Рабочая программа профессионального модуля «Эксплуатация сельскохозяйственной техники»

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр. 4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

16

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

20

Код

Наименование результата обучения

ОК.1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК.2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК.3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК.4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК.5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК.6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК.7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК.8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК.9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ПК.2.1

Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуатационные показатели.

ПК.2.2

Комплектовать машинно-тракторный агрегат

ПК.2.3

Проводить работы на машинно-тракторном агрегате

ПК.2.4

Выполнять механизированные сельскохозяйственные работы

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственна я (по профилю

специальности), часов

если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч.

лабораторные работы и

практические занятия, часов

в т.ч.,

курсовая работа

(проект), часов

Всего,

часов

в т.ч.,

курсовая работа

(проект), часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 2.1

ПК 2.2

ПК 2.3

ПК 2.4

Раздел 1.

МДК.02.01 Комплектование машинно-тракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ

129

54

30

43

20

ПК 2.1

ПК 2.2

ПК 2.3

ПК 2.4

Раздел 2

МДК 02.02. Технологии механизированных работ в растениеводстве

249

20

6

*

83

*

ПК 2.1

ПК 2.2

ПК 2.3

ПК 2.4

Раздел 3

МДК 02.02. Технологии механизированных работ в животноводстве

129

20

6

*

43

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Учебная практика, часов

*

Производственная практика (по профилю специальности), часов (если предусмотрена итоговая

(концентрированная) практика)

216

Всего:

723

216

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ.02Э Эксплуатация сельскохозяйственной техники

54

МДК.02.01. Комплектование машинно-тракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ

Тема 1.1 Основы комплектования машинно-тракторных агрегатов

Содержание

6

1

Производственные процессы в сельском хозяйстве.

6

2

2

Энергетические средства сельскохозяйственного производства.

3

Классификация сельскохозяйственных агрегатов.

4

Условия и особенности использования машин в сельскохозяйственном производстве

5

Факторы, влияющие на качество выполнения технологических операций и урожайность сельскохозяйственных культур.

6

Методика составления технологических карт

Тема 1.2 Эксплуатационные свойства машин и агрегатов

Содержание

12

1

Эксплуатационные свойства машин и агрегатов.

Эксплуатационные показатели и режимы работы тракторных двигателей.

4

2

2

Баланс мощности трактора.

3

Сцепные свойства трактора и пути их повышения.

4

Уравнение движения агрегата. Тяговый баланс трактора.

Практические занятия №1-3

8

1

Определение силы тяги на крюке трактора.

2

2

Определение скорости движения агрегата.

2

3

Определение баланса мощности и коэффициента полезного действия трактора, пути его повышения.

4

Тема 1.3.Основы рационального комплектования МТА

Содержание

14

1

Основные требования, предъявляемые к МТА. Обоснование режимов работы агрегатов.

2

2

2

Агрегатирование прицепных, полунавесных и навесных машин. Способы определения числа машин в агрегате.

Практические работы №4-6

12

1

Расчёт машинно-тракторного агрегата. Составление агрегатов с навесными

машинами и орудиями.

4

2

Составление агрегатов с использованием ВОМ и приводного шкива.

4

3

Составление агрегатов с прицепными машинами.

4

Тема 1.4.Движение машинно-тракторных агрегатов

Содержание

8

1

Движение МТА. Понятие о кинематике агрегатов.

2

2

2

Классификация поворотов агрегата. Способы движения агрегатов.

Практические работы №7-9

6

1

Определение кинематической характеристики агрегата.

2

2

Выбор способа движения агрегата

2

3

Комплектование МТА для конкретных условий его работы.

2

Тема 1.5.Производительность МТА и пути ее повышения

Содержание

6

1

Производительность МТА. Использование времени смены.

2

2

2

Пути повышения производительности МТА. Учет механизированных работ в условных эталонных гектарах

Практическая работа № 10

1

Показатели использования МТА

Основные элементы планирования и учета объема механизированных работ при выполнении с/х операций и сущность поточно-циклового метода.

4

Тема 1.6.Эксплуатационные затраты при работе

Содержание

4

1

Эксплуатационные затраты при работе агрегата.

4

2

Затраты труда и пути их снижения. Затраты энергии и пути их снижения.

Расход топлива и смазочных материалов и пути их экономии.

Эксплуатационные затраты денежных средств.

Тема 1.7.Транспорт в сельском хозяйстве

Содержание

2

1

Значение транспорта в сельском хозяйстве. Виды транспортных средств, применяемых в сельском хозяйстве.

2

2

2

Виды транспортных средств, применяемых в сельском хозяйстве.

Дифференцированный зачет

2

МДК.02.02. Технология механизированных работ в растениеводстве

20

Тема 2.1. Понятие о технологии механизированных работ. Обоснование агрономических нормативов и допусков по качеству технологических операций

Содержание

2

1.

