Овчинникова Ирина Дмитриевна

Методическое пособие «Спортивное лото»

Материал опубликован 26 February 2022 в группе

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов

47046

221899

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

начальная общеобразовательная школа № 7 г. Амурска

Амурского муниципального района Хабаровского края

Методическое пособие

Спортивное лото

Автор-составитель:

Овчинникова Ирина Дмитриевна,

учитель физической культуры

МБОУ НОШ № 7 г. Амурска

Амурск

2021

Автор: Овчинникова Ирина Дмитриевна, учитель физической культуры МБОУ НОШ № 7, г. Амурск, Хабаровский край.

«Нам необходимо добиться того, чтобы дидактическая игра была не только формой усвоения отдельных знаний и умений, но и способствовала бы общему развитию ребенка». А.В.Запорожец

Пояснительная записка

Данное пособие представляет собой дидактическую настольную игру «Спортивное лото». Дидактическая игра направлена на расширение кругозора и просвещение широкого круга детей по предмету «Физическая культура».

Игру можно применять во время уроков (на любом этапе урока) и во внеурочное время (факультативы, перемены...).

Игра состоит из 15 игровых карточек (с шестью ячейками) с таблицей ответов и 90 маленьких карточек с вопросами.

Учебный предмет: физическая культура.

Аудитория: учащиеся 4 -5 класса.

Форма работы: фронтальная, индивидуальная, в парах, в группах.

Время: 8 - 10 минут на уроке, до 30 - 40 мин. во внеурочной деятельности.

Учебный предмет: физическая культура.

Цель: расширить кругозор детей о физической культуре и спорте, пробудить интерес к изучению предмета.

Задачи:

Образовательные:

- систематизировать и углубить знания школьников по предмету «Физическая культура»;

- познакомить учащихся с многообразием видов спорта и их значением, с историей, атрибутикой, символикой Олимпийских игр, лучшими спортсменами-олимпийцами Хабаровского края.

Развиващие:

- продолжить формирование словесно-логического мышления, внимания, памяти, зрительного восприятия;

- формирование навыков индивидуальной, парной работы;

Воспитательные:

- воспитание любви и уважения к Отечеству, к прошлому и настоящему многонационального народа России, осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к истории, культуре, традициям и ценностям Российского народа.

Планируемые результаты:

Личностные:

- проявлять интерес к учебному предмету «Физическая культура», чувства толерантности и ценностного отношения к физической культуре,

- устанавливать взаимодействие с одноклассниками, учителем;

- уметь работать индивидуально, в парах.

Метапредметные :

- понимать и выполнять учебную задачу;

- систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;

- уметь договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;

- осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности.

Предметные:

- использовать полученные знания в процессе физического самовоспитания.

Материал: игровые карточки с ответами -15 штук, карточки с вопросами - 90 штук.

Правила использования игры:

Лото состоит из 15 больших игровых карточек с шестью ячейками с ответами и 90 маленьких карточек с вопросами.

В игру может играть до 30 человек одновременно. В начале игры выбирается ведущий, который раскладывает карточки с вопросами текстом вниз, перемешивает их, и раздает игрокам большие карточки с ответами. В роли ведущего выступает учитель или учащийся.

Учащимся выдается по одному игровому полю с шестью ячейками, в которых даны ответы на вопросы лото. Количество игровых полей рассчитано на 15 человек. Если играющих меньше, то их может быть выдано больше, по 2-3 шт., если же играющих больше, то с одной карточкой могут работать два игрока.

Ведущий произвольно берет карточку с вопросом, зачитывает его. Если кто-то из игроков нашел на своей карточке ответ и правильно ответил на вопрос, ведущий отдает ему карточку- ответ. Игрок закрывает ею свою ячейку с ответом. В игре побеждает учащийся, который быстрее всех закрыл свое игровое поле.

Если правильного ответа не прозвучало, ведущий откладывает карточку с вопросом в сторону и по завершении игры, зачитывает вопрос с целью объяснения учащимся новых для них понятий.

В свободное от учебы время ребята играют самостоятельно.

