12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
Материал опубликовала
Лидия Сергеевна Маметьева2537
Учитель русского языка и литературы по специальности «Филология» со специализацией «Мировая художественная культура». Факультет дополнительных педагогических профессий "Туризм". Диплом "Дошкольная педагогика и психология". Диплом "Педагог-организатор".
Россия, Камчатский край, г. Ключи-1
Материал размещён в группе «Дошкольники»

Развлечение для детей 2-3 лет "День рождения Снеговика", посвящённое Всемирному дню Снеговика


Цель: обеспечение благоприятного эмоционального состояния в процессе организации деятельности детей.

Задачи:

формировать умения выполнять движения в соответствии с текстом, соблюдать элементарные правила игры;

вызвать у детей положительные эмоции, желание помочь герою;

развивать логическое мышление, воображение, мелкую моторику рук.


Оборудование: «снежки» (из ваты и мишуры), ведро под снежки, снежинки из пластика, "снег" для лепки, угощение по количеству детей.

Снеговик - взрослый.

Описание материала: данный материал будет полезен педагогам, инструкторам по физической культуре, музыкальным руководителям с целью организации досуга для детей младшего дошкольного возраста. Развлечение приурочено к Всемирному дню Снеговика (18 января).


Ход развлечения

Воспитатель: Скажите, ребята, какое время года сейчас?

Дети: Зима.

Воспитатель: Молодцы, вы уже запомнили как оно называется. Конечно, на улице стало холодно. А что бывает зимой? Что падает на землю со снежного облака?

Дети: Снег.

Воспитатель: И от этого получаются снежные сугробы. Смотрите как красиво!

Все смотрят в окно на снежные сугробы.

Воспитатель: Зимой на улице холодно или тепло?

Дети: Холодно

Воспитатель: На дворе у нас мороз

Мерзнут щеки, мерзнет нос.

Это зимушка – зима

Снег и холод принесла.

Танцевальные движения: "Вот так холод, вот мороз..."

После танца дети садятся на стулья.


Звучит музыка, входит Снеговик с ведром снежков.
Дети: Здравствуй, Снеговик.

Снеговик: Я ребяток всех люблю!

А вы ребята любите меня?

Дети: Да.

Снеговик: А знаете, сегодня у меня день рождения, мне было очень грустно в такой день одному в лесу. И решил пойти к вам, моим друзьям. Сейчас расскажу, как я к вам добирался и кого повстречал на пути. Поможете мне?

Дети: Да.

Ребята встают и повторяют за снеговиком движения.

Снеговик: Вот шел я, шел (шагают), перешагивал через сугробы (высоко поднимают ноги) и увидел на заснеженной поляне … кого? (показывает руками длинные уши)

Дети: Зайца.

Снеговик: Правильно, зайцев. Давайте покажем как прыгают зайчики (дети имитируют движения зайцев).

Снеговик: Я поздоровался с зайчишками, отправился дальше и набрел на берлогу. Под глубоким сугробом спал … Как вы думаете, кто?

Косолапый и большой

Спит в берлоге он зимой.

Любит шишки, любит мед

Ну-ка, кто же назовет?

Дети: Медведь.

Снеговик: Правильно, огромный медведь. Давайте покажем, как спит медведь в берлоге.

(кладут руки под щёчку, закрывают глазки и посапывают)

Снеговик: Не стал я беспокоить медвежий сон и зашагал дальше. И тут я увидел кого-то рыжего с пушистым хвостом. Кто же это?

Дети: Лиса.

Снеговик: Она тихо-тихо кралась по снегу.

Все идут на носочках.

Снеговик: Ушла лисичка, а тут уже и ваш детский сад показался. И вот я здесь.

Воспитатель: Ребята, если у Снеговика день рождения, нам нужно его поздравить, давайте развеселим снеговика и поиграем в "Каравай".

Игра "Каравай". Снеговик становится в центре круга. Дети выполняют движения согласно тексту.

Воспитатель:  Снеговику на именины

Испекли мы каравай.

Вот такой вышины.

Вот такой нижины.

Вот такой ужины.

Вот такой ширины.

Каравай, каравай.

Кого любишь выбирай!


Снеговик: Снеговик я не простой,
Я веселый, озорной.
Я люблю играть в снежки,
Ведь холодные они.
Поиграем малыши?
Вы снежочки разбирайте,
С ними весело играйте!
Высыпает снежки из ведра.
Снеговик: Ну, попробуй, ребятня,
Хоть разок попасть в моё ведро!
Игра «Попади в ведро Снеговика»
Снеговик: Раз, два, три, четыре, пять.
Мы закончили играть!
Ох, как жарко стало в зале!
Ой, боюсь, сейчас растаю!

Воспитатель: Ребята, чтобы снеговик не растаял, нужно, чтобы стало холодно, пошёл снег.

Воспитатель достаёт коробку со снежинками. Предлагает рассыпать их вокруг снеговика, чтобы тот охладился. Ребята разбрасывают их по полу. Звучит веселая песенка про снегопад.

Снеговик: Стало лучше мне, ребята, помогите мне теперь, друзья, собрать снежинки обратно в коробку.

Игра: «Собери снежинки»

Снеговик: По сигналу: "Раз, два, три, быстрее снежинки собери!"

Дети собирают снежинки в коробку.

Снеговик: Наигрался, развеселился, но не хочу я возвращаться один в свой лес. Грустн одному мне будет.

Воспитатель: А мы тебе Снеговик друга слепим.

Дети лепят снеговика из искусственного снега. Музыкальное сопровождение: "Снег руками нагребаем".


Снеговик: Спасибо вам ребята, вы настоящие друзья! Мне очень понравилось с вами играть в этот чудесный день своего рождения. Но пришла пора попрощаться и я хочу в свою очередь подарить вам вот эту коробку. До свидания! До скорой встречи!

Дети прощаются со снеговиком. Воспитатель открывает коробку и раздает всем детям угощение.



Используемые источники:

  1. https://kladraz.ru/blogs/natalja-chernikova/scenarii-fizkulturnogo-dosuga-nash-drug-snegovik-mladshaja-grupa.html
  2. https://www.babyblog.ru/community/post/parentalschool/3171591
  3. https://dohcolonoc.ru/utrennici/12086-model-razvlecheniya-snegovik-v-gostyakh-u-rebyat.html
  4. http://www.stihi.ru/2006/12/21-694



Опубликовано в группе «Дошкольники»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.