Обоснование технологии возделывания сельскохозяйственных культур. Основные принципы построения технологических процессов и организации механизированных работ.

1

2

2

Методы оценки показателей качества, выполнения механизированных работ.

Влияние основных факторов на качество механизированных работ.

1

Содержание

2

Тема 2.2.Технология основной и поверхностной обработки почвы

1

Агротехнические требования основной и поверхностной обработки почвы. Комплектование и подготовка агрегатов для обработки почвы

1

2

Практическая работа №1

1

Разработка операционно-технологической карты на вспашку.

1

Тема 2.3. Технология приготовления и внесения удобрений.

Содержание

2

1

Общие сведения об удобрениях и способах их внесения. Комплектование и подготовка агрегатов для внесения удобрений: твердых минеральных, органических, комплексных жидких удобрений.

1

2

Практическая работа №2

1

Комплектование и подготовка машин для внесения органических и минеральных удобрений.

1

Тема 2.4.Технологии по защите сельскохозяйственных растений от вредителей и болезней

Содержание

2

1

Методы и способы химической защиты растений. Комплектование и подготовка агрегатов для опрыскивания посевов.

1

2

Практические занятия №3

1

Определение нормы расходования ядохимикатов при опрыскивании растений.

1

Тема 2.5.Технология производства сельскохозяйственных культур

Содержание

2

1

Задачи посева и посадки, способы посева и посадки. Агротехнические требования с/х культур

1

2

Практические занятия №4

1

Комплектование и подготовка агрегатов для уборки зерновых культур, колосовых и крупяных культур.

1

Тема 2.6.Технология уборки зерновых, колосовых и крупяных культур.

Содержание

2

1

Обоснование сроков и способов уборки. Машины для уборки зерновых культур

1

2

Комплектование и подготовка агрегата к работе для уборки зерновых, колосовых и крупяных культур. Подготовка поля и работа агрегата для уборки зерновых, колосовых и крупяных культур.

1

2

Тема 2.7.Технология возделывания и уборки сельскохозяйственных культур для заготовки грубых кормов и силоса

Содержание

4

1

Машины для возделывания и заготовки грубых кормов и силоса

1

2

2

Агротехнические требования к посеву. Подготовка семян

1

3

Уход за посевами кормовых культур. Технология производства зеленого корма из многолетних , однолетних трав и кукурузы.

1

Практические работы №5

1

Комплектование МТА для заготовки кормов

1

Тема 2.8.Пути и средства повышения плодородия почв

Содержание

2

1

Понятие о почве и её плодородии. Виды плодородия почв. Почвообразующие породы и факторы, влияющие на почвообразовательные процессы

1

2

Практические работы №6

1

Свойства почвы

1

Дифференцированный зачет

2

МДК.02.03Технология механизированных работ в

животноводстве

20

Тема 1.1. Молочные животноводческие фермы и комплексы

Содержание учебного материала

1

1

Типы ферм и комплексов. Общие требования, предъявляемые к

выбору участка к застройке

1,2,3

Тема 1.2. Технологические принципы содержания животных и получения молока

Содержание учебного материала

1

1

Системы и способы содержания животных. Специализация и концентрация производства молока.

1,2,3

Тема 1.3. Машины и оборудование для переработки

и приготовления кормов

Содержание учебного материала

1

1

Зоотехнические требования, предъявляемые к переработке кормов.

Технологические схемы приготовления кормов. Устройство и принцип действия машин и оборудования для переработки и приготовления кормов.

1,2,3

Лабораторные работы №1

1

2

1

Изучение механизации приготовления сочных кормов

Тема 1.4.

Кормоприготовительные цеха

Содержание учебного материала

1

1

Основные виды кормовых смесей и технологические линии их

приготовления. Технологическое оборудование кормоцехов.

2,3

Лабораторные работы №2

1

2

1

Изучение машин для смешивания и измельчения кормов

Тема 1.5. Машины и оборудование для

водоснабжения и поения животных

Содержание учебного материала

1

1

Схемы водоснабжения. Насосы и водоподъемные установки. Напорно-регулирующие и водопроводное оборудование.

Автоматические поилки и кормораздатчики

2,3

Лабораторные работы №3

1

2

1

Изучение механизации водоснабжения

Тема 1.6 Машины и оборудование для раздачи кормов

Содержание учебного материала

1

2,3

1

Оборудование для погрузки концентрированных кормов.

Лабораторные работы №4

1

2

1

Изучить механизацию раздачи кормов и погрузочно – разгрузочные работы на фермах

Тема 1.7 Машины и установки для удаления, транспортировки и обработки навоза

Содержание учебного материала

1

1

Способы удаления навоза. Машины и установки для удаления

навоза. Машины и установки для погрузки и транспортировки навоза.

