Методическая разработка «Основные элементы структуры технологии: действия, операции, этапы»

Тема: «Основные элементы структуры технологии: действия, операции, этапы»

Цель: Сформировать у учащихся представление о основных элементах структуры технологии: действия, операции, этапы, технологический процесс.

Задачи: 

Образовательные:

ознакомить учащихся с понятиями: действия, операции, этапы, технологический процесс. Сформировать умение понимать условия реализации технологического процесса. Сформировать умение в группах определять особенности осуществления контроля качества изделий.

Развивающие:

развивать пространственное представление, логическое мышление, навыки самостоятельной работы с наглядными пособиями. Воспитательные:

воспитывать эстетический вкус, внимательность, аккуратность, чувство партнерства.

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование: компьютер, проектор; рабочая тетрадь.

Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Ход урока.

I. Организационный

Проверка готовности к уроку.

Проверка списочного состава.

Сообщение темы и цели урока.

Проверить выполнение д.з.

II. Изучение нового материала

Сообщение темы: ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Слайд 1. Тема урока «Основные элементы структуры технологии: действия, операции, этапы».

Слайд 2. Действие — это единица человеческой деятельности, характеризующаяся наличием осознанной цели.

Слайд 3. Этап - отдельная стадия (момент) какого-либо процесса (этап операции, этап исследования).

Слайд 4,5.Схема этапов производства

Слайд 6.Виды промышленных технологий

Слайд 7. Технологический процесс – это последовательность взаимосвязанных действий, выполняющихся с момента возникновения исходных данных до получения требуемого продукта (результата).

Слайд 8. Существует много различных технологических процессов. Они отличаются друг от друга используемым сырьем, формой и количеством необходимых энергетических ресурсов, количеством стадий (операций) преобразования сырья, продолжительностью процесса, видом готовой продукции.

Слайд 9. При добыче полезные ископаемых сырьём являются каменный уголь, руда, нефть и другие: в машиностроении – металлы, древесина, пластмассы и другие; в кулинарии – пищевые продукты; одежды и обуви – различные ткани, кожа, резина и др.

Слайд 10. Виды энергетических ресурсов очень разнообразны: в производственных технологиях – это электричество, природный газ и другие, в сельском хозяйстве – топливо дл тракторов, комбайнов и др. Все энергетически ресурсы можно поделить на невозобновляемые и возобновляемые.

Слайд 11. Превращение сырья в готовое изделие с помощью различных инструментов называют производственным процессом.

Для осуществления на каком-либо производстве определенного технологического процесса необходимы следующие условия: наличие сырья, материалов, транспортных средств, производственных помещений, энергоресурсов, нужного технологического оборудования и инструментов, квалифицированных работников и др.

Слайд 12. Любой технологических процесс состоит из технологических операций.

Технологическая операция — совокупность комплексных операций, направленных на решение технологической задачи.

Слайд 13. Для того чтобы любой технологический процесс был доступен человеку, его необходимо изложить понятным языком, соблюдая определенные правила. Технологический процесс может быть описан в текстовых документах, с помощью математических и химических формул, таблиц, эскизов и чертежей, моделей, алгоритмов, инструкций, макетов и др.

Слайд 14. Спасибо за внимание!!!

III. Рефлексия

В начале урока вы ставили перед собой цели. Сумели ли вы их достичь?

«Составьте синквейн»:

- Сегодня на уроке у меня получилось….?

-Какие из полученных знаний вам пригодятся в жизни?

-Что вызвало трудности?

-А кто не услышал ответа на свой вопрос в течении урока?

IV.Домашнее задание​​​​​​​