""Формирование нравственные качеств дошкольников посредством сказки."
Подготовила: Байкова Е.А.
воспитатель МБДОУ детский сад 116
Цели:
Создать условия для духовно- нравственного развития ребенка
· Способствовать коррекции нарушений эмоционально – волевой сферы детей в процессе художественной и продуктивной деятельности, связанной с нравственным содержанием сказки.
· Обеспечить социальную адаптацию дошкольников путем введения их в культурную традицию народной и авторской сказки, используя малые жанры фольклора (пословицы, поговорки).
· Организовывать в семье совместную творческую деятельность.
Задачи:
· Помогать усвоению детьми духовно – нравственных категорий (добро – зло, послушание – непослушание, согласие – вражда, трудолюбие – лень, бескорыстие – жадность, простота – хитрость) и правил доброй совестливой жизни.
· Содействовать развитию познавательной сферы детей, гармонизации их психоречевого развития. Содействовать развитию речи детей, обогащению словаря, развитию образного строя и навыков связной речи.
· Развивать умение отличать хорошее от плохого в сказке и в жизни, умение делать нравственный выбор.
· Воспитывать трудолюбие, доводить начатое до конца. С уважением относится к результатам чужого и своего труда.
· Развивать эстетический вкус, умение видеть, беречь и ценить красоту.
Актуальность:
Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!
Предполагаемый результат:
· Позитивное отношение ребенка к окружающему миру, другим людям и самому себе. Потребность и готовность проявлять совместное сострадание и радость.
· Воспитывать чувство патриотизма, потребности самоотверженного служения на благо Отечества.
· Приобщение к опыту православной культуры, знакомство с формами традиционного семейного уклада.
· Деятельное отношение к труду.
· Ответственное отношение за свои дела и поступки.
