Федяева Татьяна Геннадьевна

Родительское собрание в 8 классе «Лето звёздное, звонче пой!»

Участник педагогического конкурса ‒ Всероссийский конкурс для педагогов на лучшую разработку родительского собрания «Безопасные каникулы»

Материал опубликован 30 May 2017 в группе

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов

47284

222584

Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей № 8 г.Тынды Амурской области

Всероссийский конкурс для педагогов на лучшую разработку родительского собрания

«Безопасные каникулы»

Родительское собрание в 8 классе на тему:

«Лето звёздное, звонче пой!»

Картина Р.Р. Фахриевой «Букашки»

Федяева Татьяна Геннадьевна,

учитель русского языка и литературы

МОБУ Лицей № 8 города Тынды Амурской области

Цель для учителя

создать условия для познавательной беседы

Цель для родителей

включиться в беседу, вынести для себя полезные знания

Задачи:

- ознакомить родителей с некоторыми проблемами летнего отдыха учащихся;

- обсудить проблемы, связанные с темой собрания.

Тип урока: родительское собрание

Форма проведения собрания: беседа

Оборудование (репродукции картин современных художников):

- Р.Р.Фахриевой» Букашки»;

- О. Войцехович «Перед грозой»;

- О.И. Процко «Муха на апельсине»;

- О. Курзановой «Летняя зануда»;
- Ю.В. Шишкина «Мир паука»;

- В.М. Пророк «На колючке»;

- Д.Е. Чибисовой «Лето»;

- Г.В. Гурьевой «Бабочка»;

- стихотворение Е. Уткиной «Что такое счастье»;

- фрагмент художественного фильма режиссёра Алексея Мишурина и Николая Литуса «Королева бензоколонки»;

- песня «Звездное лето» слова И. Резника, музыка А. Пугачевой;

- круглый стол, букет цветов;

- компьютер, проектор, экран, презентация, видео и аудиозаписи.

Подготовительная работа к собранию:

опрос учащихся и родителей

Примечание:

- опрос проводится в классе для всех учащихся;

- родители анализируют ответы подростков, осмысливают их, высказывают своё мнение.

Вопросы для родителей

1.Какую опасность для человека представляют кровососущие насекомые?
2. Какие средства помогают защититься от нападения кровососущих насекомых?
3.Как уберечься от укусов пчёл, ос, шершней?
4.Чем опасны для человека лесные клещи?
5.В какой период года и в каких местах наиболее часто встречаются клещи?

Опрос учащихся

1. Каких полезных насекомых вы знаете? (Жук-геркулес, навозный жук, божья коровка, муравей, пчела).

2. Как называют самца пчелы, не участвующего в сборе меда ( бездельника)? (Трутень).

3.Какие насекомые самые опасные? ( Комары - переносчики малярии).

4. Не птица, а с крыльями, над цветами летает, медок собирает. Кто это? (Пчела).

5. Какие насекомые останавливают поезда? (Саранча. Тучами ложится на рельсы).

6.Модница крылатая, платье полосатое, ростом хоть и кроха, укусит - будет плохо. Кто это? (Оса).

7. У кого нос как спица? ( У комара).

8.Это животное - тяжеловес в мире насекомых. Оно может переносить груз в 850 раз тяжелее собственного веса. Если бы это насекомое было человеком, то могло бы поднимать 60 тонн. Кто это? ( Жук-голиаф).

9.Какой жук носит название того месяца, в котором родился? (Майский жук).

10. Что случится, если не будет насекомых?

11.Чем могут быть опасны насекомые?

12. Как себя вести при встрече с ними?

Ход родительского собрания

Организационный момент.

Задание для родителей. Выберите эпиграф к родительскому собранию.

1.«Без здоровья невозможно и счастье».

В.Г. Белинский

2.«Медицина поистине есть самое благородное из всех искусств».

Гиппократ

3. «Всего полезнее было бы для здоровья человека, если бы физический и умственный труд соединились в его деятельности».

К. Д. Ушинский

Классный руководитель

(Читаю стихотворение)

Е. Уткина «Что такое счастье»

Что такое счастье? Это свет в окошке,
Мамины ладошки, папы похвала;
Это теплый дождик, а потом, быть может,
В небе светлокожем радуга-дуга.

