РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА МДК 01.01«Техническая эксплуатация дорог и дорожных сооружений»

ОДОБРЕНА

Цикловой предметной (методической) комиссией

Машиностроительных и металлургических профессий

наименование комиссии

Протокол № 1

от « » _ 2022г.

Разработана на основе государственного образовательного стандарта СПО по профессии/специальности

23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно - транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

(по отраслям)

Председатель цикловой предметной (методической) комиссии

/ Деревяшкина М.Н.

Подпись Ф.И.О.

Заместитель директора

/ Вертипорох Е.Н.

.

1.

Общая характеристика рабочей̆ программы

междисциплинарного курса

2.

Структура и содержание междисциплинарного курса

3.

Условия реализации программы междисциплинарного курса

4.

Контроль и оценка результатов освоения междисциплинарного курса

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Обеспечивать безопасность движения транспортных средств при производстве работ

ПК 1.2

Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов

ПК 1.3

Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Код ПК,

ОК

Умение

Знание

ПК 1.1 – 1.3

ОК 1-9

ПК 1

- организовывать выполнение работ по текущему содержанию и ремонту дорог и искусственных сооружений с использованием машин и механизмов в соответствии с требованиями технологических процессов;

- обеспечивать безопасность движения транспорта при производстве работ;

- организовывать работу персонала по эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования;

- обеспечивать безопасность работ при эксплуатации и ремонте подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования;

- определять техническое состояние систем и механизмов подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования;

- выполнять основные виды работ по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в соответствии с требованиями технологических процессов;

- осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины;

- устройство дорог и дорожных сооружений и требования по обеспечению их исправного состояния для организации движения транспорта с установленными скоростями;

- основы эксплуатации, методы технической диагностики и обеспечения надежности работы дорог и искусственных сооружений;

организацию и технологию работ по строительству, содержанию и ремонту дорог и искусственных сооружений

объем образовательной программы – 160 часов,

в том числе

теоретическое обучение – 112 часов,

практические занятия – 6 часов,

самостоятельной работы – 40 часов,

промежуточная аттестация в виде дифференцированного зачета– 2 часа.

Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объём в часах

Коды компетенций формирова-нию которых способствует элемент программы

Уровень освоения

1

2

3

МДК 01.01 Техническая эксплуатация дорог и дорожных сооружений

120

4 курс 1 семестр

64

Раздел 1. Основы строительства, ремонта и содержания автомобильных дорог.

Введение

Содержание

6

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

1–2

1.

1.

Определение термина автомобильных дорог.

1

2.

2.

Основные составляющие части современной автомобильной дороги.

1

3.

3.

Нормативные нагрузки.

1

4.

4.

Нормативные габариты.

1

5.

5.

Интенсивность движения.

1

6.

6.

Классификация автомобильных дорог

1

Тема 1.1

Поперечный и продольный профиль автомобильной дороги

Содержание

12

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

2

7.

1.

Основные элементы поперечного профиля дороги.

1

8.

2.

Полоса отвода.

1

9.

3.

Проезжая часть.

1

10.

4.

Разделительные полосы.

1

11.

5.

Обочины.

1

12.

6.

Откосы земельного полотна.

1

13.

7.

Кюветы и резервы.

1

14.

8

Их назначение и конструктивные особенности.

1

15.

9.

Требование СП к элементам поперечного профиля земляного полотна.

1

16.

10.

Геометрические элементы плана трассы: прямые, кривые, углы поворота.

1

17-18

11

Практическая работа № 1 : «Построить поперечный профиль дороги».

2

Тема 1.2

Земельное полотно автомобильной и железной дороги и дорожный водоотвод

Содержание

12

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

3

19.

1.

Элементы угла поворота.

1

20.

2.

Рекомендуемые и наименьшие допустимые радиусы кривых в соответствии с требованиями СП.

1

21.

3.

Технические требования, предъявляемые к земельному полотну.

1

22.

4.

Элементы земляного полотна.

1

23.

5.

Строительные свойства грунтов.

1

24.

6.

Использование строительного грунта при возведении земляного полотна

1

25.

7.

Расположение грунтов в земляном полотне.

1

26.

8.

Требование к степени уплотнения грунтов земляного полотна на косогорах и основаниях.

1

27.

9.

Типовые поперечные профили земляного полотна.

1

28.

10.

Дорожный водоотвод, его назначения и конструкции.

1

29-30

11.

Практические занятия № 2: «Изучение основных элементов земляного полотна».

2

Тема 1.3

Конструкции дорожных одежд

Содержание

12

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

2-3

31.

1.

Общие сведенья и строительстве дорожных одежд.

1

32.

2.

Классификация дорожных одежд.

1

33.

3.

Требование, предъявляемые к дорожной одежде.

1

34.

4.

Система сооружений дорожного водоотвода.