В лото вошли вопросы разного уровня сложности о спорте и физической культуре.

Игра предназначена для учителей физической культуры, учащихся, родителей.

Список использованной литературы и Интернет – источников

1. Твой олимпийский учебник: учеб. пособие для олимпийского образования/ В.С. Родиченко и др. - М. "Советский спорт", 2010 - 144с.; ил.

2.Физическая культура. 1-4 классы: учеб. для общеобразовательных учреждений/ В.И. Лях - М: Просвещение. 2013. - 190 с.: ил.

http://ru.sport-wiki.org/vidy-sporta/biatlon/

https://victoriny.ru/40-voprosov-o-sporte-viktorina-dlya-shkolnikov.ht

https://infourok.ru/sportivnointellektualnaya-viktorina-vse-o-sporte-538481.html

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4185/conspect/168936/

https://znanio.ru/media/sportivnaya-viktorina-sotvetami-2611254

https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2017/01/22/viktorina-znatoki-sporta

https://videouroki.net/razrabotki/sportivnaya-viktorina-znatoki-sporta.html

https://kladraz.ru/blogs/ala-aleksevna-kondrateva/letnja-sportivnaja-viktorina-dlja-shkolnikov.

Приложение 1

ИГРОВОЕ ПОЛЕ

С ОТВЕТАМИ

Синхронное плаванье, гребля, водное поло, плаванье, прыжки в воду.

Лыжи, палки, винтовка

ФЕХТОВАНИЕ

Бу́тсы

РЕКОРД

БАСКЕТБОЛ

Весло

БИАТЛОН

МОНЕТЫ

ЭЛЛАНОДИКИ

3000

Пьер де Кубертен

ШАШКИ

СОЛНЕЧНЫЕ

ЛУЧИ

1 раз в 4 года

"БЫСТРЕЕ, ВЫШЕ,

СИЛЬНЕЕ!"

Юлия Чепалова

г. СОЧИ

ФУТБОЛ

КАНАТ

КАПИТАН

1924 год,

г. Шамони,

Франция

Венок

из лавровых листьев

КРАСНЫЙ

РИНГ

Евгений Плющенко

ПАС

ФИГУРИСТ

КРАСНАЯ

КЛЮШКА

Олимпийские кольца

КАНАДА

РЕЖИМ ДНЯ

ХОККЕЙ

ПЯТЬ КОЛЕЦ

ЩЁЧКА

ИВАН ШТЫЛЬ

БЫСТРОТА

ДОСКА

ИНДИЯ

БЕЛОГО

ВЫНОСЛИВОСТЬ

ЗИМА

ФЕХТОВАНИЕ

ФУТБОЛ

ГИБКОСТЬ

Иван Скобрев

СИНХРОННОЕ

ПЛАВАНИЕ

БРАСС

ФИЗИЧЕСКИЕ

КАЧЕСТВА

КОРОЛЬ

ГРЕЦИЯ

ЛОВКОСТЬ

Секундомер

СКЕЛЕТОН

Золотая

СПОРТИВНАЯ

ХОДЬБА

ТУРИЗМ

СИЛА

АЛЕКСАНДР СУВОРОВ

Стадион

ОЛИМПИОНИК

Символ дружбы пяти континентов

ИНТЕРВАЛ

ПИФАГОР

1980 год

ШЛЕМ

ПЕРИОД

НАСТОЛЬНЫЙ ТЕННИС

КОЛОННА

СЁРФИНГ

ОТ

НАПАДАЮЩИХ

ШТАНГА

МИШКА

БАТТЕРФЛЯЙ

1900 год

ТРЕК

БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ, ЛЕОПАРД, ЗАЙКА

ОЛИМПИЙСКИЙ

ЧЕМПИОН

БУЛАВА

Кроль

ГОНКА

БАСКЕТБОЛЬНЫЙ МЯЧ

УДАЛЕНИЕ

ШЕРЕНГА

Утренняя гимнастика (зарядка)

Приложение 2

КАРТОЧКИ

С ВОПРОСАМИ

1. Пять видов спорта, связанные с водой.

