РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ 07 «Основы финансовой грамотности»

техник

(квалификация)

Фамилия, имя, отчество

Должность

Конькова Ольга Николаевна

преподаватель

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ОК 05
ОК 06

ОК 07

ОК 08

ОК 09

ПК 3.1-3.3

- решать практические финансовые задачи, анализировать и интерпретировать их условия (назначение разных банковских услуг, виды вкладов, плюсы и минусы кредитования, способы страхования, доходность и риски при размещении сбережений в ценные бумаги, информация по фондовому рынку, учёт и планирование личных доходов, налогообложение и налоговые вычеты, альтернативные инструменты обеспечения старости, презентация своих ка и компетенций как работника, организационно-правовые формы предприятий, выбор финансовых продуктов и услуг, безопасность финансовых операций, в том числе в сети Интернет);

- ставить финансовые цели и планировать деятельность по достижению целей с учётом возможных альтернатив;

- оценивать способы решения практических финансовых задач и делать оптимальный выбор, выполнять самоанализ полученного результата;

- владеть коммуникативными компетенциями:

- находить, анализировать и интерпретировать финансовую информацию из различных источников;

- грамотно реализовывать позиции (покупателя, заёмщика, вкладчика, налогоплательщика, потребителя страховых услуг, участника фондового рынка и др.);

- анализировать свою учебную и практическую деятельность в области финансов;

- выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи;

- презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности;

- оформлять бизнес-план;

- рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования.

- владеть базовыми понятиями финансовой сферы (банк, банковские услуги и продукты, кредит, сберегательный вклад, банковская карта, инвестиции, фондовый рынок, риск, ценные бумаги, операции с ценными бумагами, инвестиционный портфель, страхование, страховой случай, личное страхование, страхование имущества, страхование гражданской ответственности, доходы и расходы семьи, налоги, налоговый вычет, ИНН, пенсия, пенсионные накопления, пенсионное страхование, фирма, финансовый менеджмент, банкротство фирмы, предпринимательство, предприниматель, предприятие, организационно-правовая форма предприятия, бизнес-план, финансовые риски, экономический кризис, финансовое мошенничество, финансовая безопасность);

- знать правила грамотного и безопасного поведения при взаимодействии с финансовыми институтами (банки, фондовый рынок, налоговая служба, страховые компании, валютный рынок) и уметь их применять на практике;

- знать основы предпринимательской деятельности;

- знать правила разработки бизнес-планов;

- знать порядок выстраивания презентации.

Вид учебной деятельности

Объем часов, всего

в т. ч в форме практической подготовки

Объем образовательной программы учебной дисциплины (всего),

в том числе

48

Объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий:

38

уроки

практические занятия

26

лабораторные занятия

-

консультации

2

лекции

10

семинары

-

Курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося:

10

Промежуточная аттестация в форме

Наименование

разделов

и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем, акад. ч / в том числе в форме практической подготовки, акад ч

Коды компетенций, личностных результатов,

формированию которых способствует элемент программы

1. Банки. Чем они могут быть полезны

Содержание учебного материала:

4/2

Тема урока (теоретическая подготовка):

1. Банковская система России. Текущие счета и банковские карты

2. Сберегательные вклады: как они работают и как сделать выбор

3. Кредиты: когда их брать и как оценить. Условия и способы получения кредитов.

4. Виды кредитов. Прочие услуги банков.

ОК 01-ОК 09

ПК 3.1-3.3

Практическое занятие

Проверочная работа к модулю 1

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся: выполнение исследовательского задания

2

2. Фондовый и валютный рынки: как их использовать для роста доходов

Содержание учебного материала:

6/4

1. Риск и доходность

2. Облигации.

3.Акции

4. Как работает фондовая биржа и кто может на ней торговать

4. Формируем инвестиционный портфель

4. Рынок Форекс.

ОК 01-ОК 09

ПК 3.1-3.3

Практическое занятие

Подведение итогов и обобщение: как инвестиции помогают расти доходам. Проверочная работа к модулю 2

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся: выполнение исследовательского задания

2

3. Страхование: что и как надо страховать, чтобы не попасть в беду

Содержание учебного материала:

4/4

Тема урока (теоретическая подготовка):

1.Страхование имущества: как это работает

2.Страхование здоровья и жизни.

ОК 01-ОК 09

ПК 3.1-3.3

Практическое занятие

Подведение итогов и обобщение: что и как надо страховать. Проверочная работа к модулю 3

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся: выполнение исследовательского задания

-

4. Налоги: почему их надо платить и чем грозит неуплата

Содержание учебного материала:

4/4

Тема урока (теоретическая подготовка):

1.Зачем нужны налоги и какие виды налогов существуют

2. Подача налоговой декларации.

