Презентация к уроку истории в 9 классе «Реформы П.А. Столыпина»
Реформы П.А.Столыпина «Вам нужны великие потрясения, а нам нужна великая Россия» 1862 - 1911
Он быстро шагал в сторону премьера; за несколько метров до Столыпина незнакомец, отбросив крупноформатный лист бумаги — программу спектакля, — прикрывавший карман брюк, в котором лежал черный браунинг, выхватил свое оружие и почти в упор, увидев, что враг готов уже броситься навстречу, — дважды выстрелил Столыпину в корпус, нанеся ему смертельное ранение. Первая пуля попала в руку, вторая в живот, задев печень. От мгновенной смерти Столыпина спас крест Св. Владимира. Раздробив его, пуля изменила прямое направление в сердце. Этой пулей оказались пробиты грудная клетка, плевра, грудобрюшная преграда и печень. После ранения Столыпин перекрестил царя, тяжело опустился в кресло и ясно и отчетливо, голосом, слышным находившимся недалеко от него, произнес: «Счастлив умереть за Царя».
«Ценность человеческой жизни, никогда в России высоко не стоявшая, упала ещё значительно ниже» (Изгоев А.Ф.-перв. биограф Столыпина В августе 1906г. Столыпин подписал Указ о введении военно-полевых судов. За 8 месяцев действия указа было казнено 1100 человек. Закрывались профсоюзы, преследовались революционные партии, начались репрессии против печати. В период премьерства Столыпина к смертной казни было приговорено 7,5 тыс. чел.(из них 4тыс казнено).
Так кто же он? Великий реформатор или жестокий «вешатель»?
Цели реформы Социальный смысл Создать широкий слой мелких буржуазных собственников
Юридическая основа Столыпинской аграрной реформы Указ 9 ноября 1906 г. (Аграрный закон) Закон 14 июня 1910 г. Закон 29 мая 1911 г.
Составные части аграрной реформы Разрешение выхода крестьян из общины с правом закрепления в частную собственность принадлежавших им наделов в форме отрубов или хуторов Передача Крестьянскому банку казённых земель для продажи их нуждающимся крестьянам Организация переселенческого движения в Западную Сибирь с наделения их землёй Широкое строительство сельских школ и вовлечение населения в систему народного образования
Чересполосица (также узкополосица, многополосица) —расположение земельных участков одного хозяйства полосами вперемежку с чужими участками.
Отруб – участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины с сохранением его двора в деревне
Хутор – участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины с переселением из деревни на свой участок
Переселенческая политика Цели Ослабить земельный голод Сбить накал революционной борьбы
Переселенческая политика Недостатки Плохая подготовка переселенческих ведомств по перевозке и устройству людей на местах Возвращение части переселенцев 3млн.40 тыс. чел. 524 тыс.чел
Кооперация Кооперация (от лат. cooperatio - сотрудничество) - первоначально добровольное товарищество, содействующее своим членам в ведении хозяйства, промысла, мелкого производства, закупки, сбыта, транспортировки продукции. Основные виды: потребительская, промысловая, финансово-кредитная, сбыто-снабженческая и др
Результаты аграрной реформы Выход из общины 2 млн.крестьянских хозяйств Увеличение на 10%посевных площадей Увеличение вдвое количества применяемых минеральных удобрений Ежегодные темпы роста промышленного производства 8,8 % В Сибирь переселились 3млн.40 тыс. человек Экспорт хлеба увеличился на 35% Крестьяне закупили в 3,5 раза больше сельскохозяйственных машин Сельская кооперация обслуживала 94 млн.человек
Подготовка законопроектов О свободе вероисповедания О гражданском равноправии Об улучшении быта рабочих О реформе местного самоуправления О реформе высшей и средней школы О подоходном налоге и полицейской реформе О введении всеобщего начального обучения
П. А.СТОЛЫПИН (1862-1911)... "ДАЙТЕ ГОСУДАРСТВУ 20 ЛЕТ ПОКОЯ, ВНУТРЕННЕГО И ВНЕШНЕГО, И ВЫ НЕ УЗНАЕТЕ НЫНЕШНЕЙ POCCИИ."
"Что я такое – я не знаю. Но я верю в Бога и знаю, наверное, что все мне предназначенное я совершу ,не смотря ни на какие препятствия, отчего мне назначено- не совершу, но при каких ухищрениях. Я верю в Россию. Если бы я не имел этой веры, я бы не в состоянии был ничего сделать." П.А.Столыпин.
Работа в группах !Вы корреспонденты газеты «История и время». Напишите в газету статью о П. А.Столыпине «Так кто же он для России?» 1 группа – что положительного принесла России работа Столыпина?» 2 группа – негативное отношение к Столыпину
