Презентация "Площадь прямоугольника"

Площадь прямоугольника Тема: Площадь прямоугольника Класс: 2

Тип задания: на узнавание Длина прямоугольника 3 сантиметра, а ширина 2 сантиметра. Найди площадь прямоугольника. Выберите правильный ответ. А) 6 см Б) 9 см² В) 6 см² Алгоритм работы: -Прочитай задание. -Подумай и выбери нужную букву. - Выбери ответ. Критерии оценивания: 1 балл – задание выполнено верно; 0 баллов – задание не выполнено или выполнено неверно.

Тип задания: на узнавание Что означает буква S в математике? А) площадь Б) периметр В) стороны прямоугольника Алгоритм работы: -Прочитай задание. -Подумай и выбери нужную букву. - Выбери ответ. Критерии оценивания: 1 балл – задание выполнено верно; 0 баллов – задание не выполнено или выполнено неверно.

Тип задания: на узнавание Найди площадь прямоугольника. Выбери правильный вариант ответа. А) 36 см² Б) 12 см² В) 16 см² Алгоритм работы: -Прочитай задание. -Подумай и выбери нужную букву. - Выбери ответ. Критерии оценивания: 1 балл – задание выполнено верно; 0 баллов – задание не выполнено или выполнено неверно.

Тип задания: на воспроизведение Дополни правило. Площадь – это часть _________, ограниченная замкнутой ломаной или кривой ________. плоскости линией Алгоритм задания: - Прочитай задание и правило. - Подумай, какие слова пропущены. - Впиши вариант ответа вместо пропусков. Критерии оценивания: 2 балла – записаны оба недостающих числа; 1 балл – допущена одна ошибка; 0 баллов – допущено 2 ошибки.

Тип задания: на воспроизведение Вставь пропущенные числа. 1см2=___мм2 1дм2=_____мм2 1км2=___м2 100 10000 100 Алгоритм выполнения: - Внимательно прочитай задание. - Вспомни таблицу измерения единиц. - Вставь пропущенные числа. Критерии оценивания: 3 балла – все числа вставлены верно; 2 балла – допущена одна ошибка; 1 балл – допущены 2 ошибки; 0 баллов – допущено 3 ошибки.

Тип задания: на воспроизведение Какими способами сравнивают площадь прямоугольника? Запиши варианты ответов. - «на глаз»; - путём наложения одной фигуры на другую; - путём подсчёта клеток одинаковой величины. Алгоритм выполнения: - Внимательно прочитай задание. - Вспомни основные способы сравнения площади прямоугольника. - Запиши варианты ответов. Критерии оценивания: 3 балла – все способы записаны верно; 2 балла – допущена одна ошибка; 1 балл – допущены 2 ошибки; 0 баллов – допущено 3 ошибки.

Тип задания: понимание Рассмотрите рисунок. Какая фигура на нём изображена? Как найти площадь этой фигуры? Алгоритм выполнения: - Внимательно прочитай задание. - Определи, какая фигура изображена. - Расскажи, как найти площадь этой фигуры. Критерии оценивания: 2 балла – задание выполнено верно; 1 балл – задание выполнено частично; 0 баллов – задание не выполнено или выполнено неверно. На изображении прямоугольник. Чтобы найти площадь прямоугольника необходимо ширину умножить на длину.

Тип задания: понимание Длина прямоугольника 8 см, ширина 3 см. Найди площадь прямоугольника. Объясни свой ответ. Алгоритм работы: -Прочитай задание. -Найди площадь прямоугольника. -Обоснуй свой ответ. Критерии оценивания: 2 балла – задание выполнено верно; 1 балл – задание выполнено частично верно; 0 баллов – задание не выполнено или выполнено неверно. Площадь прямоугольника равна 24см². Площадь прямоугольника находится: ширину умножаем на длину.

Тип задания: понимание Рассмотри прямоугольники. Докажи, что прямоугольники равны. 1 квадрат= 1 сантиметру. Алгоритм работы: -Прочитай задание. -Найди площадь прямоугольников. -Докажи, что прямоугольники равны. Критерии оценивания: 2 балла – задание выполнено верно; 1 балл – задание выполнено частично верно; 0 баллов – задание не выполнено или выполнено неверно. Площадь первого прямоугольника равна 15 см². Площадь второго прямоугольника равна 15 см². Они равны, потому что у них одинаковая площадь.

Тип задания: применение в знакомых условиях Участок прямоугольной формы обнесён с четырёх сторон забором, длина которого равна 9 м, а ширина 6 м. чему равна площадь этого участка? Алгоритм работы: -Прочитай задание. - Подумай над решением. -Найди площадь участка. Критерии оценивания: 1 балл – задание выполнено; 0 баллов – задание не выполнено или выполнено неверно. Длину 9 м умножаем на ширину 6 м, получается 54м².

Тип задания: применение в знакомых условиях Площадь прямоугольника равна 42 см², ширина его равна 6 сантиметрам. Чему равна длина прямоугольника? Алгоритм работы: -Прочитай задание. - Подумай над решением. -Найди длину прямоугольника. Критерии оценивания: 1 балл – задание выполнено; 0 баллов – задание не выполнено или выполнено неверно. 42 : 6 = 7 сантиметров. Длина прямоугольника равна 7 см.

Тип задания: применение в знакомых условиях Под цветы отведено две клумбы. Длина прямоугольной клумбы 10 м, ширина 5 м. площадь второй клумбы 12 м². Площадь какой клумбы больше и на сколько? Алгоритм работы: -Прочитай задание. - Подумай над решением. -Найди площадь второй клумбы. - Напиши, площадь какой клумбы больше. Критерии оценивания: 1 балл – задание выполнено; 0 баллов – задание не выполнено или выполнено неверно. S первой клумбы – 10 · 5 = 50 м² 50 – 12 = 38 м² Площадь первой клумбы больше на 38 м².

Тип задания: применение в новых условиях Начерти прямоугольник, длина одной стороны которого 6 см, а длина другой в 2 раза больше. Найди его площадь. Алгоритм работы: -Прочитай задание. - Подумай над решением. -Найди площадь прямоугольника. Критерии оценивания: 2 балла – задание выполнено полностью; 1 балл – задание выполнено частично; 0 баллов – задание не выполнено или выполнено неверно. 2 · 2 = 4 см – длина второй стороны. 6 · 4 – 24 см² - площадь прямоугольника.

Тип задания: применение в новых условиях Алгоритм работы: -Прочитай задание. - Подумай над составлением задачи. -Составь задачу и реши её. Составьте задачу на нахождение площади прямоугольника по выражению: 110·50 Критерии оценивания: 2 балла – задание выполнено полностью; 1 балл – задание выполнено частично; 0 баллов – задание не выполнено или выполнено неверно. Длина баскетбольной площадки 110 метров, а ширина 50 метров. Вычисли площадь баскетбольной площадки. 110·50=5500 м².