2.3

Лабораторные работы №5

1

2

1

Изучение технологических схем работы машин и установок для

удаления навоза

Тема 1.8. Оборудование для создания и поддержки

оптимального микроклимата

Содержание учебного материала

1

1

Вентиляционно – отопительное оборудование. Оборудование для

получения пара и горячей воды.

2.3

Лабораторные работы №6

1

2

1

Изучение технологических схем машин и оборудования для создания

оптимального микроклимата

Тема 1.9. Технология содержания животных

Содержание учебного материала

1

1

Технология содержания и кормления взрослого поголовья скота.

Технология выращивания молодняка. Технология пастбищного содержания животных. Технология откорма и нагула скота.

2.3

1

Технология пастбищного содержания животных. Технология откорма и нагула скота.

1

2

Тема 1.10. Технология ветеринарного обслуживания

Содержание учебного материала

1

1

Ветеринарное обслуживание ферм.

2, 3

рм. Безопасность труда при эксплуатации технологического оборудования.

2

Безопасность труда при эксплуатации оборудования

1

Дифференцированный зачет

1

2

3

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

Информационно-пропагандистская продукция по инновационным процессам:

агрегаты для обработки почвы, заготовки силоса, заготовки сена;

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите

169

Учебная практика

- Разборка и сборка двигателей Д-240 и ПД-10. Регулировка зазоров в ГРМ. Выявление неисправностей в системах ГРМ и КШМ

- Разборка и сборка двигателей СМД 20 и СМД-62. Регулировка зазоров в ГРМ. Выявление неисправностей в системах ГРМ и КШМ

- Разборка и сборка узлов трансмиссии ДТ-75 и Т-150. Регулировка муфты сцепления, органов управления. Выявление неисправностей в муфтах сцепления и механизмах поворотов

- Разборка и сборка узлов трансмиссии МТЗ-80. Регулировка муфты сцепления, основного и стояночного тормозов. Выявление

неисправностей в муфтах сцепления, основного и стояночного тормозов

- Разборка и сборка узлов навесной и гидравлической систем ДТ-75. Настройка навесной системы Дт-75 под различные виды

сельскохозяйственных машин. Выявление неисправностей навесной системы ДТ-75

- Разборка и сборка узлов навесной и гидравлической систем МТЗ-80. Настройка навесной системы МТЗ-80 под различные виды

сельскохозяйственных машин. Выявление неисправностей навесной системы МТЗ-80

- Разборка и сборка узлов ходовой части ДТ-75. Регулировка подшипников направляющих колёс ДТ-75. Регулировка натяжения гусениц ДТ-75. Выявление неисправностей в подшипниках качения ходовой части ДТ-75

- Разборка и сборка узлов ходовой части МТЗ-80. Регулировка подшипников управляющих колёс МТЗ-80. Регулировка колеи колёс МТЗ-80. Монтаж и демонтаж колёс МТЗ-80. Выявление неисправностей в подшипниках качения ходовой части МТЗ-80

- Разборка и сборка узлов топливной аппаратуры ДТ-75. Регулировка форсунок и плунжерных пар топливных насосов ДТ-75.

Выявление неисправностей в топливной аппаратуре Дт-75.

- Разборка и сборка узлов топливной аппаратуры. Регулировка форсунок и плунжерных пар топливных насосов.

Выявление неисправностей в топливной аппаратуре МТЗ-82

- Разборка и сборка двигателей Камаз-431410. Регулировка зазоров в ГРМ. Выявление неисправностей в системах ГРМ и КШМ.

- Разборка и сборка двигателей Зил-130. Регулировка зазоров в ГРМ. Выявление неисправностей в системах ГРМ и КШМ

- Разборка и сборка узлов трансмиссии Камз-431410. Регулировка муфты сцепления. Выявление неисправностей в муфтах сцепления

- Разборка и сборка узлов трансмиссии Зил-130. Регулировка муфты сцепления. Выявление неисправностей в муфтах сцепления

- Разборка и сборка узлов пневматической тормозной системы Камаз-431410. Регулировка рабочего тормоза Камаз-431410. Выявление

неисправностей рабочей тормозной системы Камаз-431410

- Разборка и сборка узлов гидравлической тормозной системы Газ-3307. Регулировка рабочего и стояночных тормозов Газ-3307

Выявление неисправностей рабочей и стояночной тормозной системы Газ-3307

- Разборка и сборка узлов ходовой части Камаз-431410. Регулировка подшипников колёс Камаз-431410. Монтаж и демонтаж колёс Камаз-431410

Выявление неисправностей в подшипниках ходовой части Камаз-431410

- Разборка и сборка узлов ходовой части Зил-130. Регулировка подшипников колёс Зил-130. Монтаж и демонтаж колёс Зил-130

