Интерактивный тренажёр для тренировки процессов памяти и внимания у детей 7-10 лет с проблемами здоровья состоит из 7 заданий для развития памяти, внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и нормотипичных детей.

Интерактивный тренажер для отработки технических терминов по теме "Сварка". Для студентов 1-2 курса технического коллежа обучающихся по профессии "Сварщик"

Анализ и исправление различных видов речевых и грамматических ошибок, допущенных обучающимися в сочинении-рассуждении на тему «Куда может привести поиск себя?» (по роману Чарльза Диккенса "Большие надежды")

В практической работе содержится: - краткий теоретический материал по теме: «Виды электротравм. Порядок действий при поражении человека электрическим током» - практическое задание для закрепления нового материала

Правописание сложных существительных и прилагательных

Ресурс предназначен для использования на уроках «Окружающего мира» в 3 классе.

В картотеке представлены примерные домашние задания учителя-дефектолога и других специалистов в ДОУ, также эти задания могут использовать сами специалисты. Рассматриваются упражнения и игры по лексической теме фрукты, но аналогичные можно сделать и по другим темам.

Практические задания для учащихся 5-6 класса по «Истории Дальнего Востока России в древности и в средневековье»

Интерактивный тренажер по теме "Основные компоненты компьютера и их функции" по информатике для 7 класса.

Данный интерактивный тренажер по английскому языку создан для повторения лексических единиц по теме "Фрукты" (для обучающихся 2 класса). Ссылка на тренажер: https://learningapps.org/display?v=pnq8norjc18 

Рабочая тетрадь по информатике

Нестандартное домашнее задание создано к уроку окружающего мира в 4 классе по теме: «Жизнь древних славян». Выполняя данное задание, учащиеся расширяют представления о жизни и быте древних славян, традиционном народном костюме, фольклоре.

Презентация Spotlight 3 module 13a. Время present continuous

Упражнения, составленные с помощью платформы Twee.com

Эффективность освоения школьниками 10-11 классов картографических навыков, традиционно остаётся достаточно низкой ввиду сложности самого метапредметного навыка, да еще и основанного на изучаемом материале, который тоже бывает достаточно трудно усвоить. С одной стороны, умение работать с картой традиционно считается «западающим» умение на ГИА как ОГЭ так и ЕГЭ, и оценочных процедур (например, ВПР). С другой стороны современный запрос требует от выпускника умение решать нестандартные задания, проявлять креативность, т.е. то, что требуется в рамках ФГОС, «мягкие» навыки или 4К-компетенции.

Методическая разработка используется для учеников 9 класса в III учебной четверти при изучении тем «Площади фигур» (геометрия) и «Работа с электронными таблицами», «Программирование вычислительных задач» (информатика). Примерное количество уроков для выполнения задачи – 3 урока.

Задание предназначено не только для закрепления и повторения тем «Перевод чисел из одной позиционной системы счисления в другую» и «Арифметические операции в позиционных системах счисления», но и вспомнить о Герое Советского Союза Александра Васильевича Кочетова.

Практическое занятие на тему "Образование и употребление глаголов в Present Simple" с эталонами ответов

Практическое занятие по английскому языку на тему "Описание характера и личностных качеств человека" с эталонами ответов

Данная работа представляет собой информационную задачу на основе новостей. Предназначена для занятий по функциональной грамотности в категории "Математическая грамотность". В Самарской области открылась новая туристическая тропа. В описании новости приводятся математические данные, на основе которых составлен комплект задач для обучающихся.