Сценарий проведения праздника "Прощание с букварём" в 1 классе.

/data/files/i1626565495.mp3 (Букварь)

/data/files/r1626565517.mp3 (Каникулы)

/data/files/r1626565545.mp3 (Мальчишеское братство)

/data/files/w1626565568.mp3 (Спасибо, букварь)

/data/files/y1626565600.mp3 (Школа - это дневники)

/data/files/d1626565629.docx (Слова каникулы)

/data/files/e1626565653.docx (Слова мальчишеское братство)

/data/files/n1626565679.docx (слова спасибо, букварь)Учитель:

Дорогие первоклассники, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас большой праздник. Мы закончили изучать первую школьную книгу – «Азбуку».

Почему мы наш учебник Азбукой зовём?

А другие называют книгу Букварём

Книгу, что знакомит с буквой

Букварём назвали встарь.

В честь славянских АЗ и БУКИ

Назван Азбукой Букварь.

Сегодня мы будем поздравлять друг друга с нашей первой школьной победой, которую мы одержали, благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Начинаем наш праздник!!!

«А» Аист с нами прожил лето, а зимой гостил он где-то.

«Б» Бегемот разинул рот, булки просит бегемот.

«В» Воробей влетел в окно воровать у нас пшено.

«Г» Гриб растёт среди дорожки, голова на тонкой ножке.

«Д» Дятел жил в дупле пустом, дуб долбил, как долотом.

«Е» «Ё» Ель на ёжика похожа - ёж в иголках, ёлка тоже.

«Ж» Жук упал и встать не может, ждёт он, кто ему поможет.

«З» Звёзды видели мы днём за рекою, над Кремлём.

«И» «Й» Иней лёг на ветви ели, иглы за ночь побелели.

«К» Крот ловил мышей и крыс, кролик лист капустный грыз.

«Л» Лодки по морю плывут, люди вёслами гребут.

«М» Мёд в лесу медведь нашёл - мало мёду, много пчёл.

«Н» Носорог бодает рогом, не шутите с носорогом.

«О» Ослик был сегодня зол - он узнал, что он осёл.

«П» Панцирь носит черепаха, прячет голову от страха.

«Р» Роет землю старый крот, разоряет огород.

«С» Спит спокойно старый слон, стоя спать умеет он.

«Т» Таракан живёт за печкой - то-то тёплое местечко.

«У» Ученик учил уроки, у него в чернилах щёки.

«Ф» Флот плывёт к родной земле, флаг на каждом корабле.

«Х» Ходит по лесу хорёк - хищный маленький зверёк.

«Ц» Цапля важная, носатая, целый день стоит, как статуя.

«Ч» Часовщик, прищурив глаз, чинит часики для нас.

«Ш» Школьник, школьник, ты силач шар земной несёшь, как мяч.

«Щ» Щёткой чищу я щенка, щекочу ему бока.

«Ъ» «Ь» Мягкий знак живёт беспечно, он без кепки ходит вечно.

А упрямый твёрдый знак кепку носит только так.

«Э» Эта кнопка и шнурок - электрический звонок.

«Ю» Юнга – будущий матрос южных рыбок нам привёз.

«Я» Ягод нет кислее клюквы, я на память знаю буквы.

- Наш праздник продолжается,

Все гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать,
К чему они стремились, чему все научились,

Ещё мы очень многое хотим вам рассказать.

Учитель:

В каждом доме, в каждой хате,

В городах и на селе,

Начинающий читатель

Держит книгу на столе.

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом,

Мы б не знали ничего!

И помогли нам в этом наш учитель, 
И вся моя любимая семья. 
И книга первая, что нас читать учила. 
Конечно, азбука – подруженька моя.

Ученик

Азбука - первая книга моя!

Как не любить мне за это тебя?

Складывать буквы меня ты учила,

Радость открытий ты мне подарила.

Книжек первые страницы

Нас встречают с первых лет.

И несут нас, словно птицы,

Облетая целый свет.

Даже маленький ребёнок,

Не умеющий читать,

Только выйдет из пелёнок –

Просит книжку показать!

Книг заветные страницы

Помогают людям жить,

И работать, и учиться,

И друзьями дорожить!

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться!
4-й ученик: 
Как сегодня радуются дети – 
Стало больше грамотных на свете! 
Азбуке мы скажем: «До свиданья!» 
И рукой помашем на прощанье. 

