| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Острецова Екатерина Евгеньевна397 Россия, Самарская обл., Самара Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
Разработка урока «Безопасность в сети Интернет» в рамках образовательной модели «перевернутое обучение»
Урок построен на основе модели «перевернутое обучение». Модель ориентирована на использование ресурсов сети Интернет при выполнении домашней работы: обучающимся предлагается самостоятельно (в качестве домашнего задания) освоить некий теоретический материал, а в учебной аудитории они включаются в активное обсуждение проблем учебной темы, уточняя ключевые вопросы; организуется практическая работа по отработке навыков применения изучаемого материала, т.е. классная и домашняя работы “меняются местами”.
| Целевая аудитория (возраст, класс): | 1 курс СПО |
| Предмет, тема:
| Информатика Безопасность в сети Интернет |
| Проблемные вопросы учебной темы: | Как защитить себя от вирусов и мошенников в сети Интернет |
| Планируемые образовательные результаты (предметные, метапредметные, личностные): | Личностные результаты: Развитие критического и творческого мышления; Формирование умения ориентироваться в информационном пространстве;
Метапредметные результаты: познавательные Характеристика явления (действия и поступков), их объективная оценка на основе освоенных знаний и имеющегося опыта; коммуникативные Владение умениями работать с информацией, использовать современные источники информации; регулятивные Обнаружение ошибок при выполнении учебных заданий, отбор способов их исправления; Характеристика действий и поступков, их объективная оценка на основе освоенных знаний и имеющегося опыта; Предметные результаты: учащийся должен знать: Методы и механизмы обеспечения собственной информационной безопасности; Моральные нормы и правила поведения в сети «Интернет»; Этические нормы взаимоотношений в информационном обществе. учащийся должен уметь: Анализировать достоверность сетевой информации и умение использовать полученную в сети «Интернет» информацию; Оценивать и анализировать свои и чужие поступки и действия в сети «Интернет»; Использовать информацию, полученную из разных источников, для решения учебных и практических задач. |
| Как мотивировать на выполнение домашней работы? | Заполните, пожалуйста, анкету |
| Домашняя работа |
Проанализировать результаты опроса, сделать выводы, сформулировать тему |
| Классная работа | Закрепление (задание на сопоставление)
Проверка знаний (Оценка уровня цифровой грамотности по управлению персональными данными в интернете) Домашнее задание (знакомство с новыми терминами) Рефлексия |
Материалы для разработки урока взяты с сайта
