Интерактивная игра к уроку окружающего мира в 3–4 классе «Отправляемся в путешествие»

Пояснительная записка

Автор: Антропова М. А., учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 24» г. Сарапула УР

Предмет: окружающий мир

Аудитория: обучающиеся 3 класса

УМК: «Школа 2100»

Вид ресурса: интерактивная игра

Тема: Твои родные и твоя Родина в потоке времени. Создание Древнерусского государства.

Цель: обобщение сведений, полученных на уроках

Задачи: 

- узнавать и представлять полученную на уроках информацию в виде устного ответа

- учиться объяснять своё отношение к прошлому и настоящему; 

- воспитывать интерес к изучению истории

Описание: В презентации использованы задания по предмету «Окружающий мир»  (учебник «Моё Отечество» А.А. Вахрушева ,  Д. Д. Данилова, и др., УМК «Школа 2100»)

Ребятам предлагается проверить свою готовность к изучению прошлого своей страны. Для этого им необходимо ответить на вопросы по изученным темам: «Живая связь времён», «Как люди считают время», «С чего начинается Родина», «Память о прошлом», «Когда на Руси появилось государство?» Предполагается работа по командам, но возможны и другие формы работы  (индивидуальная,  фронтальная) с последующим самооцениванием.

Примеры заданий:

презентация "Путешествие в прошлое"
PPTX / 1.84 Мб

Ожидаемые результаты: 

- обучающиеся научатся преобразовывать информацию в соответствии с заданием (выделять главное, сравнивать, выражать своё мнение);

- у обучающихся появится интерес изучению исторического прошлого своей Родины;

- обучающиеся получат возможность научиться оценивать исторические события и поступки, как вызывающие чувство гордости, восхищения или презрения и стыда.

Ссылки на источники:

шаблон для презентации Л. П. Фокиной, учителя начальных классов МКОУ "СОШ ст. Евсино" http://linda6035.ucoz.ru/ 

https://cf.ppt-online.org/files1/slide/4/4x35HK8JsUCgeRiOVtnlNSfDEIjWZhoPMwY2TcXmFv/slide-11.jpg