1

35.

5.

Боковые канавы (кюветы, резервы, водоотводные нагорные канавы, их укрепление)

1

36.

6.

Конструктивные слои дорожных одежд.

1

37.

7.

Назначение дорожной одежды.

1

38.

8.

Типы дорожных одежд.

1

39.

9.

Основные виды покрытия по СП

1

40.

10.

Область применения дорожной одежды

1

41.

11.

Жесткие и нежесткие дорожные одежды.

1

Тема 1.4 Общие сведенья об искусственных сооружениях на железных и автомобильных дорогах.

Содержание

6

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

1-2

42.

1.

Виды искусственных сооружений на железных и автомобильных дорогах: мосты, путепроводы, виадуки, эстакады, тоннели, трубы и другие сооружения.

1

43.

2.

Роль малых мостов и труб в системе водоотвода.

1

44.

3.

Основные элементы малых мостов, труб и мостовых переходов.

1

45.

4.

Габариты мостов и допустимые нагрузки.

1

46-47

5.

Практические занятия № 3: «Осмотр водоотводных устройств и сооружений».

2

Тема 1.5

Грунты и каменные материалы

Содержание

12

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

2-3

48.

1.

Грунты.

1

49.

2.

Основные сведенья о грунтах.

1

50.

3.

Классификация грунтов, используемых в дорожном строительстве.

1

51.

4.

Природные каменные материалы.

1

52.

5.

Разновидность каменных материалов.

1

53.

6.

Применение каменные материалы.

1

54.

7.

Классификация горных пород.

55.

8.

Основные свойства природных каменных материалов.

1

56.

9.

Требования, предъявляемые к природным каменным материалам.

1

57.

10.

Местные дорожно-строительные материалы.

1

58.

11.

Классификация местных дорожно-строительных материалов.

1

59.

12.

Характеристика местных дорожно-строительных материалов.

1

60.

13.

Область применения местных дорожно-строительных материалов.

1

Тема 1.6

Органические вяжущие материалы

Содержание

4

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

2

61.

1.

Общие сведения и классификация органических вяжущих материалов.

1

62.

2.

Добавки, вводимые в органические вяжущие материалы.

1

63.

3.

Битумы нефтяные вязкие, технические требования, предъявляемые к ним.

1

64.

4.

Битумы нефтяные дорожные вязкие.

1

4 курс 2 семестр

56

Тема 1.6

Органические вяжущие материалы

Содержание

6

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

2

65.

1.

Битумы нефтяные жидкие, технические требования, предъявляемые к ним.

2

66.

2.

Битумы нефтяные дорожные жидкие.

1

67.

3.

Битумы природные и битум содержащие породы.

1

68.

4.

Классификация битумов

1

69.

5.

Область применения битумов.

1

Тема 1.7 Неорганические

вяжущие материалы

Содержание

12

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

3

70.

1.

Неорганические вяжущие материалы.

1

71.

2.

Классификация неорганических вяжущих материалов.

1

72.

3.

Область применения в дорожном строительстве неорганических вяжущих материалов.

1

73.

4.

Извести, их виды и требования, предъявляемые к ним.

1

74.

5.

Цементы, их виды и марки.

1

75.

6.

Портландцемент.

1

76.

7.

Грунты, укрепленные неорганическими вяжущими.

1

77.

8.

Смеси цементобетонные.

1

78.

9.

Определения, цементобетонным смесям и цементобетону.

1

79.

10.

Классификация цементобетону.

1

80.

11.

Классификация цементобетонным смесям.

1

81.

12.

Требования, предъявляемые цементобетонным смесям и цементу.

1

Тема 1.8 Основные положения по организации строительства железных и автомобильных дорог

Содержание

6

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

2

82.

1.

Основы организации дорожного строительства.

1

83.

2.

Индустриализация, механизация и автоматизация строительства.

1

84.

3.

Классификация дорожно-строительных работ.

1

85.

4.

Методы организации дорожно-строительных работ.

1

86.

5.

Надежность функционирования строительного потока.

1

87.

6.

Влияние расположения района строительства на технологию воздействия земляного полотна.

1

Тема 1.9 Производственные предприятия дорожного строительства

Содержание

12

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

3

88.

1.

Назначение производственных предприятий.

1

89.

2.

Классификация производственных предприятий.

1

90.

3.

Размещение производственных предприятий.

1

91.

4.

Технология дробления (переработки) каменных материалов.

1

92.

5.

Получение щебня.

1

93.

6.

Сортировка щебня.

1

94.

7.

Битумные и эмульсионные базы.

1

95.

8.

Транспортировка и слив вяжущих.

1

96.

9.

Хранение битума.

1

97.

10.

Приготовление битума до рабочей температуры и перекачка в дозаторы смесительных установок.

1

98.

11.

