| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Ненев Олег Сергеевич1340 Работаю учителем истории и обществознания в Лозымском филиале ГОУ РК "Республиканский центр образования". Специфика работы - работа с больными детьми, находящимися на лечении в санатории. Педагогический стаж - 12 лет. Нагрузка - 18 часов в неделю. Россия, Коми респ., Сыктывкар |
Планирование внеурочной работы на 2017-2018 учебный год
Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности на 2017-2018 учебный год
Пояснительная записка
Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально – педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.
Внеурочная деятельность играет важную роль в развитии учащихся: помогает проявить и реализовать себя, как личность; открывает и развивает новые способности ребят; заполняет их свободное время.
Цель планирования: дать дополнительный материал вне школьной программы.
| Направление | Решаемые задачи |
| Духовно-нравственное
| Привитие любви к Отечеству, малой Родине, формирование гражданской ответственности, чувства патриотизма, формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества, религии своего народа |
| Социальное | Формирование таких ценностей как познание, истина, целеустремленность, социально- значимой деятельности |
| Спортивно-оздоровительное | Всесторонне гармоническое развитие личности ребенка, формирование физически здорового человека, формирование мотивации к сохранению и укреплению здоровья |
| Общеинтеллектуальное | Обогащение запаса учащихся языковыми знаниями, способствование формированию мировоззрения, эрудиции, кругозора |
| Общекультурное | Развитие эмоциональной сферы ребенка, чувства прекрасного, творческих способностей, формирование коммуникативной и общекультурной компетенций |
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности.
Задачи:
- нравственное воспитание;
- дать широкий простор для проявления личного творчества, активности, самопознания и самовыражения;
- развитие коммуникативной компетенции, культуры общения, логического мышления, творческих способностей, смекалки;
- дать представление о памятных датах, праздниках, юбилейных событиях в РФ и Республике Коми;
- патриотическое воспитание школьников;
- развивать межпредметные связи;
- формировать ценностное отношение к совместной деятельности.
Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, круглых столов, конференций, диспутов, КВНов, викторин, праздничных мероприятий, классных часов, школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т.д. Посещая кружки и секции, учащиеся прекрасно адаптируются в среде сверстников, благодаря индивидуальной работе руководителя, глубже изучается материал. На занятиях руководители стараются раскрыть у учащихся такие способности, как организаторские, творческие, музыкальные, что играет немаловажную роль в духовном развитии подростков.
Пять направлений внеурочной деятельности реализуются в её 9 видах:
1) игровая деятельность;
2) познавательная деятельность;
3) проблемно-ценностное общение;
4) досугово-развлекательная деятельность;
5) художественное творчество;
6) социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность);
7) трудовая (производственная) деятельность;
8) спортивно-оздоровительная деятельность;
9) туристско-краеведческая деятельность.
Все виды внеурочной деятельности должны строго ориентироваться на воспитательные результаты.
Эффективные педагогические технологии
1. Технология реализации межпредметных связей в учебном процессе
2. Технология проблемного обучения, ориентированная на самостоятельное добывание знаний
3. Здоровьесберегающая
4. Личностно-ориентированная
5. Технология, построенная на основе объяснительно-иллюстративного способа обучения
6. Информационно-коммуникативная
7. Исследовательская
Занятия проводятся по плану, во внеурочное время, нулевыми уроками и после 5 урока. Продолжительность занятия — 30 минут. По итогам каждого занятия составляется подробный отчет, прикладываются фотографии с мероприятия.
Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности: план проведения мероприятий в 2017-2018 учебном году, посвящённых государственным и национальным праздникам, памятным датам и событиям в РФ, в Лозымском филиале ГОУ РК «РЦО»
| Месяц | Число | Образовательное событие | Ответственные |
| Сентябрь | 1 | День знаний. | Учитель истории и обществознания |
| 26-30 | Неделя безопасности | Учитель истории и обществознания | |
| Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет | Учитель истории и обществознания | ||
| Ноябрь | 4 | День народного единства | Учитель истории и обществознания |
| 16 | Международный день толерантности | Учитель истории и обществознания | |
| 14-20 | Всемирная неделя предпринимательства | Учитель истории и обществознания | |
| 27 | День матери в России | Учитель истории и обществознания | |
| Декабрь | 3 | Международный день инвалидов | Учитель истории и обществознания |
| 9 | День Героев Отечества | Учитель истории и обществознания | |
| 12 | День Конституции Российской Федерации | Учитель истории и обществознания | |
| Январь | 27 | Международный день памяти жертв Холокоста | Учитель истории и обществознания |
| В сфере личностных универсальных учебных действий у учащихся будут сформированы: - - навык самостоятельной работы и работы в группе при выполнении практических творческих работ; - ориентации на понимание причин успеха в творческой деятельности; - способность к самооценке на основе критерия успешности деятельности; - заложены основы социально ценных личностных и нравственных качеств: трудолюбие, организованность, добросовестное отношение к делу, инициативность, любознательность, потребность помогать другим, уважение к чужому труду и результатам труда, культурному наследию. | |||
| Февраль | 8 | День российской науки | Учитель истории и обществознания |
| 15 | День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества | Учитель истории и обществознания | |
| 21 | Международный день родного языка | Учитель истории и обществознания | |
| 23 | День защитника Отечества | Учитель истории и обществознания | |
| Март | 1 | Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом | Учитель истории и обществознания |
| 18 | День воссоединения Крыма с Россией | Учитель истории и обществознания | |
| 27-31 | Всероссийская неделя детской и юношеской книги | Учитель истории и обществознания | |
| Апрель | 12 | День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы» | Учитель истории и обществознания |
| 30 | День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ. | Учитель истории и обществознания | |
| Май | 9 | День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов (1945 год) | Учитель истории и обществознания |
| 24 | День славянской письменности и культуры | Учитель истории и обществознания | |
| Июнь | 6 | День Русского языка – Пушкинский день России | Учитель истории и обществознания |
| 12 | День России | Учитель истории и обществознания | |
| В сфере регулятивных универсальных учебных действий учащиеся научатся: - учитывать выделенные ориентиры действий в новых техниках, планировать свои действия; - осуществлять итоговый и пошаговый контроль в своей творческой деятельности; - адекватно воспринимать оценку своих работ окружающих; - навыкам работы с разнообразными материалами и навыкам создания образов посредством различных технологий; - вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и характере сделанных ошибок. | |||
| Весь период | Год Добрых дел в Республике Коми Год особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации (2017 год) Год экологии (2017 год), Всероссийский экологический урок Всероссийский образовательный проект «Большая арктическая экспедиция» | Учитель истории и обществознания |