Синхронное плаванье, гребля, водное поло, плаванье, прыжки в воду.

2. Инвентарь, который использует биатлонист.

Лыжи, палки, винтовка

3. В каком виде спорта спортсмены наносят друг другу уколы.

Фехтование

4. Специальная обувь, предназначенная для игры в футбол и регби.

Бу́тсы

5. Что стремится установить спортсмен?

РЕКОРД

6. Олимпийский флаг

7. Спортивная игра, цель которой - забросить мяч в корзину?

Баскетбол

8. Шест с лопастью для гребли

Весло

9. Прародителем этого вида спорта принято считать охоту на лыжах, распространенную у многих северных народов. В 1767 году, пограничники на шведско-норвежской границе устроили соревнования. Участники, спускаясь со склона средней крутизны, должны были попасть из ружья в конкретную мишень на расстоянии 40-50 шагов. На Зимних Олимпийских Играх в Шамони в 1924 году провели первые в истории «соревнования военных патрулей».

Биатлон

10. Сколько человек играет в волейбол?

11. По словам Аристотеля, в 480 году до нашей эры победитель Анаксилас впервые в истории Олимпиад приказал изготовить именно их. Что же?

Монеты, посвящённые Олимпийским играм.

12.Сколько клеток на шахматной доске.

13. Судьи и распорядители Игр в Древней Греции

Элланодики

14.Сколько видов спорта существует в мире?

3000

15. Основатель современных олимпийских игр?

Пьер де Кубертэн

17. Как часто проводятся Олимпийские игры?

1 раз в 4 года

16. Какой русской игре не хватает 36 клеток до международного варианта?

Шашки

17. Олимпийский огонь зажигают с помощью чего?

Солнечных лучей

18. Как часто проводятся Олимпийские игры?

1 раз в 4 года

19. Как звучит девиз олимпийских игр?

"Быстрее, выше, сильнее!"

20. Назовите российскую лыжницу, родом из г. Комсомольска – на – Амуре, чемпионку Олимпийских игр 1998, 2002 и 2006?

Юлия Чепалова

21. В каком городе проходили зимние Олимпийские игры – 2014?

Сочи

22. Цель этой игры — забить мяч в ворота противника.

Футбол

23. Спортивный снаряд для перетягивания.

Канат

24. Как называется самый главный игрок в спортивной команде?

Капитан.

25. В каком году и где прошли 1 зимние Олимпийские игры?

1924 год,

г. Шамони,

Франция

26. Чем награждали победителей Игр в Древней Греции?

Венком из лавра

27. Какого цвета олимпийское кольцо, обозначающее Америку?

Красное

28. Боксерский корт

РИНГ

29. В фигурном катании двукратный олимпийский чемпион, двукратный серебряный призёр Олимпийских игр, трёхкратный чемпион мира, семикратный чемпион Европы, десятикратный чемпион России. Родился в п. Солнечный Хабаровского края.

Евгений Плющенко

30. Передача мяча в игре

ПАС

31. Как называется спортсмен, танцующий на льду?

Фигурист

32. Какого цвета карточка в футболе означает удаление с поля?

Красная

33. Спортивный снаряд, которым бьют по шайбе в хоккее.

Клюшка

34. Символ олимпийских игр.

Олимпийские кольца

35. Какая страна является родиной хоккея с шайбой?

Канада

36. Продуманный распорядок действий на день, планирование времени с целью его рационального и максимально эффективного распределения .

Режим дня

37. В каком олимпийском виде спорта команда состоит из пяти полевых игроков и вратаря?

Хоккей

38. Что изображено на олимпийском флаге?

Пять колец

39. Какой способ удара по мячу есть в футболе?

Щёчка

40. Бронзовый призёр летних Олимпийских игр в Лондоне в гребле на каноэ, неоднократный призёр чемпионатов мира и Европы, обладатель Кубка мира. Родился в Комсомольске - на - Амуре. Заслуженный мастер спорта.

Штыль Иван

41. Способность человека выполнять максимальное число движений за минимальный отрезок времени.

Быстрота

42. Как называется игровое шахматное поле?