Асфальтобетонные заводы (АБЗ).

1

99.

12.

Контроль качества приготовления асфальтобетонных смесей.

1

Тема 1.10

Подготовительные работы

Содержание

12

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

3

100.

1.

Состав подготовительных работ.

1

101.

2.

Общие положения по разбивочным работам.

1

102.

3.

Восстановление и закрепление трассы автомобильной дороги.

1

103.

4.

Разбивка земляного полотна.

1

104.

5.

Инструменты, применяемые при разбивочных работах.

1

105.

6.

Дорожно-климатический график.

1

106.

7.

Расчистка дорожной полосы.

1

107.

8.

Технология по валке леса, корчевке пней, удаление кустарника, уборке валунов, камней и других предметов.

1

108.

9.

Автоматизация работ по валке леса, корчевке пней, удаление кустарника, уборке валунов, камней и других предметов.

1

109.

10.

Механизация работ по валке леса, корчевке пней.

1

110.

11.

Технология по уборке валунов и камней.

1

111.

12.

Технология по удалению кустарника и других предметов.

1

Тема 1.11 Сооружение земляного полотна.

Содержание

8

ОК 1-9

ПК 1.1 – 1.3

3

112.

1.

Сооружение земляного полотна в особых условиях.

1

113.

2.

Бурение скальных пород.

1

114.

3.

Общие требования СП к сооружению земляного полотна.

1

115.

4.

Линейные и сосредоточенные работы.

1

116.

5.

Ведущие (основные) машины на земляных работах.

1

117.

6.

Вспомогательные (комплектующие) машины на земляных работах.

1

118.

7.

Классификация грунтов по трудности разработки.

1

119.

8.

Разравнивание и уплотнение грунта в насыпи

1

Промежуточная аттестация

2

Всего за 1 семестр

64

5 курс 1 семестр

Тема 1.11 Сооружение земляного полотна

Содержание

6

120

1.

Планировочные, отделочные и укрепительные работы.

2

121

2.

Назначение планировочных, отделочных и укрепительных работ.

1

122

3.

Технология планировочных, отделочных и укрепительных работ.

1

123

4

Практическая работа №1 «Подготовка поверхности земляного полотна и строительство дополнительных слоев основания».

2

Тема 1.12 Устройство дополнительных

слоев основания и прослоек

Содержание

5

123

1.

Назначение дополнительных слоев оснований.

1

124

2.

Прослоеки и материалы.

1

125

3.

Применение дополнительных слоев оснований

1

126

4.

Технология устройства дополнительных слоев оснований.

1

127

5.

Машины и механизмы для устройства дополнительных слоев оснований.

1

Тема 1.13 Устройство оснований и покрытий из каменных материалов, не обработанных вяжущими

Содержание

8

128

1.

Требования СП к устройству оснований и покрытий.

1

129

2.

Технология устройства щебеночных оснований и покрытий методом заклинки.

2

130

3.

Технология устройства щебеночных (гравийных) оснований методом пропитки (вдавливания).

2

131

4.

Особенности устройства оснований и покрытий из песчано-гравийных и песчано- щебеночных смесей.

1

132

5.

Машины и механизмы, применяемые при устройстве оснований и покрытий.

2

Тема 1.15. Устройство оснований и покрытий из каменных материалов, обработанных вяжущими

Содержание

8

133

1.

Требования СП к устройству оснований и покрытий.

2

134

2.

Технология и механизация работ по устройству оснований и покрытий из каменных материалов, обработанных неорганическими вяжущими материалами.

2

135

3.

Технология работ по устройству оснований и покрытий из каменных материалов, обработанных органическими вяжущими материалами.

1

136

4.

Механизация работ по устройству оснований и покрытий из каменных материалов, обработанных органическими вяжущими материалами.

1

137

5.

Контроль качества работ при устройстве оснований и покрытий из каменных материалов, обработанных вяжущими.

2

Содержание

138

1.

Требование СП к устройству асфальтобетонных покрытий.

139

2.

Требование СП к устройству асфальтобетонных оснований.

140

3.

Технология работ по устройству асфальтобетонных покрытий.

141

4.

Подготовка работ по устройству асфальтобетонных покрытий.

142

5.

Технология работ по устройству асфальтобетонных оснований.

Всего за 2 семестр

56

Всего за курс обучения:

120

Наименование разделов и тем

Содержание самостоятельной работы обучающихся

Объём в часах

Методы оценки

1

2

3

4

Тема 1.1 Поперечный и продольный профиль автомобильной дороги

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Основы строительства, ремонта и содержания автомобильных дорог».

3. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

3

- индивидуальные творческие задания;

- оценка рефератов, докладов;

- устный опрос;

- оценка практических работ

Тема 1.2 Земельное полотно автомобильной и железной дороги и дорожный водоотвод

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Земельное полотно автомобильной дороги».

3. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

4

- индивидуальные творческие задания;

- оценка рефератов, докладов;

- устный опрос;

- оценка практических работ

Тема 1.4 Общие сведенья об искусственных сооружениях на железных и автомобильных дорогах.

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Искусственные сооружения на автомобильных дорогах».

3. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

4

- индивидуальные творческие задания;

- оценка рефератов, докладов;

- устный опрос;

- оценка практических работ.

Тема 1.5 Грунты и каменные материалы

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Грунты и каменные материалы».

4

- индивидуальные творческие задания;

- оценка рефератов, докладов;

- устный опрос.

Тема 1.6 Органические вяжущие материалы

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Органические вяжущие материалы».

5

- индивидуальные творческие задания;

- оценка рефератов, докладов;

- устный опрос.

Тема 1.7 Неорганические

вяжущие материалы

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем

2. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Неорганические вяжущие материалы»

4

- индивидуальные творческие задания;

- оценка рефератов, докладов;

- устный опрос.

Тема 1.8 Основные положения по организации строительства железных и автомобильных дорог

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Основы организации дорожного строительства»

4

- индивидуальные творческие задания;

- оценка рефератов, докладов;

- устный опрос.

Тема 1.9 Производственные предприятия дорожного строительства

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2. Подготовка к контрольной работе работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, и подготовка к ее защите

4

- Оценка контрольной работы;

- устная защита контрольной работы;

- устный опрос.

Тема 1.10

Подготовительные работы

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2. Подготовка докладов, презентаций или рефератов на тему: «Общие сведенья о подготовительных работах (восстановление и закрепление трассы автомобильной дороги)».

4

- индивидуальные творческие задания;

- оценка рефератов, докладов;

- устный опрос.

Тема 1.11 Сооружение земляного полотна

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2. Подготовка к контрольной работе работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, и подготовка к ее защите

4

- Оценка контрольной работы;

- устная защита контрольной работы;

- устный опрос.

Итого за курс обучения:

40

Формулировка компетенции

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов.

Производит безопасное и качественное выполнение работ на подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмах, в соответствии с РЭ. В т.ч. на конкретном предприятии.

Наблюдение за выполнением работ и сравнение элементов проведения работ с требованиями РЭ

ПК 1.2. Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог.

Производит выполнение работ на подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмах согласно технологических карт и другой нормативно-технической документации. В т.ч. на конкретном предприятии.

Наблюдение за выполнением работ и сравнение элементов проведения работ с требованиями нормативно-технической документации.

Формулировка компетенции

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Принимает участие в различных конкурсах и олимпиадах по специальности, в кружках по дисциплинам

Понимает социальную сущность будущей профессии в народном хозяйстве России

Психологическое анкетирование, собеседование, наблюдение, ролевые игры, конкурсы, составить рекламу-презентацию

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

Организовывает свою деятельность для выполнения профессиональных задач

Наблюдение за деятельностью в стандартной ситуации,

Оценивать эффективность принятых решений, их качество

Наблюдение за процессами оценки и самооценки, Портфолио, экспертные оценки, выпускная квалификационная работа

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Предлагает решения в стандартных ситуациях и понимает меру ответственности за них

Наблюдение за организацией деятельности в стандартной ситуации. Экспертная оценка

Предлагает решения в нестандартных ситуациях, понимает меру ответственности за них

Наблюдение за организацией деятельности в нестандартной ситуации, выполнение проекта Экспертная оценка

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Осуществляет поиск необходимой информации и использует полученную информацию для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Наблюдение за организацией работы с информацией, общением с коллегами, клиентами, руководством, выполнение курсовых, рефератов, докладов, выпускная квалификационная работа

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Использовать информационно – коммуникативные технологии в профессиональной деятельности

Наблюдение за организацией коллективной деятельности, общением с товарищами, клиентами, руководством

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

Участвует в работе актива группы, команде (малая группа, бригада), эффективно общается с коллегами, руководством, потребителями.

Наблюдение за организацией коллективной деятельности, общением с коллегами, клиентами, руководством.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

Определяет меру ответственности за результат выполнения задания, в том числе за работу членов команды (подчиненных). Составляет журналы участия подчиненных

Наблюдение за процессами оценки и самооценки, видение путей самосовершенствования, экспертные оценки, журналы обучающихся, выпускная квалификационная работа

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планирует повышение квалификации

Наблюдение за процессами оценки и самооценки,

видение путей самосовершенствования,

стремление к повышению квалификации.

Портфолио, экспертные оценки,

выпускная квалификационная работа

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Умеет ориентироваться в новых технологиях при условиях их частой смены или при смене оборудования в профессиональной деятельности

Видение путей самосовершенствования, Стремление к повышению квалификации, экспертные оценки,

выпускная квалификационная работа