Рабочая программа учебной дисциплины «Техническая механика» по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Согласована

Заместитель директора по ТО

___________________Ч.И.Сунгатова

31 августа 2018 г.

Утверждаю

Директор ГАПОУ «Сабинский аграрный колледж»

________________З.М.Бикмухаметов

31 августа 2018 г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1.

ПАСПОРТ

ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ

3

ДИСЦИПЛИНЫ

2.

СТРУКТУРА

И

СОДЕРЖАНИЕ

УЧЕБНОЙ

5

ДИСЦИПЛИНЫ

3.

УСЛОВИЯ

РЕАЛИЗАЦИИ

УЧЕБНОЙ

14

ДИСЦИПЛИНЫ

4.

КОНТРОЛЬ

И

ОЦЕНКАРЕЗУЛЬТАТОВ

15

ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Вид учебной работы

Объем

часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

210

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

140

в том числе:

лабораторные работы

20

практические занятия

50

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

70

Наименование разделов

и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,

самостоятельная работа обучающихся

Объем

часов

Уровень

освоения

Раздел 1. Теоретическая

56

механика

Тема 1.1. Основные

понятия и аксиомы

статики

Содержание учебного материала

1

Абсолютно твердое тело, материальная точка. Аксиомы статики.

2

2

2

Связи и их реакции, определения направления реакции связей, принципы

2

2

освобождаемости от связей

Самостоятельная работа обучающегося

Решение задач на определение аналитическим и графическим способами усилий в

стержнях заданной стержневой системы

2

Тема 1.2. Плоская

система сходящихся сил.

Содержание учебного материала

1

Система сходящихся сил. Силовой многоугольник. Геометрическое и

аналитические условия равновесия системы. Методика решения задач на

2

2

равновесие плоской системы сходящихся сил.

Самостоятельная работа обучающегося

Решение задач на определение аналитическим и графическим способами усилий в

стержнях заданной стержневой системы

2

Практические занятия

ПЗ 1. Определение равнодействующей сходящейся системы сил.

2

ПЗ 2. Определение аналитическим способом усилий в стержнях заданной стержневой

системы.

2

ПЗ 3. Определение графическим способом усилий в стержнях заданной стержневой

системы.

2

Тема 1.3. Пара сил

Содержание учебного материала

1

Понятие пары сил. Вращающие действия пары на тело. Свойства пар. Условия

равновесия пар сил. Момент силы относительно точки и оси, его свойства.

2

2

Самостоятельная работа обучающегося

Решение задач на определение аналитическим и графическим способами усилий в

стержнях заданной стержневой системы

4

Тема 1.4. Плоская

система произвольно

расположенных сил

Содержание учебного материала

1

Приведение системы сил к данному центру. Главный вектор и главный момент

2

2

системы. Равновесие системы.

2

Типы нагрузок и виды опор балок. Определение опорных реакций.

2

2

Практические занятия

ПЗ 4. Определение опорных реакций консольных балок.

2

ПЗ 5. Определение опорных реакций однопролетных балок.

2

ПЗ 6. Определение опорных реакций однопролетных балок с консолями.

2

Самостоятельная работа обучающегося

Решение задач на определение аналитическим и графическим способами усилий в

стержнях заданной стержневой системы

2

Тема 1.5. Центр тяжести тела

Содержание учебного материала

1

Центр тяжести тела как центр параллельных сил. Координаты центра тяжести

плоской фигуры. Статический момент площади плоской фигуры. Центры тяжести

2

2

простых геометрических фигур и фигур, имеющих оси симметрии.

2

Методика определения центров тяжести сложных сечений, составленных из

2

2

простых геометрических фигур и сечений из стандартных профилей проката.

Практические занятия

1

ПЗ 7. Определение положения центра тяжести сложных геометрических фигур,

2

2

ПЗ 8. Определение положения центра тяжести сложных фигур из профилей

стандартного проката.

