Тест по математике в 4 классе «Порядок действий в выражениях»
1
0
Участник педагогического конкурса ‒
Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку «Тестовые задания для начальных классов»
46923
220017
Тест 1. Математика.
Цель: проверить усвоение правил порядка действий в выражениях, таблицы умножения, соответствующих случаев деления и терминологии.
1) Какое действие нужно выполнить первым 3+16:8х9
- сложение
- деление
- умножение
2) Найди значение выражения: 6х5-4х2
- 52
- 12
- 22
3) Выбери число, пропущенное в записи: 24: __+5х9=49
- 8
- 6
- 4
4) Какой знак действия пропущен в записи: 20__4+12=92
- +
- -
- х
5) Выбери выражение, значение которого равно 2.
- 30:5х2-1
- 30:(5х2)-1
- 30:5х(2-1)
6) Как надо поставить скобки в выражении 30:5х2-1, чтобы его значение было равно 6?
7) Выбери выражение,которое имеет наименьшее значение.
-
- (30:5)х(2-1)
- 30:(5х2)-1
- (30:5)х2-1
- 40:(4-2)+8
- 40:4-(2+8)
- 40:4-2+8
8) Выбери выражение, значение которого равно 0.
- 7х(72:9):56
- 42:7х0:1
- 6х6-5х0
9) Выбери арифметическое действие, которое нужно выполнить последним, чтобы найти нужное значение выражения: 20+(16-7)х8
- умножение
- сложение
- вычитание
10) Выбери число, пропущенное в записи: ___+9х7 < 8х8
- 8
- 1
- 0
