| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Задачи / упражнения / практикумы
Новые Популярные Добавить материал
7
#Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Практическая работа по дисциплине «Русский язык» для студентов 1 курса «Выразительные средства языка»
Цель: обобщить и закрепить теоретический материал по теме «Выразительные средства языка» в ходе выполнения практических заданий
29
#3 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Студент-практикант #Школьное образование #УМК «Школа России» #Любой УМК
Интерактивное упражнение к уроку русского языка «Разделительные Ь и Ъ в пословицах» (3 класс)
Упражнение создано к уроку русского языка в 3 классе с целью отработки умения различать слова с разделительными мягким и твердым знаками. Можно использовать в качестве нестандартного домашнего задания.
Пролубщикова Наталья Владимировна (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
6
#ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Директор - Завуч - начальник #Методист #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Практическая работа для студентов СПО №1 «Расчет сварочного тока»
Практическая работа для обучающихся СПО по специальности Электросварщик
3
#Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Лабораторная работа «Исследование строения твёрдых, жидких и газообразных тел с молекулярной точки зрения»
Цель работы: на основании приведенных экспериментов и с молекулярной точки зрения определить агрегатное состояние вещества
1
#Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Практическая работа по физике «Молекулярно-кинетическая теория» (1 курс СПО)
Цель: обобщение и закрепление изученного материала по теме МКТ в ходе выполнения практических заданий, решения расчетных задач
20
#9 класс #10 класс #11 класс #Русский язык #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Все учителя #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #Любой УМК
Интерактивный тренажёр «Слитное, раздельное, дефисное написание слов» (Русский язык, 9-11 классы)
Игра - тренажёр для повторения орфографии
Суслопарова Людмила Юрьевна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Интерактивные ресурсы для урока»
8
#7 класс #География #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Интерактивный кроссворд по географии в 7 классе на тему «Африка»
Кроссворд позволяет закрепить знание материка Африка. Выполнено с использованием сервиса https://learningapps.org/
42
#6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Интерактивное упражнение «Монолог деепричастия» (Русский язык, 7 класс)
Материал используется на этапе обобщения изученного в разделе "Деепричастие"
20
#7 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Все учителя #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #Любой УМК
Интерактивный тренажёр к уроку русского языка в 7 классе «Н и НН в прилагательных и причастиях»
Игра - тренажер для обучающихся 7 класса
Суслопарова Людмила Юрьевна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «Интерактивные ресурсы для урока»
21
#5 класс #6 класс #Русский язык #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Все учителя #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #Любой УМК
Интерактивный тренажёр «Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-» (Русский язык, 5-6 класс)
Игра-тренажёр для учащихся 5 - 6 классов
Суслопарова Людмила Юрьевна (эксперт сообщества)
9
Опубликовано в группе «Интерактивные ресурсы для урока»