Тест по теме «План и карта»

Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку "Тестовые задания по географии (краеведению)".

Тест по теме "План и карта". 5 класс.

К линии учебников "Полярная звезда". ФГОС. А.И. Алексеев, В.В. Николина, Е.К.Липкина.

Теоретическая часть.

Инструкция: Учащимся предлагается 15 вопросов на которые нужно выбрать 1 правильный ответ и поставить его в бланке ответов. Время выполнения 20 минут.

1. Определить, к какому из терминов подходит данное определение: "Умение определять свое местоположение на местности относительно сторон горизонта и различных объектов".

а) азимут; б) ориентирование; в) чтение плана и карты;

2. Азимут - это:

а) умение ориентироваться; б) определение сторон горизонта; в) угол между направлением на север и направлением на любой объект по ходу часовой стрелки.

3. В чем измеряется азимут:

а) в метрах; б) градусах; в) километрах;

4. Как называется прибор для определения сторон горизонта и азимута:

а) барометр; б) градусник; в) компас;

5. Что показывает масштаб:

а) угол между объектами; б) степень уменьшения объектов; в) расстояние между объектами;

6. Как называется линия на плане (карте), соединяющая точки с одинаковой абсолютной высотой:

а) изотермы; б) параллели; в) горизонтали;

7. Самая точная пространственная модель Земли:

а) глобус; б) карта; в) аэрофотоснимок;

8. В Америке в 1492 году был создан глобус, который сохранился до наших дней, кем он был создан?

а) Мартином Бехаймом; б) Фернаном Магелланом; в) Герардом Меркатором;

9. Собрание географических карт разной тематики для единой территории мира, страны, района, называется:

а) учебник; б) справочник; в) атлас;

10. В чем заслуга Герарда Меркатора:

а) создал глобус; б) создал атлас; в) создал первую карту;

11. Как называется воображаемая линия на земном шаре, все точки которой находятся на одинаковом расстоянии от экватора:

а) параллель; б) горизонталь; в) меридиан;

12. Как называется воображаемая линия на земном шаре, соединяющая Северный и Южный полюсы по кратчайшему расстоянию:

а) параллель; б) горизонталь; в) меридиан;

13. С 1884 года ведут отсчет с нулевого меридиана, как он называется:

а) Градусный; б) Гринвический; в) Лондонский;

14. Географические координаты любой точки на земном шаре имеют:

а) параллель и меридиан; б) долготу и параллель; в) широту и долготу;

15. Географические координаты ведут отсчет расстояний в:

а) градусах; б) километрах; в) метрах.

Практическая часть.

Инструкция: Учащимся предлагается 2 практических задания, вычисление масштаба и определение географических координат. Ответы необходимо записать в бланк ответов. Время выполнения 20 минут.

Задание 1. Определение масштаба:

А) Из численного перевести в именованный:

1) 1 : 20 000 000

2) 1 : 500 000

3) 1 : 800 000 000

Б) Из именованного в численный:

1) в 1 см 25 км

2) в 1 см 1 км

3) в 1 см 700 км

2. Определить географические координаты:

А) 620 с.ш. 1490 з.д.

Б) 390 с.ш. 1230 з.д.

В) 20 ю.ш. 790 з.д.

Г) 350 ю.ш. 590 з.д.

Д) 360 с.ш. 510 в.д.

Е) г. Триполи

Ж) о. Шри-Ланка

З) о. Мадагаскар

Бланк ответов

Фамилия Имя учащегося____________________________________________________

Класс ____________________________________________________________________

Теоретическая часть

 

Практическая часть

 

 

Ответы

Теоретическая часть

 

Практическая часть