Нестандартное задание по математике «Сложение и вычитание натуральных чисел» (4–5 классы)

Тема задания: «Числовая пирамида»

Автор: Медведева Т.П.

Предмет: математика.

Класс: 4-5

УМК: любой

Формы работы: индивидуальная, групповая, работа в парах.

Описание. Задание проверяет предметные умения обучающихся, способствует формированию универсальных учебных действий, создаёт мотивационную основу обучения. Учит работать с информацией в нестандартной форме. Может быть использовано как на уроке, так и на внеурочных  занятиях.

Цель: совершенствование вычислительных навыков, необходимых в повседневной жизни.

Задачи: 

- развивать умение пользоваться алгоритмами;

- формировать умение работать с математической информацией в нестандартной форме;

- прививать интерес к изучению математики.

Универсальные учебные действия 

Познавательные УУД:

- анализ с целью выделения существенных признаков;

- постановка новой задачи в учёбе;

- выдвижение гипотезы при выполнении задания.

Коммуникативные УУД:

- самостоятельное определение цели деятельности;

- выявление проблемы, поиск и оценка альтернативных способов её разрешения;

- сотрудничество с учителем и одноклассниками в поиске и сборе информации.

Регулятивные УУД:

- составление плана решения поставленной задачи;

- развитие мотивов и интереса своей познавательной деятельности;

- контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона.

 Образовательный ресурс создан на сервисе:  https://childdevelop.ru/​​​​​​​