Внеклассное мероприятие.

Цель:

• Ознакомить с представлением о воде, её свойствах.
• Пробудить интерес к природе, её явлениям.
• Содействовать формированию коммуникативных навыков.
• Прививать умение собирать информацию, делать выводы.
• Способствовать развитию познавательного интереса школьников.
• Воспитывать бережное отношение к водным богатствам.

Цель занятия:

• дать первичную информацию для участников тренинга о том, как передается и как не передается гепатит;
• научить избегать ситуации, в которых можно заразиться гепатитом.

Сценарий мероприятия.

Девушка.

Танец – спасенье, танец – бальзам.

Танцуем ночами и по утрам.

В холод, в жару, на земле и в воде –

Правит он миром всегда и везде.

Сценарий праздничного концерта к 8 марта для детей 5-7 лет в школе раннего развития. Ведущие сами дети.

Мальчик Март:

Травы, деревья, цветы, просыпайтесь!

Птицы, из дальних краев возвращайтесь!

Бабочки, пчелки, жуки, вылетайте,

Фею весеннюю дружно встречайте!

Цель мероприятия: познакомить читателей с поэтом-земляком, ставшего лауреатом литературной премии имени Мамина-Сибиряка в 2004 году, членом Союза писателей с 1989 г.

Задача: раскрыть поглубже тему малой родины в поэзии Николая Кинёва, т.к. она является центральной темой в поэзии автора.

Ведущая 1:
Который век, наперекор столетьям,
Живёт и здравствует мудрейшая игра.
И каждый день азартная планета,
Дыханье затаив, твердит: «Пора...

Тема: Русские народные сказки

Цель:

• Обобщение знаний и расширение представлений о русских народных сказках;
• Развитие коммуникативных навыков, творческих способностей,
• Создание благоприятной эмоциональной среды.

Цель:

1. В игровой форме закрепить знания по программе трудового обучения. Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности, творческой активности, участия, взаимоподдержки; 

2. Развивать любознательность, логическое мышление;

3. Воспитывать аккуратность в работе, дружелюбие, чувство, соревнование и взаимопомощи.

Цели мероприятия:

• расширить, систематизировать знания учащихся по теме «Кулинария»;
• обобщить знания об искусстве приготовления пищи ;
• развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках технологии, способствует приобретению важных жизненных умений и навыков;
• прививать интерес к процессу приготовления пищи, к труду.

СЛ.№3

Любуемся цветеньем цветов
Их аромат вдыхаем на лугу.
И как же здорово, что это
Всё осязать и видеть, я могу!

1-й кадет: Всех спасателей России
Поздравляем мы сейчас,

2-й кадет: Мы вам очень благодарны,
И гордимся мы за вас!

3-й кадет: Вы спасаете нам жизни
И на суше и воде.

4-й кадет: Будьте вы всегда счастливы,
И удачи вам везде!

Скромный серый колобок,

Длинный тонкий проводок,

Ну а на коробке -

Две или три кнопки.

В зоопарке есть зайчишка,

У компьютера есть ... (МЫШКА)

1. Многоклавишное устройство ввода.

2. Устройство для сбора, хранения и переработки информации.

3. Устройство для прослушивания музыки, звука.

4. Носитель информации, на который записывают программы и данные для хранения.

5. Устройство для быстрого перемещения по экрану.

Из слова «ИНФОРМАТИКА» составить как можно больше слов. Возможные варианты слов, составленных из слова «Информатика»...

Вспомнить, как звучат в оригинале компьютерные версии  известных русских пословиц и поговорок.

Компьютер  –  лучший друг.

(Книга - лучший друг.)

Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.

(Скажи мне, какой у тебя друг, и я скажу, кто ты.)

Действие, производимое с клавишей (НАЖАТИЕ)

Устройство, служащее для отображения текстовой и графической информации (МОНИТОР)

Специальная программа, выполняющая нежелательные для пользователя действия на компьютере (ВИРУС)

Символ - разделитель (ПРОБЕЛ)

Переделать пословицу так, чтобы ее смысл был связан с информатикой, информацией и тому подобным.

Н-р:  Терпенье и труд все перетрут – Интернет и информация помогут в будущем.

Цель: расширение лексического запаса и кругозора учащихся, воспитание любви к родному языку.

Задачи:

• обобщить и закрепить умения и навыки работы с заданиями по лексике, орфоэпии;
• формировать мотивацию к изучению русского языка, формирование умения работать в группах.