Материал опубликовал

Россия, Иркутская обл., г.Нижнеудинск

Материал размещён в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»

1

#2 класс #Окружающий мир #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Все учителя #Школьное образование

Рабочая программа по предмету "Предметный окружающий мир"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №25 г. Нижнеудинск»

Согласовано

Заместитель директора по учебно-

воспитательной работе

от «__» ___ 201__

________________

Рассмотрено на

педагогическом

совете

Протокол № _____

от «__»___201__

директор

Л.И.Горностаева

_________________

Утверждено

Директор МКОУ СОШ № 25

Приказ № ________

От « __» __ 201 __

Л.И.Горностаева

_________________
_________________

Рабочая программа

по окружающему природному миру.

2 класс.

Обучение по АООП ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальные нарушения).

вариант.

Обучение на дому.

Уровень начального общего образования

2018 – 2019 учебный год

Всего часов в год – 17

Всего часов в неделю – 0,5

Всего часов в год, отведённых на самоподготовку обучающегося –

Всего часов в неделю, отведённых на самоподготовку обучающегося -

Составитель программы:

Антипина О.В.

Педстаж: 24 года

Квалификационная категория: высшая

Нижнеудинск,

1 раздел

Личностные и предметные результаты освоения учебного предмета

«Окружающий природный мир»

Предметные результаты

Минимальный уровень:

узнавание изученных объектов на иллюстрациях, картинках;

Достаточный уровень:

узнавание и называние (звукокомплексы) изученных объектов на иллюстрациях,картинках;

соблюдение элементарных санитарно-гигиенических норм.

Личностные результаты:

овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире;

овладение доступными социально-бытовыми навыками, используемыми в повседневной жизни;

сформированность навыков сотрудничества с взрослыми в разных социальных ситуациях;

развитие этических чувств, проявление доброжелательности, отзывчивости.

2 раздел

Содержание учебного предмета

Растительный мир.

Узнавание (различение) растений (дерево, цветок, трава).

Узнавание (различение) фруктов (банан, яблоко,). Различение съедобных и несъедобных частей фрукта. Знание значения фруктов в жизни человека. Узнавание (различение) овощей (лук, морковь) по внешнему виду (вкусу, запаху). Различение съедобных и несъедобных частей овоща.

2.Животный мир.

Узнавание (различение) домашних животных (кот, собака, свинья, корова, баран, коза, гуси, куры). Знание способов передвижения домашних животных.

Знание значения домашних животных в жизни человека. Уход за домашними животными (котом, собакой и др.). Узнавание (различение) диких животных (заяц, волк, лиса, медведь, тигр). Знание способов передвижения диких животных.

3.Временные представления.

Узнавание (различение) частей суток (утро, день, вечер, ночь). Различение выходных и рабочих дней. Соотнесение дней недели с определенными видами деятельности.

раздел

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Формируемые представления	Материалы и оборудование	часы	По плану	По факту
1-3	Части суток	Утро День Вечер Ночь	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	3
4-6	Выходные дни	отдых	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	3
7-9	Рабочие дни	Работа и учеба	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	3
10-14	Разнообразная деятельность в выходные дни	Наблюдения на прогулке	Наблюдения за окружающим миром.	5
15-19	Разнообразная деятельность в рабочие дни.	Работа и учеба Наблюдения на прогулке	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	5

20-22	Растительный мир	Дерево Узнавание (различение) растений	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	3
23-25	Растительный мир	Цветок Узнавание (различение) растений	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	3
26-28	Растительный мир	Трава Узнавание (различение) растений	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	3
29-31	Фрукты	Яблоко Банан Узнавание (различение) фруктов	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	3
32-34	Овощи	Лук Морковь Узнавание (различение) овощей	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	3

35-36	Домашние животные. Кошка.	Узнавание, называние. Внешний вид, повадки, пища.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	2
37-38	Домашние животные. Собака.	Узнавание, называние. Внешний вид, повадки, пища.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	2
39-40	Домашние животные. Свинья.	Узнавание, называние. Внешний вид, повадки, пища.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	2
41-42	Домашние животные. Корова.	Узнавание, называние. Внешний вид, повадки, пища.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	2
43-44	Домашние животные. Баран.	Узнавание, называние. Внешний вид, повадки, пища.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	2
45-46	Домашние животные. Коза.	Узнавание, называние. Внешний вид, повадки, пища.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	2
47-48	Домашние животные. Гуси.	Узнавание, называние. Внешний вид, повадки, пища.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	2
49-50	Домашние животные. Куры.	Узнавание, называние. Внешний вид, повадки, пища.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	2
51-53	Домашние животные: сравнение.	Внешний вид, повадки, пища. Сравнение.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	3

54-55	Дикие животные. Волк.	Внешний вид. Образ жизни. Питание.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	2
56-57	Дикие животные. Лиса.	Внешний вид. Образ жизни. Питание.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	2
58-59	Дикие животные. Заяц.	Внешний вид. Образ жизни. Питание.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	2
60-61	Дикие животные. Медведь.	Внешний вид. Образ жизни. Питание.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	2
62-63	Дикие животные. Тигр.	Внешний вид. Образ жизни. Питание.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	2
64-66	Сравнение.	Внешний вид. Образ жизни. Питание. Сравнение.	Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	3
67-68	Повторение материала.		Картинки, презентации, игрушки, мнемокартинки, пиктограммы, символы.	2

Опубликовано 15.07.22 в 07:35 в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»

Нажмите, чтобы скачать публикацию (.doc)

Размер файла: 26.11 Кбайт

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.