| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Щевелева Светлана Геннадьевна2942 Работаю в школе -интернате для детей с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью). Я помогаю детям с особыми образовательными возможностями и главная награда мне, как педагогу- это положительный результат в развитии детей. Россия, Алтайский край, Рубцовск |
Тест по русскому языку для учащихся 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида по теме «Три склонения имён существительных»
Тест по русскому языку для учащихся 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида по теме «Три склонения имён существительных» Автор:
Щевелева Светлана Геннадьевна, учитель русского языка и чтения
КГБОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «РОШИ №1» г. Рубцовска Алтайского края
Тестовые задания по русскому языку для учащихся 5 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме «Три склонения имён существительных» (3 четверть).
Данный тест составлен в соответствии с действующей Программой по письму и развитию речи специальной (коррекционной) школы VIII вида,
и ориентирован на учебник авторов -составителей: Галунчикова Н. Г., Якубовская Э. В. Русский язык: учебник для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.
- М: Просвещение, 2009.
Цель:
Проверка знаний, умений и навыков по теме «Три склонения имён существительных».
Задачи:
Обобщить знания и умения по изученной теме.
Формировать умение применять полученные знания, правильно понимать содержание заданий.
Развивать мышление на основе упражнений на установление причинно- следственной связи, обобщения, сравнения.
Развивать память, внимание.
Воспитывать усидчивость, самостоятельность.
Задания
1.Сколько склонений в русском языке?
(укажи один правильный ответ)
А)2;
В)3;
С)6;
2.Что нужно знать, чтобы определить склонение имени существительного?
(укажи один правильный ответ)
А)Род;
В)Число;
С)Род и окончание;
3.Выбери правильное утверждение:
А) К 1-му склонению относятся существительные ср. р.
В) К 3-му склонению относятся существительные м. р.
С) К 1-му склонению относятся существительные
ж. р. и м. р. с окончаниями - а, я.
4.4.Соедини стрелкой схему и склонение:
A) м.р. ср.р. а) 1-е скл.
на согл.
или ь о е
B) ж.р. в) 2-е скл.
на ь
C) ж.р. и м. р. с) 3-е скл.
а я
5.Определи склонение имён существительных и укажи стрелками:
А)кресло а) 1- е скл.
В)морковь в) 2-е скл.
С)утро с) 3-е скл.
Д)площадка
6.Выбери имена существительные 1-го скл.
А)обувь
В)няня
С)море
Д)дедушка
7.Выбери имена существительные 2-го скл.
А)солнце
В)метель
С)корабль
Д)вишня
8. В каком ряду все существительные 3 -го скл.
А)трава, тетя, улица
В)конь, ведро, попугай
С)медаль, кровать, дверь
9. Отгадай загадку. Напиши отгадку и определи склонение.
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают-
Людям помогают.
______________________
А)1- е скл. В) 2-е скл. С) 3-е скл.
10. Посчитай сколько среди перечисленных слов имен существительных 3-го скл.
конь, свинья, тетрадь, слон, лошадь, корабль, дверь
(укажи один правильный ответ)
А)5;
В)3;
С)4;
11. Отгадай загадку. Напиши отгадку и определи склонение.
Чудо- птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звёзд.
____________________
А)1-е скл. В) 2-е скл. С) 3-е скл.
12. Определи склонение имен существительных, обозначающих предметы, изображенные на рисунках и укажи стрелками правильный ответ.
- А) В)
С)
а) 1-е скл. в) 2-е скл. с) 3-е скл.
Правильные ответы:
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. | 11. | 12. |
| В | С | С | А-в В-с С-а
| А-в, В-с, С-в, Д-а | В, Д | А, С | С. | Светофор В | В | Ракета А | А -с, В -а, С-в. |
Используемые источники:
Загадки:
Картинки
облако -
сорока
тетрадь