Ирина

Тренировочный тест для подготовки к ГИА

Участник всероссийского конкурса ‒ II Всероссийский конкурс педагогического мастерства для учителей-предметников «Тренировочный тест для подготовки к ГИА»

Материал опубликован 27 April

Тренировочный тест «Свойства неметаллов и их соединений»

Пояснительная записка

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования обеспечивает возможность формирования программ основного общего образования различного уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся. Следовательно, и контрольно-измерительные материалы, в том числе задания, направленные на закрепления материала у учащихся, выбирающих ОГЭ по химии, должны быть разноуровневыми, в зависимости от подготовки ученика.

Данная тестовая работа предназначена для оценки уровня знаний учащихся девятых классов по свойствам неметаллов и их соединений, По УМК О.С. Габриеляна. Задания для тестовой работы взяты их открытого банка тестовых заданий Федерального института педагогических измерений.

В работе представлены задания двух уровней сложности: базовый и повышенный.

Базовый уровень

1. Из предложенных соединений выбрать два кислотных оксида. Цифры ответа внести в соответствующее поле.

1) P₂O₃

2) BaO

3) Li₂O

4) SO₃

5) Al₂O₃

Ответ:

2. Из предложенных соединений выбрать два несолеобразующих оксида. Цифры ответа внести в соответствующее поле.

1) Cl₂O

2) NO₂

3) N₂O

4) MgO

5) CO

Ответ:

3. Из предложенных соединений выбрать кислотный оксид и кислоту. Цифры ответа внести в соответствующее поле.

1) SO₃

2) NaOH

3) CaO

4) H₂CO₃

5) K₂SO₄

Ответ:

4. Из предложенных соединений выбрать два неметалла в газообразном агрегатном состоянии. Цифры ответа внести в соответствующее поле.

1) кремний

2) хлор

3) сера

4) водород

5) углерод

Ответ:

5. Из предложенных соединений выбрать два оксида неметаллов, которые вступают в реакцию с кислородом. Цифры ответа внести в соответствующее поле.

1) FeO

2) N₂O₅

3) СО

4) H₂O

5) SO₂

Ответ:

6. Из предложенных соединений выбрать два кислотных оксида, которые реагируют с водой. Цифры ответа внести в соответствующее поле.

1) SO₃

2) CO

3) Na₂O

4) SiO₂

5) P2O5

Ответ:

7. Из предложенных соединений выбрать два оксида, которые могут реагировать с оксидом калия. Цифры ответа внести в соответствующее поле.

1) NO

2) SiO₂

3) BaO

4) CO₂

5) FeO

Ответ:

8. Из предложенного перечня веществ выбрать несолеобразующий оксид и кислоту. Цифры ответа внести в соответствующее поле.

1) SO₂

2) (NH₄)₂SO₄

3) NO

4) NaНCO₃

5) HCl

Ответ:

9. Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВО

РЕАГЕНТЫ

А)	CO₂
Б)	SO₃
В)	SiO₂

1)	NaOH, AgNO₃
2)	KOH, H₂O
3)	FeO, HCl
4)	NaOH, HF

Ответ:

А	Б	В

10. Дана схема превращений:

C → СО₂ → Na₂CO₃ → BaCO₃

Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

Ответы к базовому уровню:

Номер вопроса	Ответ
	14
	35
	14
	24
	35
	15
	24
	35
	224
	С +О₂→ СО₂ СО₂+ 2 NaOH → Na₂CO₃ + H₂O Na₂CO₃ + BaCl₂ → BaCO₃ + 2NaCl

Повышенный уровень

1. Из предложенных соединений выбрать два кислотных оксида, образованных неметаллами в максимальной степени окисления. Цифры ответа внести в соответствующее поле.

1) P₂O₃

2) NO₂

3) K₂O

4) CO₂

5) SO₃

Ответ:

2. Из предложенных соединений выбрать два соединения, которые могут прореагировать с оксидом хрома (II). Цифры ответа внести в соответствующее поле.

1) H₂

2) NO₂

3) CO

4) MgO

5) Ba(OH)₂

Ответ:

3. Из предложенных соединений выбрать кислоту и кислотный оксид элемента третьего периода. Цифры ответа внести в соответствующее поле.

1) SO₃

2) HClO₄

3) CaO

4) CO₂

5) K₂СO₃

Ответ:

4. Из предложенных соединений выбрать те, что реагируют с хлором. Цифры ответа внести в соответствующее поле.

1)Fe

2)CaF₂

3)SiO₂

4)H₃PO₄

5)NaOH

Ответ:

5. Установить соответствие между веществами и реактивом, с помощью которого можно их различить: к каждой позиции, обозначенной буквой, подобрать соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВА

РЕАКТИВ

А)	NaCl и Na₂SO₄
Б)	NaNO₃ и KCl
В)	K₂CO₃ и K₃PO₄

1)	AgNO₃
2)	CaSO₄
3)	NaOH
4)	BaCl₂
5)	HCl

Ответ:

А	Б	В

6. Из предложенных соединений выбрать два кислотных оксида, которые реагируют с едким натром. Цифры ответа внести в соответствующее поле.

1) СO

2) SO₂

3) Na₂O

4) KOH

5) P₂O₅

Ответ:

7. C какими из представленных соединений будет реагировать концентрированная серная кислота, в отличии от концентрированной соляной? Выбрать два верных ответа, цифры ответа внести в соответствующее поле.

1) Cu

2) CuO

3) CaO

4) NO₂

5) C

Ответ:

8. Установить соответствие между реагирующими веществами и возможным(и) продуктом(-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подобрать соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

А)	K₂O и SO₂
Б)	SO₂ и H₂O
В)	KOH и SO₃

1)	K₂SO₄
2)	K₂SO₃
3)	H₂SO₃
4)	K₂SO₄ и H₂
5)	K₂SO₄ и H₂O

9. Установить соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подобрать соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВО

РЕАГЕНТЫ

А)	C
Б)	Cl₂
В)	Si

1	)HF, NaOH
2	)KOH, H₂
3	)FeO, NaCl
4	)CuO, O₂

Ответ:

А	Б	В

10. Дана схема превращений:

P₂O₅ → X → K₃PO₄ → Ca₃(PO₄)₂

Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

Ответы к базовому уровню:

Номер вопроса

Ответ

415

235

421

P₂O5 +3H₂O → 2H₃PО₄

2H₃PО₄+ 3KOH → 2K₃PO₄ +6H₂O

2K₃PO₄ + 3CaCl₂ → Ca₃(PO₄)₂+ 6KCl