Игра «Буква заблудилась»
Неизвестно, как случилось, 
только буква заблудилась, 
заскочила в чей-то дом,
и хозяйничает в нём. 
• Тает снег. Течёт ручей. 
На ветвях полно врачей (грачей).
• Синеет море перед нами, 
летают майки(чайки) над волнами.
• Говорят, один рыбак в речке выловил башмак. 
Но зато ему потом на крючок попался дом (сом)
• Тащит мышонок в норку 
Огромную хлебную горку (корку)
• Лежит лентяй на раскладушке, 
грызёт, перестывая, пушки (сушки)
• На глазах у детворы 
крысу (крышу) красят маляры.
• Закричал охотник: - «Ой! 
Двери (звери) гонятся за мной».
• Ехал дядя без жилета,(билета) 
Заплатил он штраф за это.
• Куклу выронив из рук, 
Маша мчится к маме: 
"Там ползет зеленый лук (Жук)
С длинными усами". 
• Не учил уроки, а играл в футбол, 
От того в тетрадке появился гол.(Кол) 
Учитель: 
Позади нелёгкий труд 
Слогового чтения.
Нам сегодня выдают
Удостоверения !
В том, что Азбуку прочли!
Полный курс наук прошли!
И теперь без передышки,
Мы прочтём любые книжки!
ученик:
Ты за жизнь прочтёшь немало книг,
Постигая мудрую их силу.
Но навечно первою из них
Будет та, что чтению научила.

ученик:
Я азбуку беру в который раз,
Несу её я в свой просторный класс,
Учебнику всё время говорю:

«Благодарю тебя, благодарю!»
3-ученик:
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я. 
На свете много книжек есть.
Все книги я смогу прочесть. 
4-й ученик:
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать.
Про горы и долины,
Про водные глубины, 
Про звезды, ивы вдоль реки,
Не обойтись без Азбуки! 
5-й ученик:
Я с этой книжкой первый раз 
Пришел в свой первый светлый класс. 
Я эту книжку полюбил, 
Я в ней все буквы изучил, 
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!» 
6-й ученик:
Если мамы дома нет,
То не стану я скучать,
Я зажгу настольный свет,
Чтобы книжку почитать.
Книга добрая, живая,
Чудеса она творит!
Обо всём на свете знает
И со мною говорит.
8-й ученик:
Под Российским небосводом
Книгу любят и хранят.
Пусть же крепнет с каждым годом,
Дружба книги и ребят!

Потрудились мы немало,
И по правде говорим,
Русской грамоты начало
На страницах букваря.
Припев:
Мы прочтём любые книги,
Разберёмся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.

И помогли нам в этом наш учитель, 
И вся моя любимая семья. 
И книга первая, что нас читать учила. 
Конечно, азбука – подруженька моя.

Ученик

Азбука - первая книга моя!

Как не любить мне за это тебя?

Складывать буквы меня ты учила,

Радость открытий ты мне подарила.

Книжек первые страницы

Нас встречают с первых лет.

И несут нас, словно птицы,

Облетая целый свет.

Даже маленький ребёнок,

Не умеющий читать,

Только выйдет из пелёнок –

Просит книжку показать!

Книг заветные страницы

Помогают людям жить,

И работать, и учиться,

И друзьями дорожить!

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться!
4-й ученик: 
Как сегодня радуются дети – 
Стало больше грамотных на свете! 
Азбуке мы скажем: «До свиданья!» 
И рукой помашем на прощанье. 

Учитель: 
Позади нелёгкий труд 
Слогового чтения.
Нам сегодня выдают
Удостоверения !
В том, что Азбуку прочли!
Полный курс наук прошли!
И теперь без передышки,
Мы прочтём любые книжки!
ученик:
Ты за жизнь прочтёшь немало книг,
Постигая мудрую их силу.
Но навечно первою из них
Будет та, что чтению научила.

ученик:
Я азбуку беру в который раз,
Несу её я в свой просторный класс,
Учебнику всё время говорю:

«Благодарю тебя, благодарю!»
3-ученик:
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я. 
На свете много книжек есть.
Все книги я смогу прочесть. 
4-й ученик:
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать.
Про горы и долины,
Про водные глубины, 
Про звезды, ивы вдоль реки,
Не обойтись без Азбуки! 
5-й ученик:
Я с этой книжкой первый раз 
Пришел в свой первый светлый класс. 
Я эту книжку полюбил, 
Я в ней все буквы изучил, 
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!» 
6-й ученик:
Если мамы дома нет,
То не стану я скучать,
Я зажгу настольный свет,
Чтобы книжку почитать.
Книга добрая, живая,
Чудеса она творит!
Обо всём на свете знает
И со мною говорит.
8-й ученик:
Под Российским небосводом
Книгу любят и хранят.
Пусть же крепнет с каждым годом,
Дружба книги и ребят!

Потрудились мы немало,
И по правде говорим,
Русской грамоты начало
На страницах букваря.
Припев:
Мы прочтём любые книги,
Разберёмся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.

Учитель:

- Дорогие ребята, гости! Вот и закончили мы первый этап обучения в школе, а с ним и первый учебник – Азбуку. Впереди много учебных предметов, которые нужно изучать по книгам, учебникам, такие, как география, астрономия, физика, химия, естествознание. Но изучать их можно лишь тогда, когда умеешь хорошо читать, грамотно писать, и к ним первый порожек «Азбука». Недаром говорят: «Азбука – к мудрости ступенька». Значит, мы поднялись на одну ступеньку выше - стали взрослее, умнее.

Успехов нам в этом длинном пути!