РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП 04 «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

ТОВАРОВЕД-ЭКСПЕРТ

(квалификация)

Фамилия, имя, отчество

Должность

Конькова Ольга Николаевна

преподаватель

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ОК 05
ОК 06

ОК 07

ОК 08

ОК 09

ПК 1.1-1.4

ПК 2.1-2.3

ПК 3.1-3.5

использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

обрабатывать текстовую и табличную информацию;

использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

создавать презентации;

применять антивирусные средства защиты информации;

читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

применять методы и средства защиты информации.

основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

назначение, состав, основные характеристики компьютера;

основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

технологию поиска информации в сети Интернет;

принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

основные понятия автоматизированной обработки информации;

основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

Вид учебной деятельности

Объем часов, всего

в т. ч в форме практической подготовки

Объем образовательной программы учебной дисциплины (всего),

в том числе

172

Объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий:

114

уроки

30

практические занятия

74

лабораторные занятия

-

консультации

10

лекции

-

семинары

-

Курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося:

58

Промежуточная аттестация в форме

Наименование Разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем, акад. ч / в том числе в форме практической подготовки, акад ч

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Информационные процессы и технологии

Содержание учебного материала

5

ОК 1 - 9 ПК 1.1 - 1.4, 2.1 - 2.3, 3.1-3.5

История развития информационных технологий

1

Информационные модели. Информационное моделирование как метод познания. Структура информационной модели.

1

Этапы компьютерного моделирования

1

Основные понятия информационных технологий: понятие информации, информационных технологий, информационной системы. Структура информационной системы. Поколения информационных систем

1

Классификация и характеристика качества информационных систем. Правовые и этические нормы информационной деятельности человека

1

Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к разделам учебных пособий)

4

Аппаратное и программное обеспечение IT технологий

Содержание учебного материала

5

ОК 1 - 9 ПК 1.1 - 1.4, 2.1 - 2.3, 3.1-3.5

Аппаратное обеспечение IT технологий. Элементарная база информационных технологий. INTEL- кузница микропроцессов

1

Аппаратная реализация компьютера. Периферийное компьютерное оборудование

1

Программное обеспечение IT технологий. Назначение и классификация программного обеспечения

1

Системное программное обеспечение. Инструментальное программное обеспечение

1

Прикладное программное обеспечение. Использование прикладных программ в различных областях человеческой деятельности

1

Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к разделам учебных пособий).

4

Текстовый редактор

Содержание учебного материала

20/18

ОК 1 - 9 ПК 1.1 - 1.4, 2.1 - 2.3, 3.1-3.5

Классификация и возможности текстовых редакторов. Обзор современных текстовых процессоров. Возможности текстового процессора

2

Практические занятия

18

Создание деловых документов в текстовом редакторе

6

Оформление текстовых документов, содержащих таблицы

Создание текстовых документов на основе шаблонов. Создание шаблонов и форм

6

Создание комплексных документов в текстовом редакторе. Оформление формул. Организационные диаграммы в документе. Комплексное использование возможностей текстового редактора для создания документов

6

Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к разделам учебных пособий).

4

Табличный процессор

Содержание учебного материала

20/18

ОК 1 - 9 ПК 1.1 - 1.4, 2.1 - 2.3, 3.1-3.5

Организация расчётов в табличном процессоре. Создание электронной книги. Относительная и абсолютная адресации

2

Практические занятия

18

Связанные таблицы. Расчёт промежуточных итогов в таблицах. Подбор параметра. Организация обратного расчёта.

6

Задачи оптимизации (поиск решения). Связи между файлами и консолидация данных

6

Экономические расчёты в табличном процессоре

6

Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к разделам учебных пособий).

4

Система управления базой данных

Содержание учебного материала

14/12

ОК 1 - 9 ПК 1.1 - 1.4, 2.1 - 2.3, 3.1-3.5

Организация системы управления базами данных

2

Практические занятия

12

Создание таблиц базы данных с использованием конструктора и мастера таблиц

4

Редактирование и модификация таблиц базы данных. Создание пользовательских форм для ввода данных.

4

Работа с данными с использованием запросов. Создание отчётов

Создание подчинённых форм. Создание базы данных и работа с данными

4

Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к разделам учебных пособий).

