Хозова Любовь Юрьевна

Обучающие карточки для дошкольников «Множества и числа»

Участник педагогического конкурса ‒ Всероссийский конкурс педагогического мастерства среди воспитателей на лучшие обучающие карточки для дошкольников

Материал опубликован 28 November 2019 в группе

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов

47015

221697

Обучающие карточки для дошкольников

Автор: воспитатель логопедической группы Хозова Любовь Юрьевна.

Данный комплект обучающих карточек развивает у детей дошкольного возраста представления о множестве и числе. Формирует количественные и числовые представления в старшем дошкольном возрасте.

В первом комплекте 10 карточек с изображением на каждой тарелки с цифрой;
Во второй комплект входит 5 карточек и на каждой изображена банка;
В третий комплект входит 4 карточки с изображением предметов для счета;
В четвертый комплект входит 2 карточки с изображением таблицы цифр.

Карточки и счетный материал могут быть распечатаны на плотном картоне или заламинированы. Ламинирование позволяет увеличить их срок использования. Хранить карточки и счетный материал лучше в пластиковом конверте.

image%2824%29.png

Цель: обучение счету

Задачи:

закрепление счета от 1 до 10
развивать умение устанавливать соответствие между числом и количеством предметов
упражнять в умении различать цифры
способствовать развитию зрительного внимания, памяти
активизировать умственную деятельность
воспитывать интерес к математике

Дисциплина: формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

Раздел дисциплины: «Количество и счет»

Рекомендуемый возраст: дети от 5 лет

Форма работы: фронтальное обучение, индивидуальное, работа в группе, работа в парах. Т.е. карточки могут быть использованы как элемент образовательной деятельности, а могут быть использованы в свободной деятельности детей.

Этап занятия: изучение нового материала, закрепление пройденного материала.

Время: от 10 до 15 минут.

Требуемые для работы знания и умения: умение слушать, умение анализировать материал задания, работать в коллективе, в парах.

Ожидаемые результаты:

Умеют считать в пределах 10
Умеют соотносить цифру с количеством предметов
Знают графические изображения всех цифр
Дети проявляют интерес к совместной деятельности с педагогом
У детей развиваются внимание, память, мышление

Используемый материал:

офисная бумага формата А4
цветной принтер;
пленка для ламинирования;
ламинатор;
папка

Инструкция по использованию карточек:

Первый комплект состоит из 10 карточек. На каждой карточке изображена тарелка и цифра. Перед ребенком кладется карточка, ребенок определяет какая цифра изображена на карточке и выкладывает на тарелку счетный материал, соответствующий этой цифре. Например, изображена цифра 5. Просим ребенка «Посмотри какая цифра? Положи, пожалуйста, столько же на тарелку перцев(помидоров, баклажанов и т.д.).

image%2825%29.png

image%2819%29.png

Во второй комплект входит 5 карточек и на каждой изображена банка. Карточка заламинирована, что дает возможность использовать ее не один раз.

Имеется 2 варианта вида работы на каждой карточке:

1 вариант – ребенку выкладывается счётный материал на банку и ребенок посчитав его должен написать соответствующую цифру на крышке банки.

image%2820%29.png

2 вариант – на крышке банки пишется цифра, ребенку проговаривается «Посмотри какая цифра изображена на крышке банки. Положи, пожалуйста, столько же в банку огурцов (яблок, груш и т.д.)».

В третий комплект входит 4 карточки с изображением предметов для счета. Карточки заламинированы. Перед ребенком ставится задача: «Рассмотри картинку, посчитай, сколько на ней изображено чашек (тарелок, конфет, чайников), напиши в кружочках соответствующую цифру».

image%2821%29.png

image%2826%29.png image%2827%29.png image%2828%29.png

В четвертый комплект входит 2 карточки с изображением таблицы цифр. Имеется 2 варианта вида работы на каждой карточке:

1 Вариант: Во втором задании в специальное окошко пишется цифра, например 7. Ребенок должен камешками накрыть все цифры 7, которые сможет найти. Камешки находятся рядом с ребенком в пакете или в коробочке.

image%2822%29.png

2 Вариант: В специальном окошке прописывается не цифра, а квадратик с нарисованными точками. Ребенок должен установить соответствие количества точек определенной цифре. Т. е. посчитать сколько точек и камешком накрыть все найденные цифры, соответствующие количеству точек.

image%2823%29.png

С учётом возраста игроков заданная цифра для поиска может варьироваться. Для детей 5-6 лет задается цифра для поиска от 1 до 5. Для детей 6-7 лет цифра для поиска может задаваться уже от 1 до 10.