2

Самостоятельная работа обучающегося

Решение задач на определение аналитическим и графическим способами усилий в

стержнях заданной стержневой системы

2

Тема 1.6. Устойчивость

Содержание учебного материала

равновесия

1

Устойчивое и неустойчивое равновесие твердого тела. Условие равновесия твердого

тела, имеющего неподвижную точку или ось вращения. Условия равновесия тела,

2

2

имеющего опорную плоскость. Момент опрокидывающий и момент

удерживающий. Коэффициент устойчивости.

Самостоятельная работа обучающегося

Решение задач на определение аналитическим и графическим способами усилий в

стержнях заданной стержневой системы

2

Тема 1.7. Основы

Содержание учебного материала

кинематики и динамики

1

Основные положения кинематики: траектория, путь, время, скорость и ускорение.

2

2

Способы задания движения тела. Виды движения точки в зависимости от

ускорения.

2

Динамика, основные понятия и аксиомы. Понятие о симметрии при

прямолинейном и криволинейном движении точки. Принцип Даламбера. Работа и

2

2

мощность.

Практическое занятия

2

1

ПЗ 9. Определение параметров движения точки по заданной траектории для

равномерного и равнопеременного движения, использование метода кинетостатики.

Самостоятельная работа Решение задач на определение аналитическим и графическим способами усилий в

стержнях заданной стержневой системы. Решение задач на определение опорных реакций консольных и однопролетных балок

2

Раздел 2.Сопротивление материалов

94

Тема 2.1 Основные

Содержание учебного материала

положения

1

Упругие и пластические деформации. Нагрузки и их классификация. Основные

2

2

допущения и гипотезы о свойствах материала и характере деформаций.

Внутренние силовые факторы. Напряжения. Метод сечений

Самостоятельная работа

Построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса

4

Тема 2.2. Осевое

Содержание учебного материала

растяжение и сжатие

1

Продольная сила. Гипотеза плоскостей сечения. Нормальное напряжение в

поперечных сечениях.

2

2

2

Эпюры продольных сил и нормальных напряжений. Понятие о концентрации

напряжений. Принцип Сен-Венана. Продольная деформация. Закон Гука. Модули

2

2

продольной упругости.

3

Коэффициент Пуассона. Напряжение в наклонных площадках. Закон парности

2

2

контактных напряжений. Механические испытания материалов

4

Расчеты на прочность по предельным состояниям Коэффициент запаса

2

2

прочности, надежности, назначение их по условиям работы, нормативные и

расчетные нагрузки.

Практические занятия

1

ПЗ 10. Построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений для

2

ступенчатого бруса, защемленного одним концом

2

ПЗ 11. Определение абсолютного удлинения ступенчатого бруса, защемленного

2

одним концом

Лабораторные работы

1

ЛР 1.Испытание металлов на растяжение

4

2

ЛР 2.Исследование свойств стали, чугуна, дерева при сжатии

4

Самостоятельная работа

Построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса

4

Тема 2.3. Практические

Содержание учебного материала

расчеты на срез и смятие

1

Определение, напряжения, расчетные формулы, условия расчета.

2

2

2

Примеры расчетов заклепочных, болтовых, сварных соединений и сопряжений на

2

2

деревянных врубках по предельному состоянию.

Самостоятельная работа

Построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса

4

Тема 2.4. Геометрические

характеристики плоских

сечений

Содержание учебного материала

1

Моменты инерции: осевой, полярный, центробежный. Момент инерции

простейших сечений: прямоугольного, круглого, кольцевого.

2

2

2

Зависимость между осевыми моментами инерции относительно параллельных

осей. Главные центральные моменты инерции сечений. Моменты сопротивления

2

2

сечений.

Практические занятия

1

ПЗ 12. Определение момента инерции сложных фигур, составленных из

2

простейших геометрических фигур и стандартных профилей проката.

Самостоятельная работа

Построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса

2

Тема 2.5. Поперечный

Содержание учебного материала

изгиб прямого бруса

1

Основные понятия и определения, дифференциальные зависимости между

интенсивностью распределенной нагрузки, поперечной силой и изгибающим

2

2

моментом.

2

Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов

2

2

Практические занятия

1

ПЗ 13.Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов по длине балки

2

на двух опорах.