Доска

43. Какую страну считают Родиной шахмат.

Индия

44. Какого цвета полотнище Олимпийского флага?

Белого

45. Способность выполнять человеком какое-либо действие долгое время, не утомляясь.

Выносливость

46. В какое время года проводятся Белые Олимпиады?

Зимой

47. В каком олимпийском виде спорта используется сабля?

Фехтование

48. Какая спортивная игра является самой популярной в мире?

Футбол

49. Способность суставов человека к большой подвижности, необходимая для выполнения движений с большой амплитудой.

Гибкость

50.Российский конькобежец Серебряный призёр в десятикилометровой и бронзовый призёр в пятикилометровой гонках на Олимпийских играх 2010 года, заслуженный мастер спорта России. Родился в г. Хабаровске .

Скобрев Иван

51. Вид спорта, связанный с выполнением в воде различных фигур под музыку.

Синхронное плавание

52. Какой стиль плавания люди позаимствовали у лягушки?

Брасс

53. Врожденные качества, которые помогают нам двигаться.

Физические качества

54. Самая важная фигура в шахматах.

Король

55. Назовите страну - родину Олимпийских игр.

Греция

56. Способность быстро овладевать сложными движениям или быстро изменить положение тела.

Ловкость

57. Прибор для измерения времени в спорте.

Секундомер

58. Как называется вид спорта: езда на санях в положении лёжа на животе, который был распространён ещё скандинавских индейцев? Скелетон

59. Какая медаль вручается за высшее спортивное достижение?

Золотая

60. В каком виде спорта правила запрещают бежать?

Спортивная ходьба

61. Спортивный поход или экскурсия по определенному маршруту.

Туризм

62. Способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противостоять ему с помощью мыщц.

Сила

63. Кто из великих русских полководцев занимался закаливанием своего организма и зимой мог простоять целый день на морозе в одном мундире? Александр Суворов

64. Как называется сооружение для проведения спортивных соревнований?

Стадион

65. Как звали победителя Игр в Древней Греции?

Олимпионик

66. Что означает переплетение разноцветных колец в эмблеме олимпийских игр?

Символ дружбы пяти континентов

67. Как называется расстояние между занимающимися, стоящими в шеренге?

Интервал

68. Кто из известных античных ученых побеждал на Олимпийских играх в состязаниях кулачных бойцов.

Пифагор

69. В каком году проходили Олимпийские игры в Москве?

1980 год

70. Назовите, что защищает голову велогонщика?

Шлем

71. На какие части (временные отрезки) делятся матчи в хоккее?

Период

72. В какой игре пользуются самым легким мячом?

Настольный теннис

73. Как называется строй, в котором занимающиеся расположены в затылок друг другу?

Колонна

74. Сколько игроков в футбольной команде?

75. Что такое сёрфинг?

Катание на доске по волнам

76. От кого нужно беречь защитников в игре?

Нападающих

77. Какой снаряд необходим для упражнений в тяжелой атлетике?

Штанга

78. Талисман на Олимпийских играх в Москве в 1980 году?

Мишка

79. Стиль плавания, который называют ещё "дельфин", "бабочка".

Баттерфляй

80. В каком году женщины стали принимать участие в Олимпийских играх?

1900 год

81. На каких площадках проходят соревнования по велоспорту?

Трек

82. Талисман Олимпийских игр в г. Сочи в 2014 году.

Белый медведь, Леопард, Зайка

83. Какое самое высокое спортивное звание?

Олимпийский чемпион

84. В каком виде спорта используется булава?

Художественная гимнастика

85. Наиболее быстрый вид плавания

Кроль

86. Как называются соревнования велосипедистов и лыжников?

Гонка

87. Какой мяч тяжелее: футбольный, волейбольный, гандбольный или баскетбольный?

Баскетбольный мяч

88. Наказание в спортивных играх.

Удаление

89. Строй, в котором дети стоят один возле другого на одной линии, лицом в одну сторону.

Шеренга

90. Комплекс общеразвивающих упражнений, направленный пробуждение организма и подготовке его к дальнейшей деятельности.

Утренняя гимнастика (зарядка)