12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Задачи / упражнения / практикумы
Новые Популярные Добавить материал
9
#1 класс #Чтение #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Рабочий лист «Знакомство с буквой Ж и звуком [ж]»
Рабочий лист предназначен для учителей начальных классов. Все задания направлены на знакомство и закрепление знаний о букве Ж
8
#7 класс #Информатика и ИКТ #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Интерактивное задание "Поиск информации в сети Интернет"
Задание предназначено для разбора на интерактивной доске решения задачи с кругами Эйлера.
6
#7 класс #Информатика и ИКТ #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Интерактивное задание к уроку информатики в 7 классе "Архивация данных".
Учащимся необходимо изучить текст об архивах в формате zip и rar, на основе полученных данных заполнить таблицу "Преимущества архива в формате ...".
7
#8 класс #Информатика и ИКТ #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. Л. Босовой #Любой УМК
Тренажер "Логические элементы"
Тренажер предназначен для работы на интерактивной доске. Содержит два задания по теме "Логические элементы" курса информатики 8 класса.
6
#1 класс #Чтение #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Рабочий лист «Знакомство с буквой Ш и звуком [ш]»
Рабочий лист предназначен для учителей начальных классов. Все задания направлены на знакомство и закрепление знаний о букве Ш
8
#10 класс #11 класс #Биология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. В. Пасечника
Задача «Желтый арбуз»
Задание на развитие естественнонаучной грамотности
для обучающихся 10-11 классов.
4
#8 класс #10 класс #Информатика и ИКТ #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. Л. Босовой #Любой УМК
Тренажер "Логические операции и таблицы истинности"
Тренажер предназначен для практической отработки навыков учащихся по составлению таблиц истинности для логических выражений. Тренажер содержит 5 заданий, одно задание типа "установить соответствие" и 4 задания на заполнение таблиц истинности по заданным выражениям. Переход между заданиями осуществляется по нажатию соответствующей управляющей кнопки. В заданиях 2-5 предусмотрена автопроверка, подсчитывающая количество правильно заполненных полей.
4
#6 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование
Практическая работа
..
5
#8 класс #Информатика и ИКТ #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. Л. Босовой
Тренажер "Развернутая форма записи числа"
Тренажер выполнен в презентации, содержит 5 заданий с вводом ответов и автопроверкой каждого задания. Может быть использован на уроке информатики в 8 классе при изучении развернутой форма записи числа.
4
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #Литература #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Статья «Живые уроки литературы»
Аннотация.
Проблематика: Как сделать урок литературы интересным для учащихся? Как развить интерес детей к классической русской литературе?
Актуальность: формирование у обучающихся потребности в качественном чтении является целью предмета «Литература». Заинтересованность детей предметом является важнейшим слагаемым успешного обучения.
Цель статьи: поделиться педагогическим опытом.
Задачи:
1.Описать методы работы с детьми, применяемые на уроках литературы;
2.Систематизировать свой опыт;