12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материалНекоторые аспекты формирования информационно-коммуникационных компетенций студентов по специальности 09.02.03 «ПРОГРАММИРОВАНИЕ В КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМАХ»
Новое поколение федеральных государственных образовательных стандартов основано на идеологии формирования содержания образования «от результата», и их системообразующим компонентом становятся характеристики профессиональной деятельности выпускника. Необходимость ориентироваться на результат в профессиональной подготовке специалиста требует внедрения компетентностного подхода в обучении. В методической литературе, как российской, так и зарубежной существует множество определений понятия «компетенция». Компетенция – Способность применять знания, умения и практический опыт для успешной трудовой деятельности.
Этапы работы над сочинением. 15.3 ОГЭ
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ 15.3.
1. Внимательно перечитай исходный текст.
2. Найди ответ на предложенный тебе вопрос: что это такое? (Человечность? Доброта? Мужество? Героизм?).
3. Сформулируй этот ответ своими словами и запиши его на черновике.
4. Подбери материал для первого аргумента:
— найди в тексте примеры, иллюстрирующие данное этическое понятие;
— помни, что надо объяснить, как проявляется человечность (доброта, мужество, героизм…) в конкретном случае;
Тема «Предложение» при подготовке к итоговой аттестации по русскому языку
При подготовке с учащимися к ОГЭ, ЕГЭ сталкиваемся с заданиями по теме «Предложение». Из предложений состоит наша речь. Предложение – одно или несколько слов, выражающих законченную мысль. Это очень сложная по своему устройству единица: грамматическая и синтаксическая цепочка членов. Чтобы предложение было правильно построено, важно соблюдать порядок слов, последовательность в расстановке различных членов предложения.
Изучение знаков препинания в школе.
ИЗУЧЕНИЕ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ В ШКОЛЕ
Все мы умеем писать и, в общем-то, делаем это без особого труда, просто и естественно.
При оформлении письменной речи большую роль играет правильная, осмысленная расстановка знаков препинания.
Как проводится медиация?
Процесс медиации состоит из этапов, каждый из которых имеет свою цель и содежание. Для успешного проведения медиации необходимо, чтобы переход к следующему этапу происходил после того, как достигнуты все цели на предыдущем.
Система развития детской одаренности в предметной области физическая культура
Система развития детской одаренности в предметной области физическая культура
Елкина О.Н.
МБОУ «Гимназия 3»г. Белгород
Аннотация.
Формы на сайте Google
Хорошо, если верным оказался последний вариант )
А вы умеете их создавать? Если нет, предлагаю прочесть небольшую методичку по работе с формами в аккаунте google (необходимо обзавестись там почтовым ящиком).
Обзор методички
Что можно сделать при помощи google-анкет:
- анкета регистрации
Анализ проверочных работ (файл работы)
Мы запасаемся очередной бумажкой или отчерчиваем новые графы в своем блокнотике и пишем, пишем, пишем. При этом надо не забыть подсчитать баллы за работу и статистику по оценкам.
Методические рекомендации для учителей математики на основе типичных ошибок 2015 года
Здесь будет файл: /data/edu/files/e1444297296.pdf (Методические рекомендации для учителей математики на основе )
Проблемное обучение в курсе истории
Проблемное обучение представляет собой систему проблемных ситуаций, в ходе решения которых ученик овладевает содержанием предмета, способами его изучения и развивает в себе качества, необходимые для творческого отношения к жизни, к исторической науке.
Практическое использование методики проблемного обучения в курсе истории включает в себя несколько этапов.
1. Разработка проблемных вопросов. Из опыта работы в этом направлении следует, что проблемный вопрос должен быть:
- сложным, сопряжённым с противоречиями;
- увлекательным, но соответствующим логике науке;
- ёмким, способным охватить широкий круг вопросов;