Что такое счастье? Время золотое,
Небо голубое, мирные поля.
Счастье, - когда сердцем человек спокоен,
Когда есть с тобою верные друзья.

Что такое счастье? Когда с каждым рядом
Есть всегда надежный, светлый человек.
Быть кому-то нужным, для души приятным,
Милым, ненаглядным, близким, наконец!

Что такое счастье? Это дар бесценный,
Жизнью сокровенная радостная весть.
Это самый громкий колокольчик звонкий,
Добрый смех ребенка, близость двух сердец!

Что такое счастье? Много ль в жизни нужно?
Быть хорошим мужем, любящей женой.
Для кого-то счастье - сделать вкусный ужин,
Ну а после дружно кушать всей семьей.

Что такое счастье? Счастье - это просто.
Быть когда-то взрослым, мудрым, наконец!
Счастье-это просто, когда светят звезды,
Ярко светят звезды в высоте небес.

Что такое счастье? Время без печали,
Доброе начало, радость от побед.
Что для счастья надо? Чтобы дома ждали,
Чтобы мог оставить в жизни светлый след...

(Просмотр фрагмента художественного фильма режиссёра Алексея Мишурина и Николая Литуса «Королева бензоколонки»: героиня машет руками, отгоняя пчёл)

Классный руководитель

Уважаемые родители! Летние каникулы - это не только время беззаботного веселья и радости. Для большинства из вас каникулы сопровождаются появлением новых забот не только связанных с организацией летнего досуга ребенка, но и с преодолением возникающих проблем. Попробуем определить наиболее распространенные трудности и эффективные пути их преодоления.
(Просмотр фрагмента передачи «Жить здорово»)

Биолог (Подготовленный ученик)

Во время летнего отдыха на природе много неприятностей человеку доставляют распространённые кровососущие насекомые. Это комары, мошки, мокрецы и слепни, которые появляются в начале мая и исчезают только осенью. Их укусы болезненны, а непрерывное присутствие днём и ночью утомляет человека, отрицательно влияет на его настроение, снижает положительное впечатление от общения с живой природой.

Эти насекомые могут быть и переносчиками инфекционных заболеваний. Поэтому, находясь в местах, где много комаров, мошек, слепней, следует закрывать все части тела одеждой.

Во время похода стоянки необходимо устраивать на открытых участках местности, хорошо проветриваемых и разводить костёр для отпугивания насекомых.

О. Курзанова «Летняя зануда»

Биолог (Подготовленный ученик)

Опасность для человека, находящегося в природных условиях, представляют и другие насекомые: пчёлы, осы, шмели, шершни, если растревожить места их обитания. Гнёзда лесных пчёл и ос располагаются на деревьях, шершней - в дуплах деревьев, а шмелей - в подземных норах. Лучше их обходить стороной и не тревожить.

Жало пчелы имеет вид гарпуна и снабжено 8-10 зазубринами, которые не позволяют целиком извлечь его после укуса. Жаля, пчела отрывает своё жало с частью брюшка, оставляя его в теле жертвы, тем самым нанося себе смертельную рану. В этой части брюшка находятся ядовитые железы, которые продолжают впрыскивать в ранку яд уже после того, как пчела улетела. На такой отчаянный шаг насекомые идут только в состоянии беспокойства, если их гнезду грозит опасность.

Ю.В. Шишкин «Мир паука»

Биолог (Подготовленный ученик)

Во второй половине лета много неприятностей могут принести осы и шершни. Они сладкоежки и слетаются на запах фруктов, варенья, конфет. Эти насекомые очень агрессивны и нападают без особого повода. Жало у ос и шершней длиннее, чем у пчёл, и не имеет зазубрин, поэтому они способны жалить многократно.

Шмели считаются более миролюбивыми, чем пчёлы, и нападают крайне редко, так как причин для волнений относительно своего жилища у них меньше.

