Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 7615 публикаций
Публикации раздела «Задача, упражнение, практикум» (381-400)
Найдено: 7615 публикаций
19
Упражнение для списывания на тему «Деформированный текст–1» (1 класс)
Упражнение для списывания «Деформированный текст (Н. Носов. На горке)» разработано для развития орфографической зоркости, навыков чтения, межполушарного взаимодействия, произвольного внимания, восприятия, памяти и др. Упражнение подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.
2
Маршрутная карта урока по теме «Волны в океане» (6 класс)
Данный практикум позволяет организовать работу детей
3
Практикум на тему «Коррекция письма, чтения и психических функций у детей с ОВЗ в процессе автоматизации звука [р]»
Речевой материал на автоматизацию звука Р
1
Тренажер на тему «Таблица умножения» (2–4 классы)
В данном тренажере напечатаны полоски с таблицей умножения для более быстрой проверки
5
Практикум по русскому языку на тему «Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными» (9 класс)
Цель: Формирование умений находить придаточные определительные и изъяснительные в СПП; способы их связи с главным предложением.
12
Рабочий лист на тему «День защитника Отечества» (4–6 классы)
Рабочий лист предназначен для проведения занятий в честь Дня защитника Отечества.
5
4
Практикум на тему «Развитие речевой культуры обучающихся. Работа над речевыми ошибками в сочинениях по исходному тексту» (8–9 классы)
Анализ и исправление различных видов речевых и грамматических ошибок, допущенных обучающимися в сочинениях по исходному тексту формата ОГЭ (по тексту А.Г. Алексина)
19
Учебно-дидактические материалы для подготовки к ОГЭ по русскому языку (8–9 классы)
Материалы могут быть использованы на уроке в 8-9 классах для индивидуальной работы с учащимися
18
Упражнение по чтению на тему «Из какого слова слог?» (1 класс)
Упражнение по чтению «Из какого слова слог?»-2 разработано для развития речи, навыков чтения, произвольного внимания, восприятия, памяти и др. познавательных процессов. Упражнение подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.
3
Подборка задач по математике на тему «Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии» (9 класс)
Карточка с подборкой задач на тему «Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии» (14 задание, математика ОГЭ с ответами и решениями) составлена с использованием сайта РЕШУ ОГЭ - математика
7
1
Задание на тему «Расшифровка» (2–3 классы)
Задание для групповой или парной работы на уроках математики
3
Практикум «В. Каплан. Звездою учахуся»
Рассказ для занятия "Чтение с увлечением!", разработанное с применение стратегии смыслового чтения
1
Практикум «Лесков. Христос в гостях у мужика»
Рассказ для занятия "Чтение с увлечением!", разработанный с использованием стратегии смыслового чтения
8
Рабочий лист «День защитника Отечества»
Рабочий лист может быть использован на "Разговорах о важном", классном часе или при организации внеурочной деятельности.
5
Подборка задач на тему «Формула n-го члена арифметической прогрессии»
Карточка с подборкой задач на тему
«Формула n-го члена арифметической прогрессии»
(14 задание, математика ОГЭ с ответами и решениями) составлена с использованием сайта РЕШУ ОГЭ - математика
3
Рабочий лист «Знакомство с буквой Й»
Рабочий лист предназначен для учителей начальных классов. Все задания направлены на знакомство и закрепление знаний о букве Й
6
Интерактивное упражнение «Расположи числа в порядке возрастания»
Интерактивное упражнение "Расположи числа в порядке возрастания" предназначено для использования на уроке информатики в 8 классе при изучении систем счисления. Упражнение предназначено для использования на интерактивной доске, может быть использовано в качестве актуализации знаний в начале урока или для закрепления материала в конце урока. Время на выполнение задания 1-2 минуты.
7
Интерактивное упражнение «Восстановление IP-адреса»
Интерактивное упражнение содержит несколько задач по теме "Восстановление IP-адреса". Предназначено для использования на интерактивной доске при фронтальной работе с классом.
