Настоящее время глагола

Настоящее время глагола

Цель урока: узнать, как образуется настоящее время глагола, уметь выделять их грамматические признаки, образовывать глаголы настоящего времени, составлять с ними предложения.

1. Здравствуйте ребята! Запишем число и тему урока.

2. Проверка изученного. Ребята, а что вы уже знаете о временах глагола? Что вы знаете о глаголах прошедшего времени? Давайте проверим ваши знания? С. 132, 133 (правило), Д\з №

3. Время глагола определяется по отношению к моменту речи. Что такое момент речи? Момент речи - это время, когда мы рассказываем о чём- либо.

- Какие времена имеют глаголы совершенного вида?

(Прошедшее, будущее (что сделал? что сделает?)

- Какие времена имеют глаголы несовершенного вида?

(Прошедшее, настоящее, будущее (что сделал? что делает? что будет делать?)

Вывод. Формы настоящего времени имеют только глаголы несовершенного вида. (с. 135) Глаголы совершенного вида в настоящем времени не употребляются. Прочитайте определение на с. 132 про настоящее время. Что показывают глаголы в настоящем времени? (учим)

( Глаголы в настоящем времени показывают, что действие происходит в момент (или период) речи) . Запишем: Сейчас ученики что делают? – слушают (наст. вр.)

Также глаголы в настоящем времени обозначают действие, совершающееся постоянно, в любое время.

Пишем Земля вращается (наст. вр) вокруг Солнца. День сменяется (наст. вр.) ночью. После зимы наступает (наст. вр) весна.)

   4.    Закрепление.

А) Поиграем в грамматический футбол

 Я назову глаголы в неопределённой форме, а вы поставьте их в 3-м лице ед. ч. настоящего времени:

ласкать – (ласкает)                             висеть – (висит)

светить – (светит)                                лежать -   (лежит)

гореть – (горит)                                    греть – (греет)

становиться – (становится)               капать – (капает)

дышать –(дышит)                                смотреть – (смотрит)

приходить – (приходит)

чирикать – (чирикает)

б) Работа над текстом. Упражнение 701. Чтение задания. Работу выполняем письменно. Прочтём текст, изменяя время глагола – ставим в настоящее. Какие глаголы вы подчеркнули? (точат, портят). Назовите виды орфограмм, объясните их.

5. Итоги урока. Как вы определите время глагола? (по значению и вопросу) Что показывают глаголы в настоящем времени? С. 132 Какого вида бывают глаголы настоящего времени (несовершенного) (с 135)

6. Д/з словарь с. 135-133 (в рамке) , № 701 (только несов. вида), выучить с. 132, 135 (правило)