После укуса пчелы, осы, шмеля или шершня на коже человека образуется зудящая припухлость. Для некоторых людей укус может быть очень опасен: спустя 5 минут появляется болезненный волдырь, который увеличивается в течение двух суток. Но могут появиться и более серьёзные последствия укуса: крапивница, отёк, першение в горле, рвота.

Помня об этом, в походе желательно обходить стороной места обитания этих насекомых, а тем более не разорять их гнёзда. Если во время движения вы случайно потревожили рой пчёл, следует замереть на несколько минут, пока насекомые не успокоятся, а затем осторожно покинуть опасное место.

О.И. Процко «Муха на апельсине»

Медицинский работник

При нападении роя пчёл спастись можно только бегством, прикрывая лицо руками. Бежать надо к воде или густому кустарнику, чтобы укрыться от насекомых.

Во время похода, для того чтобы не покусали пчёлы, осы или шершни, рекомендуется смазывать открытые участки тела одеколоном, в который добавлены мятное масло или мятные капли.

В природной среде человека подстерегает ещё один грозный враг -клещи. Клещи являются переносчиками тяжёлого заболевания - энцефалита.

В России природные очаги клещевого энцефалита обнаружены в 46 областях, краях и республиках. Особенно опасны в этом отношении районы Западной Сибири и Урала, а также территория Свердловской области, в том числе город Екатеринбург. В настоящее время инфекция клещевого энцефалита отмечается в европейской и дальневосточной частях России.

Период наибольшей активности клещей приходится на весну и первую половину лета. Сидя на травинках или на деревьях, клещи терпеливо ждут, пока мимо них пройдёт животное или человек. Клещи не могут летать или прыгать, они могут только зацепиться за проходящую мимо и задевающую их жертву или же упасть на неё. Укус клеща может оставаться незамеченным довольно долго из-за присутствия в его слюне обезболивающих веществ.

В.М. Пророк «На колючке»

Медицинский работник

Основными переносчиками вируса клещевого энцефалита являются таёжный и собачий клещи. Типичными местами для обитания клещей обоих видов являются смешанные, хвойные леса с густым подлеском, хорошо развитым травяным покровом и подстилкой из опавшей гниющей травы.

Таёжный клещ обычно более многочислен в глухих малообжитых местах, богатых дикими животными, а собачий клещ живет в лесах вблизи селений (там, где есть скот, выпасаемый в лесу). В природе клещи распространены неравномерно, их гораздо больше на звериных тропах, на обочинах лесных дорог и просек. В ряде мест клещи встречаются в пригородных лесах, лесопарках, на приусадебных участках.

Непригодными для обитания клещей являются сухие леса, не имеющие травяного покрова и подлеска, хорошо освещённые солнцем. Такие места не опасны для человека.

Клещевым энцефалитом заболевают до 75% жителей городов, заразившихся в пригородных лесах, на садовых и огородных участках.

О. Войцехович «Перед грозой»

Кто больше? Знание пословиц (о бдительности)

1 группа родителей

Добрая наседка одним глазом зерно видит другим - коршуна.

Надейся на мир, а гляди в оба.

Одним глазом спи, а другим стереги!

Лес видит, а поле слышит.

Не поддавайся на пчёлкин медок; у нее жальце в запасе.

Дружиться дружись, а за саблю держись!

Иди вперед, а оглядывайся назад!

Надо всем знать, как врага распознать.

Бдительность - наше оружие: бдительность врага обнаружит.

Будь начеку, не давай ступить шагу врагу.

Гляди в оба, зри в три.

2 группа родителей

У врага змеиная злоба: поглядывай в оба.

Храбрость города берет, а бдительность бережет.

Щуке дремать - добычи не поймать.

Где бдительность есть, там врагу не пролезть.

Руки сложа не сиди, в оба гляди.

Бдительного воина врасплох не застанешь.

Где нет кошки, там мышь резвится.

Держи ухо востро.

Постится щука, да зубы целы.

Один глаз спит, а другой видит.

Где плохо дело ведется, там врагам легче живется.

Синквейн для родителей

(учитель помогает составить)

Каникулы

радостные, весёлые

оздоравливают, закаляют, вдохновляют

Здоровье

Анализ ситуаций с родителями (беседа родителей)

Заключительное слово классного руководителя

Уважаемые родители! Научите детей основным правилам безопасности, чтобы встреча с насекомыми не стала бедой для вашей семьи.

