12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Эссе

Новые Популярные Добавить материал
24

Эссе «Скорость жизни»

Теперь настала пора остановиться, оглядеться и осмыслить полученные результаты, но уже с иной, более высокой точки зрения. Скорость жизни? Что это?

8

Эссе «Берегите своих матерей!»

Слова о маме.

«Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери;

всякая привязанность, всякая любовь, всякая страсть или слаба,

 или своекорыстна в сравнении с нею».

Виссарион Белинский.

Татарчинская Зоя Николаевна 0
Опубликовано в группе «Нежные слова о маме»


2

Право на жизнь

Работа ученицы 4 "Д" класса на конкурс "Энергосбережение-разумное решение"

1

Эссе «Горный хребет»

Горы-наше вдохновение. Если честно признаться с начала моего рассказа, то я никогда не была в горах. Но меня всегда привлекала красота  величественных хребтов, чистый горный воздух, о котором я знаю лишь понаслышке...



0

Эссе «Моя педагогическая философия»

Всё начинается с любви… с любви к профессии, к детям, своим близким. «Сперва любить – потом учить». С этим золотым правилом Я.А. Коменского я переступила порог школы в качестве педагога.

2

Технологическая карта урока географии «Почвы» 6 класс

Цель урока: формирование представления о почве, ее образование и состав, через просмотр фильма выполнения опытов и выполнения мини-проекта.


2

Метод проектов на уроках географии

В своей работе учитываю индивидуальные особенности учащихся, использую коммуникативные методы обучения, провожу различные типы уроков как стандартные, так и нестандартные: урок – соревнование, урок – конкурс, урок – презентация, интегрированные уроки. При разноуровневом обучении применяю различные типы заданий разного уровня сложности, обеспечивая дифференцированный подход к обучению, что позволяет полнее раскрыть творческие и интеллектуальные способности учащихся, активизировать познавательную деятельность. Большинство педагогов, занимающихся педагогической деятельностью, хотя бы раз в своей практике задают себе вопрос: “В чем основное назначение учителя?” Дж. Дьюи отвечает вопросом: “Может быть, создание условий для развития личности?”


0

Эссе «Мое педагогическое кредо»

Вспоминая своё детство, школу, я вижу себя маленькой девочкой, сидящей за школьной партой. На уроках я внимательно слушала свою первую учительницу Аскульскую Надежду Федоровну, следила за каждым её словом, взглядом, движением. Она для меня была образцом справедливости, доброты, честности. Всегда умела найти нужное слово, похвалить, подбодрить. Это и сформировало мои взгляды в будущем при выборе профессии...