4

Подготовка компьютерных презентаций

Содержание учебного материала

12

ОК 1 - 9 ПК 1.1 - 1.4, 2.1 - 2.3, 3.1-3.5

Практические занятия

12

Современные способы организации презентаций. Создание презентации

4

Оформление содержимого презентации, слайдов. Принципы планирования показа слайдов.

4

Показ и представление презентации

4

Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к разделам учебных пособий).

6

Технология создания и преобразования графических информационных объектов

Содержание учебного материала

12/8

ОК 1 - 9 ПК 1.1 - 1.4, 2.1 - 2.3, 3.1-3.5

Растровая и векторная графика. Модели кодирования цвета

1

Технология построения анимационных изображений и трёхмерной графики

1

Понятие о методах сжатия данных. Форматы файлов

1

Обзор графических редакторов и программ 3D моделирования

1

Практические занятия

8

Современные способы организации презентаций. Создание презентации

4

Оформление содержимого презентации, слайдов. Принципы планирования показа слайдов.

Показ и представление презентации

4

Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к разделам учебных пособий).

6

Системы автоматизированного проектирования

Содержание учебного материала

2

ОК 1 - 9 ПК 1.1 - 1.4, 2.1 - 2.3, 3.1-3.5

Системы автоматизированного проектирования: понятие САПР, назначение и применение, компоненты и обозначение, классификация САПР

1

Обзор современных программных систем автоматизированного проектирования

1

Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к разделам учебных пособий).

6

Информационно-правовое обеспечение деятельности

Содержание учебного материала

2

ОК 1 - 9 ПК 1.1 - 1.4, 2.1 - 2.3, 3.1-3.5

Возможности российских СПС и история их развития

1

Поиск документов в СПС и принципы их выбора

1

Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к разделам учебных пособий).

6

Бухгалтерская программа «1С: БУХГАЛТЕРИЯ»

Содержание учебного материала

8/8

ОК 1 - 9 ПК 1.1 - 1.4, 2.1 - 2.3, 3.1-3.5

Практические занятия

8

Организация первоначальной работы в бухгалтерской программе

4

Формирование аналитического учёта и заполнение справочников

4

Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к разделам учебных пособий).

4

Телекоммуникационные системы в профессиональной деятельности

Содержание учебного материала

2

ОК 1 - 9 ПК 1.1 - 1.4, 2.1 - 2.3, 3.1-3.5

Компьютерные сети и их виды. Классификация сетей. Среда передачи данных. Типы компьютерных сетей

1

Сетевой контролёр. Эталонная модель OSI. Преимущества работы в локальной сети

1

Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к разделам учебных пособий).

4

Всемирная сеть Интернет

Содержание учебного материала

4

ОК 1 - 9 ПК 1.1 - 1.4, 2.1 - 2.3, 3.1-3.5

Способы доступа в Интернет. Два подхода к сетевому взаимодействию

0,5

Современная структура Интернета

0,5

Основные сервисы Интернета. Основы работы в Интернете. Организация поиска в Интернете

0,5

Основы проектирования Web-страниц

0,5

Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к разделам учебных пособий).

4

Основы защиты компьютерной информации

Содержание учебного материала

2

ОК 1 - 9 ПК 1.1 - 1.4, 2.1 - 2.3, 3.1-3.5

Классификация мер защиты. Программно-технический уровень безопасности. Защита информации от вирусных атак

2

Самостоятельная работа обучающихся: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к разделам учебных пособий).

4

Дифференцированный зачёт

ВСЕГО:

172

Результаты обучения

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знания:

основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

назначение, состав, основные характеристики компьютера;

основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

технологию поиска информации в сети Интернет;

принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

основные понятия автоматизированной обработки информации;

основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности;

основные правила и методы работы с пакетами прикладных программ

Умения: использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

обрабатывать текстовую и табличную информацию;

использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

создавать презентации;

применять антивирусные средства защиты информации;

читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

применять методы и средства защиты информации.

- устный опрос;

- тестирование по теме;

- выполнение индивидуальных проектных заданий;
- выполнение и защита практических работ;

-опрос по индивидуальным заданиям