Программа «Основы строительного черчения» по профессии «Мастер отделочных строительных и декоративных работ»

СОДЕРЖАНИЕ

Паспорт рабочей ПРОГРАММЫ
учебной дисциплины

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА и содержание

учебной дисциплины

условия реализации РАБОЧЕЙ программы

учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения

учебной дисциплины

№ п/п

Дополнитель-

ные профес-сиональные компетенции

Дополнительные

знания, умения

№,

наименования темы

Коли-чество

часов

Обоснование включения в программу

1.

ПК. ….

…………………

…………………

Тема ………………

Код

(согласно ГОС СПО ЛНР)

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Выполнять подготовительные работы, включающие в себя: организацию рабочего места, выбор инструментов, приспособлений, подбор и расчет материалов, приготовление растворов, необходимых для выполнения работ при производстве штукатурных и декоративных работ в соответствии с заданием и требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и охраны окружающей среды.

ПК 1.2.

Приготавливать обычные и декоративные штукатурные растворы и смеси в соответствии с установленной рецептурой, безопасными условиями труда и охраной окружающей среды.

ПК 1.3.

Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности вручную и механизированным способом с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

ПК 1.4.

Выполнять декоративную штукатурку на различных поверхностях и архитектурно-конструктивных элементах в соответствии с технологическим заданием и безопасными условиями труда.

ПК 1.5.

Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

ПК 1.6.

Устраивать наливные стяжки полов с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

ПК 1.7.

Производить монтаж и ремонт фасадных, теплоизоляционных, композиционных систем с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

ПК 2.1.

Выполнять подготовительные работы при производстве малярных и декоративных работ в соответствии с заданием и требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и охраны окружающей среды.

ПК 2.2.

Приготавливать составы для малярных и декоративных работ по заданной рецептуре с соблюдением безопасных условий труда и охраны окружающей среды.

ПК 2.3.

Выполнять грунтование и шпатлевание поверхностей вручную и механизированным способом с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

ПК 2.4.

Окрашивать поверхности различными малярными составами, используя необходимые инструменты, приспособления и оборудование, с соблюдением безопасных условий труда.

ПК 2.5.

Оклеивать поверхности различными материалами с соблюдением требований технологического задания и безопасных условий труда.

ПК 2.6.

Выполнять декоративно-художественную отделку стен, потолков и других архитектурно-конструктивных элементов различными способами с применением необходимых материалов, инструментов и оборудования с соблюдением безопасных условий труда.

ПК 2.7.

Выполнять ремонт и восстановление малярных и декоративно- художественных отделок в соответствии с технологическим заданием и соблюдением безопасных условий труда.

ОК 1.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 2.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 3.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 4.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 6.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения.

ОК 7.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 8.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 9.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11.

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Коды

компетенций

Наименование разделов, тем

Всего

часов

Объем времени, отведенный на освоение

учебной дисциплины

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающихся

Самостоятельная работа обучающихся

Всего,

часов

в т.ч.

лабораторные

работы

и практичес-кие занятия, часов

В т.ч.

курсовая

работа

(проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч.

курсовая

работа

(проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 1.1-2.7

ОК 1-11

Тема 1. Оформление чертежей

6

4

-

-

2

-

ПК 1.1-2.7

ОК 1-11

Тема 2. Проекционное черчение. Сечения и разрезы

16

10

2

-

6

-

ПК 1.1-2.7

ОК 1-11

Тема 3. Общие сведения о строительном черчении

16

10

-

-

6

-

ПК 1.1-2.7

ОК 1-11

Тема 4. Правила чтения технической и технологической документации

8

6

-

-

2

-

Промежуточная аттестация в форме зачёта

2

2

-

-

-

-

Всего часов:

48

32

10

-

16

-

Наименование тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,

самостоятельная работа обучающихся

Объем

часов

1

2

3

Тема 1.

Оформление чертежей

Содержание

4

1-4

Введение. Основные сведения оформления чертежей. Чертежный шрифт и надписи на чертежах. Нанесение размеров на чертежах. Геометрические построения. Сопряжение.

4

Самостоятельная работа обучающихся

2

Самостоятельное выполнение простого чертежа с оформлением листа.

2

Тема 2.

Проекционное черчение. Сечения и разрезы

Содержание

8

5-6

Проецирование. Виды проекции. Масштаб.

2

7-10

Сложные и местные разрезы. Разрезы в аксонометрии. Соединения вида и разреза. Сечения.

4

11-12

Эскиз. Технический рисунок.

2

Практические занятия

2

13-14

Выполнения разрезов и сечений на чертеже

2

Самостоятельная работа обучающихся

6

Простые разрезы. Сложные разрезы. Сечения на чертежах.

6

Тема 3.

Общие сведения о строительном черчении

Содержание

10

15-16

Требования единой системы конструкторской документации и системы проектной документации для строительства

2

17-18

Виды нормативно-технической документации

2

19-20

Виды строительных чертежей

2

21-22

Основные правила построения чертежей. Основные правила построения схем

2

23-24

Чертежи фасадов зданий. Чертежи планов зданий. Чертежи разреза зданий. Генеральный план. Условные обозначения на генеральных планах

2

Самостоятельная работа обучающихся

6

Виды производственной строительной документации. Виды строительных чертежей. Виды строительных проектов.

6

Тема 4.

Правила чтения архитектурно- строительных чертежей

Содержание

6

25-26

Определение габаритных размеров. Соблюдение последовательности чтения чертежа. Определение видов, используемых при выполнении чертежа.

2

27-28

Определение высотных отметок. Определение площадей помещений. Определение видов разрезов, используемых при выполнении чертежа.

2

29-30

Определение элементов зданий и деталей внутреннего оборудования по условным графическим изображениям.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Архитектурно-строительные чертежи.

2

31-32

Зачет

2

Всего часов:

48

Результаты обучения

Основные показатели оценки результатов

Формы и методы контроля и оценки

знать:

- требования единой системы конструкторской документации и системы проектной документации для строительства;

- основные правила построения чертежей и схем, виды нормативно-технической документации;

- виды строительных чертежей, проектов, монтажных схем, схем производственных работ;

- правила чтения технической и технологической и технологической документации;

- виды производственной документации

демонстрация учебного материала:

описание и объяснение обозначений на чертежах;

тестирование;

устный и письменный опрос;

анализ самостоятельной работы;

уметь:

- выполнять и читать архитектурно-строительные чертежи, проекты, монтажные схемы, схемы производства работ.

выполнение и чтение архитектурно-строительных чертежей, проектов, монтажных схем, схем производства робот.

оценка выполнения практических занятий; анализ самостоятельной работы.