1. Увидев осиное гнездо, не трогайте его. Понаблюдайте за его обитателями издалека, иначе осы будут жалить куда попало.

2. Около их жала есть ядовитые железы, поэтому ужаленное место сильно распухает.

3. Если около вас летает пчела, старайтесь быть спокойными, не машите руками, перейдите в другое место. Не спешите губить пчелу, так как в этом случае она выделяет в воздух химическое соединение, которое приводит в агрессивное состояние всех находящихся поблизости сородичей. Если же она укусила то, необходимо удалить жало, ужаленное место потереть содовым раствором.

4. Встретив на пути муравья, не трогайте его, понаблюдайте за ним, тогда он вас не укусит.

5. Для защиты от комаров используйте защитные кремы и мази, так как массовое нападение на человека может вызвать тяжелое отравление и даже смерть.

Информация для размышления

Ребенок вернулся из поездки совершенно другим

Новая обстановка способствует тому, что ребенок с большим удовольствием перенимает у своих сверстников не совсем позитивные черты поведения. В образе своей воспитанной дочери вы c ужасом наблюдаете замашки юной Лолиты, а послушный сын вдруг превращается в наглого сорванца.

Психологически это объясняется просто - подростки легко «впитывают» все, что транслирует окружающий мир. Но вот "отфильтровать" нужное и достойное им часто бывает не под силу.

Возьмите на вооружение:

- не драматизируйте появление подобных поведенческих приобретений;

- спокойно и чётко скажите, что в доме такое поведение и такая речь неприемлемы;

- отнеситесь с уважением к тому факту, если ребенок переживает расставание с объектом своей влюбленности: "Я понимаю, что теперь вы будете видеться реже. Но если вы хотите продолжать общение, я постараюсь тебе помочь и мы обязательно что-нибудь придумаем!»
- постарайтесь избавиться от собственных страхов и тревог из-за того, что существует лишь в вашем воображении;

- помните, что гиперопека и попустительство не лучшие приёмы взаимодействия детей и их родителей.

Итоги собрания (Аутотренинг для родителей)

«Я становлюсь добрее, сильнее. Я приобретаю новые силы и возможности к воспитанию своего ребенка. Я полон сил, желаний и дерзаний. Мне хочется общаться со своими детьми, радоваться их успехам. Я настроен ежедневно обращаться к своему сыну/дочери, стремиться к нему и к своей внутренней гармонии. Это мое физическое совершенство, моральное богатство, духовная чистота. Я буду совершенствовать себя: развивать интеллект , обогащать мир эмоций, приобретать навыки самовыражения и самообладания. Я буду морально настроен, буду созидать ценности для людей и для своей любимой семьи»

Г.В. Гурьева «Бабочка»

Звучит песня «Звездное лето»

Слова И. Резник

Музыка А. Пугачева

Вся земля теплом согрета, и по ней я бегу босиком.
Я пою, и звезды лета
Светят мне даже днем, даже днем.

Я так хочу, чтобы лето не кончалось,
Чтоб оно за мною мчалось, за мною вслед.
Я так хочу, чтобы маленьким и взрослым
Удивительные звезды дарили свет.

Лето! Ах лето, лето звёздное, звонче пой!
Лето! Ах лето, лето звездное, будь со мной!

Дождь грибной играет в прятки
С ручейком и со мной, и со мной.
Ветерок, надев крылатку,
Манит в лес за собой, за собой.

Лето! Ах лето, лето звёздное, звонче пой!
Лето! Ах лето, лето звездное, будь со мной!

Выше птиц взлететь хочу я,
Чтоб взглянуть с голубой высоты
На страну мою большую: на леса, на луга, на цветы.
Я так хочу, чтобы лето не кончалось,
Чтоб оно за мною мчалось, за мною вслед.
Я так хочу, чтобы маленьким и взрослым
Удивительные звезды дарили свет.
Лето! Ах лето, лето звёздное, звонче пой!
Лето! Ах лето, лето звездное, будь со мной!