2

ПЗ 14. Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов по длине

2

консольной балки.

3

ПЗ 15.Расчет балок на прочность.

2

4

ПЗ 16.Расчет балок на жесткость.

2

Самостоятельная работа

Построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса

2

Тема 2.6. Сложное

Содержание учебного материала

1

Гипотезы прочности, эквивалентные напряжения. Косой изгиб. Основные понятия и

определения. Уравнение нулевой линии. Построение эпюр нормальных

напряжений. Расчет на прочность.

2

Лабораторная работа

1

ЛР 3. Определение

составляющего прогиба в плоскостях инерции консольной

стальной балки прямоугольного сечения, сравнение их с теоретическими

4

заключениями

Самостоятельная работа

Построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса

2

Тема 2.7. Сдвиг и

Содержание учебного материала

круглого сечения.

1

Чистый

сдвиг. Деформация сдвига. Закон

Гука при сдвиге.

Модуль

сдвига.

2

2

Кручение прямого бруса круглого сечения. Эпюры крутящих

моментов. Угол

закручивания. Расчеты на прочность и жесткость

Лабораторные работы

1

ЛР 4. Испытание валов на кручение с определением модуля упругости при сдвиге

4

Самостоятельная работа

Построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса

2

Тема 2.8. Устойчивость

Содержание учебного материала

центрально-сжатых

1

Устойчивые и неустойчивые формы равновесия. Продольный изгиб,

критическая

2

стержней

сила.

2

Практические занятия

1

ПЗ 17.Определение критической силы для сжатого бруса большой гибкости.

2

Лабораторные работы

1

ЛР5. Изучение продольно-поперечного изгиба

стержня в пределах

упругой

4

деформации, опытное определение прогибов сжато-изогнутого стержня

Самостоятельная работа

Построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса

2

Тема 2.9. Понятие о

действии динамических и

повторно-переменных

нагрузок

Содержание учебного материала

1

Основные

понятия

о динамических

задачах

сопротивления

материалов.

Приближенный расчет по удар. Понятие об усталости. Прочность при переменных

2

2

напряжениях

Самостоятельная работа

Построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса

Подобрать

сечение стержней при растяжении

и

сжатии по данным одного из

вариантов. Материал стержня для фасонных

профилей - прокатная сталь С-245 Для

6

арматурной стали С-400

Раздел 3. Статика сооружений

60

Тема 3.1. Основные

Содержание учебного материала

положения

1

Основные рабочие гипотезы. Классификация сооружений и их расчетных схем.

2

2

Исследование геометрической неизменяемости плоских стержневых систем.

Самостоятельная работа

Определение усилия в стержнях фермы от полной расчетной нагрузки путем построения диаграммы Максвелла-Кремоны. Провести анализ усилий в пояса

4

Тема 3.2.

Содержание учебного материала

2

Многопролетные

1

Общие сведения. Условия статической определимости и геометрической

2

статические

неизменяемости. Типы шарнирных балок. Схемы взаимодействия. Построение эпюр

определенные шарнирные

поперечных сил и изгибающих моментов.

балки

Практические занятия

1

ПЗ 18. Построение схем взаимодействия многопролетных статически определимых

2

балок.

2

ПЗ 19. Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов многопролетных

статически определимых балок.

2

Самостоятельная работа

Определение усилия в стержнях фермы от полной расчетной нагрузки путем построения диаграммы Максвелла-Кремоны. Провести анализ усилий в пояса

4

Тема 3.3. Статически

Содержание учебного материала

определимые плоские

1

Общие сведения о рамных конструкциях. Анализ статической определимости.

2

2

рамы

Формула для определения числа лишних связей. Методика определения внутренних

Практические занятия

1

ПЗ 19.Определение опорных реакций и построение эпюр Nx, Qx для статически

2

определимых рам.

2

ПЗ 20.Построение эпюры Mx и проверка правильности построения эпюр для

статически определимых рам.

