Тест по русскому языку «Причастные и деепричастные обороты» (7 класс)

Предмет: русский язык

Класс: 7

Тема: «Причастные и деепричастные обороты».

Составила Петрова Ольга Анатольевна, учитель русского языка МБОУ «Старицкая СОШ».

Пояснительная записка.

Для составления теста обратилась к тексту повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба», в заданиях для исправления грамматических ошибок использовала сочинения учащихся по данному произведению.

Этот тест можно применять и для проверки усвоения данных тем в 7 классе, и для повторения в 8,9,10,11 классах, а также при подготовке к ВПР.

При разработке критериев оценки работ использовала систему оценивания ВПР по русскому языку.

Инструкция по выполнению проверочной работы

Работа состоит из 6 заданий. На выполнение даётся 20 минут.

При выполнении заданий 1,2,4,5 выберите и обводите номер правильного ответа.

Решая задание 3, выпишите в бланк исправленные предложения.

Задание 6 выполняете на бланке.

Не разрешается пользовать справочным материалом.

1 вариант.

1. Найди верное(ые) высказывание(я):

А) Деепричастный оборот относится к глаголу.

Б) Причастный оборот – это причастие с зависимыми словами.

В) Причастный оборот является одним членом предложения – обстоятельством.

Г) В причастный оборот входит определяемое слово.

2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Читая внимательно увлекательную книгу,

А) ты забываешь о времени.

Б) время летит незаметно.

В) кругозор становится шире.

Г) произведение становится понятнее

3. Найдите предложения с грамматической ошибкой и запишите правильно.

А) Вся звучавшая музыка днём утихала и сменялась другою .

Б ) Они прискакали к небольшой речке, называвшуюся Татаркою.

В) Одни только кони, скрывавшиеся в них, вытаптывали их.

Г) Они слышали своим ухом весь бесчисленный мир насекомых, наполнявших траву, весь их треск, свист.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

А) Войско, отступив, облегло весь город…

Б) Несколько дюжих запорожцев, лежавших с трубками в зубах на самой дороге, посмотрели на них довольно равнодушно и не сдвинулись с места.

В) Однако ж, Бульба взял предосторожность, опасаясь где – нибудь скрывшейся засады.

Г) Но кучер, опасаясь разделки, ударил по лошадям…

5.На месте каких цифр должны стоять запятые, объясните их постановку.

Янкель(1) подпрыгивая на своём коротком (2)запачканном пылью рысаке(3) поворотил(4) сделавши несколько кругов(5) в тёмную узенькую улицу…

А) 1,2,3,4,5 б)1,2,3,4 в) 1,3,4) г) 2,3,5

6. Расставьте знаки препинания. Выполните синтаксический разбор предложения.

В небе неподвижно стояли ястребы распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 вариант.

1. Найди верное(ые) высказывание(я):

А) Деепричастный оборот - это деепричастие и зависимые слова при нём.

Б) Причастный оборот выделяется запятыми, если стоит после определяемого слова.

В) Деепричастный оборот является одним членом предложения – обстоятельством.

Г) Причастный оборот относится к глаголу.

2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Занимаясь спортом,

А) здоровье становится крепче.

Б)ты становишься выносливее.
в)жизнь кажется интереснее.

Г) время проходит незаметно.

3. Найдите предложения с грамматической ошибкой и запишите правильно.

А) Спавший запорожец на самой середине дороги раскинул руки.

Б) По временам только в стороне синели верхушки отдалённого леса, тянувшегося по берегам Днепра.

В) Тёмная вереница лебедей, летевших на север, вдруг освещалась серебряно – розовым светом.

Г) Месяц давно уже озарял весь двор, наполненном спящими.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Найдите предложение с деепричастным оборотом.

А)Такова была та Сечь, имевшая столько приманок для молодых людей.

Б )Но более всего произвела впечатленья на Андрия страшная казнь, определённая за смертоубийство.

В) Небольшой вал и засека, не хранимые решительно никем, показывали страшную беспечность.

Г) Путешественники, остановившись среди полей, избирали ночлег, раскладывали огонь, ставили на него котёл…

5.На месте каких цифр должны стоять запятые, объясните их постановку.

Это было какое – то беспрерывное(1) пиршество(2) бал(3) начавшийся шумно(4) и потерявший конец свой.

А)2,3 б) 1,2,3 в) 3,4 г) 2,4

6.Расставьте знаки препинания. Выполните синтаксический разбор предложения.

Бедная старушка привыкшая уже к таким поступкам своего мужа печально глядела, сидя на лавке.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы. Критерии оценивания.

1 вариант

2 вариант