Проверочная работа за курс окружающего мира в 4 классе

2
1
Материал опубликован 6 July 2019 в группе

Проверочная работа по окружающему миру 4 класс

Автор: Коурова Наталья Васильевна, учитель начальных классов.

 

Цель: проверка и оценка ЗУН, полученных в 4 классе.

Задачи: - проверить полученные знания с помощью нестандартных заданий;

-формировать умение бережного отношения к природе;

Задание на 1 балл

1. На какой из планет Солнечной системы, если бы там жили и
учились ребята, учебный год был бы самым коротким?

Ответ объясни. ____________________________________________
_______________________________________________________

2. Какая ягода бывает черной, красной и белой?

____________________________________________________________


 

Задания на 2 балла
1. В какой природной зоне обитают перечисленные растения и животные? Вычеркни «лишнее».

- бурый медведь, волк, лиственница, тюлень, сосна, пальма,
соболь ______________________________
- ковыль, дрофа, морошка, полёвка, суслик, перекати-поле,
белый медведь_____________________
2. . Иллюзионист перед началом номера любил задавать детям сложные вопросы. Ответь и ты на его вопросы, определив о каких частях живых организмов он говорил, может даже иносказательно? Ответ запишите:
а) его вешают, приходя в уныние___________________________

б) не цветы, а вянут_____________________
в) из них получают плоды________________

г) в них есть семена________________

д) в них создаются питательные вещества______________


 

Задание на 3 балла

Напиши общее название растений, которые появляются рано весной. Отметь галочкой названия тех из них, которые могут быть в букете.

 

______________________________________________________________

Роза

 

Василек

 

Крапива

 

Гусиный лук

 

Мать и мачеха

 

Ромашка

 

Ветреница дубравная

 

Пион

 


 

2.Назови каждую группу обобщённым понятием?
 

Анды, Альпы, Большой Кавказ, Гималаи —___________________________________
 

Гренландия, Исландия, Кипр, Крит, Тасмания —_______________________________
 

Великая Китайская, Восточно – Монгольская, Восточно – Европейская, Западно – Сибирская —_____________________________________________________________
 

Гоби, Каракумы, Калахари, Кызылкум, Сахара —_____________________________
 

Баренцево, Берингово, Карское, Охотское, Японское —_________________________

 

3.Распредели растения по ярусам, записывая их номера.
Деревья:________________________________________________
 

Кустарники:_____________________________________________
 

Травянистые растения:_____________________________________
 

1.сосна 2. прострел 3.ель 4.ежевика 5.берёза 6.брусника 7. ландыш 8.дуб 9.черника 10.орешник 11.ветреница 12.вороний глаз


 

Количество баллов:____________
 

в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Комментарии

Очень хорошая разработка, ориентирующая учащихся на выполнение ВПР, в т.ч. и по биологии курса 5 класса.

6 July 2019