Выявление неисправностей в подшипниках ходовой части Зил-130

- Разборка и сборка узлов топливной аппаратуры Камаз-431410. Регулировка форсунок и плунжерных пар топливных насосов Камаз-431410

Выявление неисправностей в топливной аппаратуре Камаз-431410

- Разборка и сборка узлов топливной аппаратуры Зил-130. Регулировка карбюратора К-88М. Промывка или замена топливных фильтров

Выявление неисправностей в топливной аппаратуре Зил-130

- Разборка и сборка плуга ПН-4-35. Регулировка положения ножа и предплужников. Выявление неисправностей рабочих органов плуга

- Разборка и сборка культиватора КПС-4. Регулировка рабочих органов на глубину обработки. Выявление неисправностей рабочих органов

культиватора

- Разборка и сборка сеялки СЗН-3.6. Регулировка рабочих органов на ширину междурядий.. Регулировка нормы высева на различные

культуры. Выявление неисправностей узлов сеялки

- Выявление неисправностей 1-БЗС. Разборка борон 1-БЗС. Сборка борон 1-БЗС

- Разборка и сборка культиватора КРН-5.6. Регулировка на ширину и глубину междурядий. Выявление неисправностей рабочих органов

культиватора

- Разборка и сборка дисковых борон БДТ-5. Регулировка угла атаки БДТ-5. Регулировка глубины обработки и подшипников колёс и

рабочих органов. Выявление неисправностей узлов БДТ-5

- Разборка и сборка сеялки СУПН-6. Регулировка на ширину и глубину междурядий и нормы высева семян. Выявление неисправностей

высевающего аппарата

- Разборка и сборка почвообрабатывающего агрегата ПАУК-3,6. Регулировка рабочих органов на глубину обработки. Выявление

неисправностей рабочих органов почвообрабатывающего агрегата ПАУК-3,6

- Разборка и сборка картофелекопатель КТН-1,2. Регулировка натяжения полотна транспортёра, встряхивателя и цепей привода.

Выявление неисправностей картофелекопателя КТН-1,2

- Разборка и сборка узлов подборщика копнителя ПК-1,6. Регулировка автомата сброса копны. Регулировка натяжения цепей и полотна

транспортёра. Регулировка высоты подбора массы. Выявление неисправностей узлов подборщика копнителя ПК-1,6

- Разборка и сборка узлов жатки ЖВН-6. Регулировка режущего аппарата. Регулировка положения граблин от скорости движения комбайна

и высоты стебля. Выявление неисправностей рабочих органов жатки

- Разборка и сборка подборщика ППН-3.2. Регулировка натяжения лент и высоты подбора валка. Выявление неисправностей рабочих

органов подборщика

- Разборка и сборка наклонной камеры. Регулировка натяжения транспортёра. Выявление неисправностей наклонной камеры

- Разборка и сборка молотильного аппарата. Регулировка зазоров в молотильном аппарате на различные культуры. Выявление

неисправностей молотильного аппарата

- Регулировка положения решёт на различные культуры. Выявление неисправностей решётного стана

- Разборка и сборка соломотряса. Регулировка опорных подшипников соломотряса. Выявление неисправностей соломотряса

- Разборка и сборка режущего аппарата измельчителя массы. Замена противорежущих пластин и ножей измельчителя массы. Регулировка

зазоров в режущем аппарате измельчителя массы. Выявление неисправностей измельчителя массы

- Разборка и сборка шнеков и транспортёров. Регулировка опорных подшипников и натяжения скребковых транспортёров. Выявление

неисправностей шнеков и транспортёров

- Разборка и сборка вентилятора очистки. Регулировка узлов вентилятора очистки. Выявление неисправностей вентилятора очистки

- Разборка и сборка механизмов бункера и выгрузки зерна. Регулировка узлов механизмов бункера и выгрузки зерна. Выявление

неисправностей механизмов бункера и выгрузки зерна

108

Производственная практика

Виды работ:

- определять техническое состояние сельскохозяйственных машин;

- выявлять и устранять неисправности механизмов сельскохозяйственных машин.

- участие в подготовке почвообрабатывающих машин к работе;

- участие при сдаче машин на хранение и приемке их после хранения;

- участие при оформлении технологических документов;

- участие при определении технического состояния сельскохозяйственных машин;

- участие при выявлении и устранении неисправностей механизмов сельскохозяйственных машин дготовка машин к работе;

108

Результаты

(освоенные профессиональ ные и общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по

учебной и производственной практик

ОК 2. Организовывать собственную

деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов;

демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

Устный экзамен

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по

учебной и производственной практик

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной

практик

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной

практик

ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- демонстрация навыков использования

информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по

учебной и производственной практик

ОК 6 .Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной

практик

ОК 7 .Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной

практик

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

- планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по

учебной и производственной практик

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной

деятельности.

- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по

учебной и производственной практик

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по

учебной и производственной практик