2

Самостоятельная работа

Определение усилия в стержнях фермы от полной расчетной нагрузки путем построения диаграммы Максвелла-Кремоны. Провести анализ усилий в пояса

4

Тема 3.4. Трехшарнирные

арки

Содержание учебного материала

1

Общие сведения. Элементы арок. Выбор рационального очертания оси арки.

Определение опорных реакций

2

2

Практическое занятие

1

ПЗ 21.Определение внутренних усилий в произвольном сечении арки и построение

2

эпюр внутренних силовых факторов.

Самостоятельная работа

Определение усилия в стержнях фермы от полной расчетной нагрузки путем построения диаграммы Максвелла-Кремоны. Провести анализ усилий в пояса

4

Тема 3.5. Статически

определимые

плоские

Содержание учебного материала

1

Классификация ферм: по назначению, направлению опорных реакций, очертанию

поясов, типу решетки. Образование простейших ферм. Условие геометрической

неизменяемости и статической определимости ферм.

2

2

Практические занятие

1

ПЗ 23. Аналитическое определение усилий в стержнях ферм.

2

2

ПЗ 24. Графическое определение усилий в стержнях ферм.

2

Самостоятельная работа

Определение усилия в стержнях фермы от полной расчетной нагрузки путем построения диаграммы Максвелла-Кремоны. Провести анализ усилий в пояса

4

Тема 3.6. Основы расчета

статически

неопределимых

систем

методом сил

Содержание учебного материала

1

Статически

неопределимые

системы.

Степень

статической

неопределимости.

2

2

Каноническое уравнение метода сил. Принцип и порядок расчета.

Самостоятельная работа

Определение усилия в стержнях фермы от полной расчетной нагрузки путем построения диаграммы Максвелла-Кремоны. Провести анализ усилий в пояса

2

Тема 3.7. Неразрезные

Содержание учебного материала

2

балки

1

Общие сведения. Уравнение

трех моментов, его применение

к балкам с

2

заделанными концами и консолями.

Практическое занятие

1

ПЗ 25.Расчет неразрезной балки по уравнению трех моментов

2

Самостоятельная работа

Определение усилия в стержнях фермы от полной расчетной нагрузки путем построения диаграммы Максвелла-Кремоны. Провести анализ усилий в пояса

2

Тема 3.8. Подпорные

Содержание учебного материала

4

1

Общие сведения. Расчетные предпосылки теории предельного равновесия.

2

Аналитическое определение активного давления (распора) и реактивного давления

(отпора) сыпучего тела на подпорную стену. Распределение давления сыпучего тела

по высоте подпорной стены

Самостоятельная работа

Определение усилия в стержнях фермы от полной расчетной нагрузки путем построения диаграммы Максвелла-Кремоны. Провести анализ усилий в поясах

2

Всего 210

210

Результаты обучения

Формы и методы контроля и

(освоенные умения, усвоенные знания)

оценки результатов обучения

1

2

Умения:

выполнять расчеты на прочность,

Оценка выполнения:

- практических занятий;

- внеаудиторной самостоятельной

- лабораторных работ;

жесткость, устойчивость элементов

сооружений;

определять аналитическими и

графическими способами усилия

опорные реакции балок, ферм, рам;

определять усилия в стержнях ферм;

строить

эпюры

нормальных

напряжений, изгибающих моментов и

др.

Знания:

законы механики деформируемого

Экзамен.

твердого тела, виды деформаций,

основные расчеты

определение направлений реакций связей

Экзамен.

определение момента силы относительно

точки, его свойства

Экзамен.

типы нагрузок и виды опор балок, ферм,

Экзамен.

рам

напряжения и деформации, возникающие

в строительных элементах при работе под

Экзамен.

нагрузкой

моменты инерций простых сечений

Экзамен.

элементов

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Практическая занятие

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Практическая занятие

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

Практическая занятие

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Практическая занятие

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

Практическая занятие

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Практическая занятие

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

Практическая занятие

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Практическая занятие

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

Практическая занятие

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий

Практическая занятие

ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций

Практическая занятие

ПК 4.1. Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий

Практическая занятие

ПК 4.4 Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий.

Практическая занятие