Фотоотчет «Что такое хорошо, что такое плохо»

На этой тематической недели воспитатели поставили для себя следующие задачи:

Повторить и закрепить с детьми формы вежливых обращений с людьми.

Обратить внимание детей на то, что добрые слова должны сочетаться с добрыми поступками.

Воспитывать культуру общения, дружеские взаимоотношения, стремление поддерживать друзей, заботиться о них.

Разместили в библиотеке иллюстраций к сказке К. Чуковского «Мойдодыр» (предложили детям вспомнить содержание сказки)

В музыкальном зале провели словесную игру “Слова вежливости”.

В ходе режиссёрской игры “Хорошие поступки “ дети формировали умение говорить выразительно, осмысленно.