ОК 01-ОК 09

ПК 3.1-3.3

Практическое занятие

Подведение итогов и обобщение: почему надо платить налоги. Проверочная работа к модулю 4

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся: выполнение исследовательского задания

2

5. Обеспеченная старость: возможности пенсионного накопления

Содержание учебного материала:

6/4

Тема урока (теоретическая подготовка):

1. Обязательное пенсионное страхование

2. Добровольное пенсионное обеспечение.

ОК 01-ОК 09

ПК 3.1-3.3

Практическое занятие

Подведение итогов и обобщение: как обеспечить свою старость. Проверочная работа к модулю 5

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся: выполнение исследовательского задания

-

6. Финансовые механизмы работы фирмы

Содержание учебного материала:

6/4

Тема урока (теоретическая подготовка):

1.Взаимоотношения работодателя и сотрудников

2. Эффективность компании, банкротство и безработица

ОК 01-ОК 09

ПК 3.1-3.3

Практическое занятие

Подведение итогов и обобщение: как работает фирма. Игра «Приём на работу»

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся: выполнение исследовательского задания

-

7. Собственный бизнес: как создать и не потерять

Тема урока (теоретическая подготовка):

1.Чем предпринимательская деятельность отличается от работы по найму

2. Что такое успешная компания

3. Создание собственной компании: шаг за шагом

4/4

ОК 01-ОК 09

ПК 3.1-3.3

Практическое задание

1.Написание бизнес-плана

2.Деловая игра «Создаём свою фирму»

3. Подведение итогов и обобщение: возможности и риски своего бизнеса. Проверочная работа к модулю 7

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся: выполнение исследовательского задания

2

8. Риски в мире денег: как защититься от разорения.

Содержание учебного материала:

2

Тема урока (теоретическая подготовка):

1.Учимся оценивать и контролировать риски своих сбережений

2.Экономические кризисы

3.Финансовое мошенничество

ОК 01-ОК 09

ПК 3.1-3.3

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся: выполнение исследовательского задания

-

Дифференцированный зачёт

Консультации

2

Всего:

38

Результаты обучения

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Метапредметные результаты

- решать практические финансовые задачи, анализировать и интерпретировать их условия (назначение разных банковских услуг, виды вкладов, плюсы и минусы кредитования, способы страхования, доходность и риски при размещении сбережений в ценные бумаги, информация по фондовому рынку, учёт и планирование личных доходов, налогообложение и налоговые вычеты, альтернативные инструменты обеспечения старости, презентация своих качеств и компетенций как работника, организационно-правовые формы предприятий, выбор финансовых продуктов и услуг, безопасность финансовых операций, в том числе в сети Интернет);

- ставить финансовые цели и планировать деятельность по достижению целей с учётом возможных альтернатив;

- оценивать способы решения практических финансовых задач и делать оптимальный выбор, выполнять самоанализ полученного результата;

- владеть коммуникативными компетенциями:

- находить, анализировать и интерпретировать финансовую информацию из различных источников;

- грамотно реализовывать позиции (покупателя, заёмщика, вкладчика, налогоплательщика, потребителя страховых услуг, участника фондового рынка и др.);

- анализировать свою учебную и практическую деятельность в области финансов;

- выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи;

- презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности;

- оформлять бизнес-план;

- рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования.

Предметные результаты

- владеть базовыми понятиями финансовой сферы (банк, банковские услуги и продукты, кредит, сберегательный вклад, банковская карта, инвестиции, фондовый рынок, риск, ценные бумаги, операции с ценными бумагами, инвестиционный портфель, страхование, страховой случай, личное страхование, страхование имущества, страхование гражданской ответственности, доходы и расходы семьи, налоги, налоговый вычет, ИНН, пенсия, пенсионные накопления, пенсионное страхование, фирма, финансовый менеджмент, банкротство фирмы, предпринимательство, предприниматель, предприятие, организационно-правовая форма предприятия, бизнес-план, финансовые риски, экономический кризис, финансовое мошенничество, финансовая безопасность);

- знать правила грамотного и безопасного поведения при взаимодействии с финансовыми институтами (банки, фондовый рынок, налоговая служба, страховые компании, валютный рынок) и уметь их применять на практике;

- знать основы предпринимательской деятельности;

- знать правила разработки бизнес-планов;

- знать порядок выстраивания презентации.

- устный опрос;

- тестирование по теме;

- выполнение индивидуальных проектных заданий;
- выполнение и защита практических работ;

-опрос по индивидуальным заданиям