Мельник Наталья Николаевна

План работы педагога-психолога на учебный год

Материал опубликован 25 November 2021

Утверждаю

Директор МБОУ

«Никифоровская СОШ №1»

____________/Н.М.Добрынина

«____»__________20___г

План работы педагога-психолога

МБОУ «Никифоровская СОШ №1»

на 2018-2019 учебный год

Цель: Создание условий в социально-педагогической среде для максимального личностного и интеллектуального развития ребенка.

Задачи: 1. Определить готовность детей к обучению в школе.

2. Определить готовность детей к обучению в средней школе обучающихся 4-х классов.

3. Определить готовность к обучению в старших классах обучающихся 9-х классов.

4. Сопровождение адаптационного периода в 1-х, 5-х, 10-х классах.

5. Анализировать взаимоотношения в ученических коллективах 1-х, 5-х, 9-х, 10-х классах.

6. Анализировать процесс формирования психологической готовности к профессиональному самоопределению обучающихся 8-х, 9-х, 10-х классах.

7. Проследить личностный рост обучающихся.

8. Оказать содействие ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации (учебные трудности, трудности с выбором образовательного и профессионального маршрута, нарушения эмоционально-волевой сферы, проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями).

9. Отработать стратегии и тактики поведения в период подготовки к единому государственному экзамену; обучить навыкам саморегуляции, самоконтроля; повысить уверенность в себе, в своих силах.

10. Проводить индивидуальные и групповые консультирования обучающихся, родителей и педагогов.

11. Систематически отследить особенности психологического развития ребенка на различных этапах обучения.

12. Создать в данной педагогической среде психологические условия для развития личности учащихся и их успешного обучения.

13. Развить психолого-педагогическую компетентность обучающихся, родителей, педагогов.

14. Психологически подготовить выпускников к ЕГЭ и ГИА.

Направления работы:

Психодиагностическое

Психологическое просвещение

Коррекционно-развивающее

Консультативное

Организационно-методическое

Направление деятельности	Название мероприятия	С кем проводится (с детьми, родителями, педагогами)	Форма проведения
Сентябрь
Психодиагностическая работа	Диагностика адаптации обучающихся и вновь прибывших детей	1,5, 10 классы	Тестирование, обработка результатов и написание выводов
Коррекционно-развивающая работа	Определение мотивации к обучению	1-10 классы	Обсуждение проблем с педагогами и родителями
Коррекционно-развивающая работа	Занятия по ФГОС по программе «Учимся общаться»	1,2 классы	Обсуждение проблем с педагогами и родителями
Консультационная работа	Консультирование обучающихся по личным и школьным проблемам	Обучающиеся 5-11 классов	Консультации
Профориентационная и просветительская работа	Посещение классных собраний	1-10 класс	Рекомендации по возрастным особенностям детей
Работа с детьми «группы риска»	Формирование банка данных на детей «группы риска»	Обучающиеся школы	Беседа с кл. руководителями совместно с директором по ВР Вавкиной Е.В.
Работа с «одаренными детьми»	Создание базы данных на «одаренных детей» и детей с повышенными способностями	Обучающиеся школы	Беседа с кл. руководителями
Работа с детьми ОВЗ	Формирование банка данных на детей с ОВЗ	Обучающиеся школы	Беседа с кл. руководителями и мед.сестрой
Организационно-методическая работа	Анализ научной и практической литературы для подбора инструментария. Подбор материала для работы с обучающимися, педагогическим коллективом, родителями
Октябрь
Психодиагностическая работа	Диагностика межличностных отношений		Тестирование, обработка результатов и написание выводов
Коррекционно-развивающая работа	Работа с 1-ми классами Работа с детьми с ОВЗ	1-е классы Обучающиеся школы в течение года	Развивающие занятия и игры Коррекционные занятия
Консультационная работа	Консультирование обучающихся по личным и школьным проблемам	Обучающиеся 1-11 классов	Консультации
Профориентационная и просветительская работа	Беседа с 9-ми классами о профессиональных предпочтениях	9-е классы	Беседа на кл.часах и просветительская работа о многообразии профессий
Работа с детьми «группы риска»	Ознакомление детей о вреде наркотиков, табака-курение и употреблении спиртных напитков	Обучающиеся школы
Работа с «одаренными детьми»	Консультация для родителей: «Если ваш ребенок одарен»		Педагог, руководитель МО
Организационно-методическая работа	Анализ научной и практической литературы для подбора инструментария, для работы с обучающимися, педагогическим коллективом, родителями
Ноябрь
Психодиагностическая работа	Анкетирование родителей на удовлетворенность качеством образовательной сферы	Родители	Тестирование, обработка результатов и написание выводов
Коррекционно-развивающая работа	Занятие с педагогами по проблеме профессионального выгорания	Педагогический коллектив	Релаксационные игры и упражнения
Консультационная работа	Консультирование кл. руководителей по результатам проведенных методик	Педагоги школы	Консультация
Профориентационная и просветительская работа	Ознакомление родителей с возрастными и индивидуальными изменениями детей	1-11 классы	Беседа
Работа с детьми «группы риска»	Экстренная диагностика	По запросам	Тестирование, наблюдение, написание выводов
Работа с «одаренными детьми»	Изучение уровня воспитанности обучающихся	Обучающиеся школы	Тестирование, наблюдение, написание выводов
Организационно-методическая работа	Анализ научной и практической литературы для подбора инструментария. Подбор материала для работы с обучающимися, педагогическим коллективом, родителями
Декабрь
Психодиагностическая работа	Психологический мониторинг интеллектуальной сферы личности. Диагностика профессиональных интересов обучающихся.	8,9, 11 классы	Тестирование. Обработка результатов. Написание выводов.
Коррекционно-развивающая работа	Профилактика вредных привычек	8-9 классы	Беседа, лекции, семинары
Консультационная работа	Индивидуальное консультирование	По запросам обучающихся, кл. руководителей, родителей	Консультация
Профориентационная и просветительская работа	Исследование межличностных отношений в семье	1-11 классы
Работа с детьми «группы риска»	Консультирование родителей по интересующим вопросам	Родители детей, стоящих на внутришкольном учете	Консультация
Работа с «одаренными детьми»	Развивающие занятия по развитию креативности
Организационно-методическая работа	Подбор материала для работы с обучающимися, педагогическим коллективом, родителями
Январь
Психодиагностическая работа	Мониторинг личностной сферы обучающихся. Методика диагностики самооценки психических состояний по Г.Айзенку. Работа в классе предшкольной подготовки.	6-7 классы 6-7 лет	Тестирование. Обработка результатов. Написание выводов. Программа: «Путешествие по волшебной стране знаний»
Коррекционно-развивающая работа	Работа с трудными детьми	Обучающиеся школы	Индивидуальные беседы и тестирования
Консультационная работа	Консультирование кл. руководителей	Классные руководители	Собеседование, консультация
Профориентационная и просветительская работа	Экстренная диагностика	По запросам
Работа с детьми «группы риска»	Посещение уроков, где учатся дети «группы риска»	Дети «группы риска»	Наблюдение. Написание выводов.
Работа с «одаренными детьми»	Изучение мотивационно-потребностной сферы одаренного ребенка. Изучение личностных особенностей.	«Одаренные дети»	Тестирование. Обработка результатов. Написание выводов.
Организационно-методическая работа	Подбор материала для работы с обучающимися, педагогическим коллективом, родителями
Февраль
Психодиагностическая работа	Диагностика готовности обучающихся 4-х классов к обучению в средней школе	4-е классы	Тестирование. Обработка результатов. Написание выводов.
Коррекционно-развивающая работа	Работа с будущими первоклассниками	Группа предшкольной подготовки	Занятие на тему: «Готов ли к школе»
Консультационная работа	Консультирование кл. руководителей по результатам проведенных методик	Классные руководители	Консультация
Профориентационная и просветительская работа	«Выбор профессии – это важно»	9-11 классы	Беседа
Работа с детьми «группы риска»	Наблюдение за детьми «группы риска»
Работа с «одаренными детьми»	Изучение микроклимата в коллективе с целью исследования межличностных отношений	Классы с «одаренными детьми»	Наблюдение. Тестирование.
Организационно-методическая работа	Подбор материала для работы с обучающимися, педагогическим коллективом, родителями
Март
Психодиагностическая работа	Диагностика детей предшкольной подготовки и детей подготовительной группы	ДПП	Тестирование: «Готовность к школе»
Коррекционно-развивающая работа	Рекомендации для учителей. Снятие напряжения и усталости на уроках.	Педагогический коллектив	Тренинги
Консультационная работа	Групповое консультирование	По запросам	Беседа
Профориентационная и просветительская работа	Посещение родительского собрания	Родители 9-х классов	Беседа
Работа с детьми «группы риска»		По запросам
Работа с «одаренными детьми»	Анкетирование по вопросу здоровье сбережения
Организационно-методическая работа	Подготовка тестового материала
Апрель
Психодиагностическая работа	Профдиагностика обучающихся	9,11 классы	Тестирование. Обработка результатов. Написание выводов.
Психодиагностическая работа	Повторная диагностика адаптации обучающихся	1,5,10 классы	Тестирование. Обработка результатов. Написание выводов.
Коррекционно-развивающая работа	Выяснение мотивационной сферы	5-7 классы
Консультационная работа	Консультирование кл. руководителей	Классные руководители	Собеседование, консультация
Профориентационная и просветительская работа	Работа с родителями о предстоящих экзаменах: «Как помочь своему ребенку сдать экзамен»	Родители 9,11 классов	Беседа
Работа с детьми «группы риска»		По запросам
Работа с «одаренными детьми»		По запросам
Организационно-методическая работа	Подготовка тестового материала
Май
Психодиагностическая работа	Написание аналитического отчета за учебный год
Коррекционно-развивающая работа	Профилактика выгорания	Педагогический коллектив	Тренинги
Консультационная работа		По запросам
Профориентационная и просветительская работа	Психологическое сопровождение ЕГЭ и ГИА	9,11 классы	Беседа
Работа с детьми «группы риска»		По запросам
Работа с «одаренными детьми»		По запросам
Организационно-методическая работа	Анализ научной и практической литературы для подбора инструментария. Подбор материала для работы с обучающимися, педагогическим коллективом, родителями

Педагог-психолог МБОУ «Никифоровская СОШ №1» _______/Н.Н.Мельник