактивную викторину рекомендуется использовать на тематическом классном часе/внеклассном мероприятии в преддверии Светлого праздника Пасхи. Широкая целевая аудитория.

Сценарий конкурсной программы + все дополнительные материалы

Основная цель мероприятия "Мосты дружбы: культурное взаимодействие и социальная ответственность" заключается в укреплении взаимопонимания и социальной ответственности среди студентов колледжа через активное культурное взаимодействие и обсуждение глобальных и социальных вопросов.

Данная методическая разработка содержит описание основных понятий волонтерской деятельности, сценарий открытого классного часа, проведенного в актовом зале образовательного учреждения, приуроченного к празднованию Дня добровольчества, юбилейной даты волонтерского отряда «Свои люди» Колыванского аграрного колледжа. Методическая разработка предназначена для педагогов-организаторов, социальных педагогов, преподавателей, разделяющих идеи добровольчества, желающих приобщить к волонтерству обучающихся. Представленный опыт может быть полезен педагогам, которые заинтересованы в социализации студентов