Циклограмма деятельности педагога-психолога МБДОУ

Утверждаю: Заведующий МБДОУ №

_____________________________________

« 1 » сентября 2020 г.

___________ О.А. Качурина

«_____» сентября 2015г.

ЦИКЛОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

МБДОУ № на 1 ставку рабочего времени 2020-2021 учебный год

МБДОУ № 24 «РО

Дни недели		Время на работу		Виды работ	Кол-во времени
Психопрофилактическая и психодиагностическая работа
ПОНЕДЕЛЬНИК	8.00-10.10		Наблюдение за учебно-воспитательным процессом (адаптация детей, фронтальные и индивидуальные занятия, игры, режимные моменты; праздники, развлечения; самостоятельная и совместная с воспитателем деятельность детей) с целью предупреждения возможного неблагополучия в психическом развитии детей и создания благоприятного психологического климата; диагностики психического развития детей.		2ч. 10м.
	10.10-11.30		Индивидуальная психодиагностика с целью обеспечения контроля за динамикой и психическим развитием детей, определение программы дальнейшей работы с ребенком, обнаружения особых способностей, проверки эффективности психопрофилактической работы, анализа различных систем, подходов и методов воспитания и обучения.		1ч. 20м.
	11.30-12.30		Обработка, анализ и обобщение полученных данных по результатам наблюдений, психодиагностики. Оформление заключений и рекомендаций.		1ч.
	12.30-13.00		Координационная деятельность с администрацией МБДОУ.		30м.
	13.00-14.42		Ежедневное итоговое оформление документации. Планирование и подготовка к коррекционно-развивающей работе.		1ч.42м.
	14.42-15.12		Индивидуальное и групповое консультирование педагогов (по результатам психодиагностики, по запросам).		30м.
	Итого: 7ч.12м.				1 – 4ч. 30м. 2 – 2ч. 42м.
Психодиагностическая, коррекционная и развивающая работа
ВТОРНИК	8.00-9.00		Индивидуальное консультирование родителей.		1ч.
	9.00-10.50		Индивидуальные и подгрупповые коррекционные и развивающие занятия с детьми (подготовка, проведение и оформление результатов).		1ч. 50м.
	10.50-11.20		Индивидуальная и групповая психодиагностика (по запросу).		30м.
	11.20-11.50		Координационная деятельность с учителем-логопедом МБДОУ.		30м.
	11.50-13.00		Обработка, анализ и обобщение полученных данных по результатам наблюдений, психодиагностики. Оформление заключений и рекомендаций.		1 ч. 10м.
	13.00-13.40		Индивидуальное и подгрупповое консультирование педагогов (по результатам психодиагностики, по запросам).		40м.
	13.40.00-14.30		Обработка, анализ и обобщение полученных данных по результатам наблюдений, психодиагностики. Оформление заключений и рекомендаций.		50м.
	14.30-15.12		Ежедневное итоговое оформление документации.		42м.
	Итого: 7ч.12м.				1 – 4ч. 30м. 2 – 2ч. 42м.
Консультативная работа с воспитателями, специалистами и родителями
СРЕДА	09.00-10.50		Индивидуальные, подгрупповые, групповые коррекционные и развивающие занятия с детьми.		1ч. 50м.
	10.50-12.32		Подготовка к психолого-педагогическому консилиуму, к родительским собраниям, педсоветам, семинарам, консультациям.		1ч. 42м.
	12.32-13.32		Ежедневное итоговое оформление документации.		1ч.
	13.32-14.32		Индивидуальная и групповая консультационная работа с педагогами по теоретическим вопросам психологии. Формы активной психологической работы (тренинги, деловые игры) с педагогами, включая подготовку, проведение и оформление результатов.		1ч.
	14.32-15.02		Консультативная и координационная работа со специалистами.		30м.
	15.02-16.12		Индивидуальное консультирование родителей.		1ч. 10м
	Итого: 7ч.12м.				1 – 4ч. 30м. 2 – 2ч. 42м.
Организационно-методическая работа
ЧЕТВЕРГ	8.00-11.00		Оформление методического, диагностического и стимульного материала.		3ч.
	11.00-13.00		Повышение личной профессиональной квалификации, самообразование.		2ч.
	13.00-15.12		Супервизорство, участие в методических объединениях и семинарах педагогов-психологов.		2ч. 12м.
	Итого: 7ч.12м.
Психодиагностическая, коррекционная и развивающая работа
ПЯТНИЦА	8.30-9.00		Подготовка к индивидуальной и подгрупповой коррекционной, развивающей работе с детьми.		30м.
	9.00-10.10		Индивидуальные, подгрупповые, групповые коррекционные и развивающие занятия с детьми.		1ч. 10м.
	10.10-10.40		Обработка, анализ и обобщение полученных данных по результатам наблюдений, психодиагностики. Оформление заключений и рекомендаций.		30м.
	10.40-12.00		Индивидуальная и групповая психодиагностика (по плану).		1ч. 20м.
	12.00-13.00		Обработка, анализ и обобщение полученных данных по результатам наблюдений, психодиагностики. Оформление заключений и рекомендаций.		1ч.
	13.00-14.00		Индивидуальное и подгрупповое консультирование педагогов (по результатам психодиагностики, по запросам).		1ч.
	14.00-15.00		Консультативная и координационная работа со специалистами.		1ч.
	15.00-15.42		Ежедневное итоговое оформление документации.		42м.
	Итого: 7ч.12м.				1 – 4ч. 30м. 2 – 2ч. 42м.

1 –непосредственно индивидуальная, групповая, профилактическая, диагностическая и коррекционно-развивающая работа с детьми, экспертно-консультационная и профилактическая работа с родителями и педагогами. 18 часов

2 – подготовка к инд. и гр. работе с воспитанниками, обработка, анализ, обобщение полученных результатов, подготовка к экспертно-консультационной и профилактической работе с педагогами, родителями, заполнение аналитической и отчетной документации, организационно-методическая работа, повышение квалификации, самообразование. 18 часов.

Педагог-психолог МБДОУ №